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1.
杨秀婷 《湖北函授大学学报》2010,23(3):153-154
颂莲是苏童作品《妻妾成群》的主人公,因为父亲的破产而中断学业,美丽、聪慧的她选择嫁入一个旧式封建家庭作四姨太,在经历了女人之间的争风吃醋、勾心斗角、变态扭曲的拼斗厮杀之后,人格心理上产生了严重的病态畸变。本文将从精神分析学的意识与潜意识、＂力比多＂、梦及人格的＂自我、本我、超我＂四个角度对颂莲的这种人格心理畸变过程做详尽的分析。 相似文献
2.
闫珂 《湖北函授大学学报》2011,24(8):126-127
美国著名诗人马雅？安吉罗在其代表作品《我知道笼中鸟为何歌唱》里,详尽讲述了她那艰辛的人生成长历程。此文拿荣格的＂人格面具＂理论当做依据,综合弗洛伊德的＂认可＂,马斯洛的＂离群独居＂、马斯洛的＂归属感＂等概念,探求马雅由幻想到远离再到人们认可,直到获得自我认同,寻到较为准确的社会定位,走出人生成功的艰难一步的成长历程。 相似文献
3.
大学生自我和谐的文化心理探索 总被引：1，自引：0，他引：1
自我和谐是社会和谐的基础,人格和谐则是展现自我和谐的行为标志.笔者对自我和谐、人格与文化之问的关系进行了探讨,并从文化心理学角度分析了自我和谐的文化特征,以及文化对大学生"自我"概念中独立性自我和依存性自我形成的影响,并对大学生如何提升人格与自我和谐提出了自己的借鉴. 相似文献
4.
王华 《长春教育学院学报》2015,(20):14-15
笔者采用《大学生主动性人格量表》《一般自我效能感》对理工科大学生进行问卷调查,探究其主动性人格现状及与一般自我效能感的关系. 研究结果表明:理工科大学生主动性人格与一般自我效能感在性别、户籍、经济、年级上不存在差异,在综合测评上存在显著差异,综合测评靠前者显著高于综合测评居中者与靠后者;主动性人格及各个维度与一般自我效能感存在显著正相关关系;主动性人格对一般自我效能感具有一定解释作用. 相似文献
5.
儒家理想人格是儒家设定的人在道德修养过程中所追求的终极范式和完美人格形象。它的基本内涵有三个方面的内容：理想人格的目标、德目和理想人格所包含的实施＂仁政＂的执政理念。 相似文献
6.
阮朝辉 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(1):99-102
婚外恋行为实施者完全是基于自我对人生价值、婚姻价值的自我欺惘,他们不仅完全否定了婚姻的实存价值;还生活在人格本己价值的自我欺惘之中。其实质是自我至善精神、人格价值、婚姻本己价值的自我欺惘的结果。 相似文献
7.
徐南强 《吉林体育学院学报》2012,(5):97-99
运用文献法、调查法、元分析等方法,探讨了阳光体育对大学和人格塑造的作用。结果发现,大学生体育观与体育锻炼的认知行为状况不容乐观,大学生以＂自我中心倾向＂和＂边缘型人格障碍＂等倾向的人群比例较大。结论：体育集体项目的锻炼对大学生的初始社会化效果明显,在阳光体育应注重确定塑造学生人格的目标定向,结合各自的目标、计划、方式等进行持之以恒的体育教育,对塑造大学生的优良人格具有现实意义。 相似文献
8.
自我与人格一直是心理学家关注的热点问题。在整理并阐述自我意识的内涵、健康人格的界定等方面的基础上 ,详细论述了自我意识与健康人格的关系 ,认为自我意识的统一状态是健康人格的标志 ,并提出完善自我意识、塑造健康人格的途径 相似文献
9.
10.
宋晋秀 《吕梁教育学院学报》2009,(4):34-35
德育创新是一个系统工程,将培养学生的创新人格纳入新时期德育目标的视野必将导致创新的德育。创新的德育要求思想政治课教师不断更新人格观教育观念。创新人格的培养是对传统人格的＂扬弃＂,是对健康人格的超越。 相似文献
11.
以长篇小说《女强人》而闻名于文坛的朱秀娟,是20世纪80年代台湾新女性主义文学的代表作家之一,其独特之处在于塑造了一系列追求经济自主、人格独立的个性鲜明的＂女强人＂。作者意欲通过她们反叛传统伦理观念,颠覆男权中心秩序的人生挑战,以及她们对事业与家庭和谐发展的追寻、憧憬,来解读朱秀娟对＂女强人＂现代独立人格的构建。 相似文献
12.
心理学家史里克森认为人格的发展贯穿着人的一生,而且不同阶段有其特定需要建立的积极人格品质和需要避免的消极人格品质。大学生这一群体正经历着人格发展的关键期,面临着埃里克森所提出的“自我同一性及其混乱”和“亲密感及孤独”的危机。为了使他们更好地构建起健全酌人格,使他们的身心得到较好发展,适当地参与社团活动显得意义十分重大。总的说来。社团活动有助于大学生建立稳定的自我同一性,避免角色混乱;有利于与他人建立起亲密的关系,避免孤独感的产生。 相似文献
13.
今天,在人文精神逐渐衰落,知识分子愈来愈被有机化而丧失了批判的锋芒,知识不再被视为探索真理的武器而是买卖的资本,以及知识分子的＂自救＂与＂救世＂成为普遍关注焦点的社会转型时期,强调屈原人格范示于当代社会的实践,对于当下知识分子的人格重建与走出精神困境也不无启示意义,对于我们民族也具有无可估量的精神价值和文化意义! 相似文献
14.
＂1511＂学生自主管理模式,即成立＂一个＂学生自主管理委员会,委员会下设＂五个处＂——学生宣教处、纪律仲裁处、餐厅管理处、宿舍管理处、爱心助学处,设立＂一个＂文明监督岗,实行每周＂一个＂班级护导值日制。通过给学生提供比较全面和宽广的成长空间,让学生去自我磨炼、自我成长,从而增强学生的责任意识、合作意识,形成积极向上的人生品格。 相似文献
15.
李江原 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(12)
人格的形成和发展主要包括两个方面:社会化与个性化。社会化主要是使得个体从自然人逐渐成为社会人,成为合格的社会成员,能够适应社会生活;个性化指个性在生理上、心理上获得独立的过程,即所谓自我确立、自我形成的过程。根据上述理解,人格与教育的联系主要表现在两个方面、通过社会化形成发展人格的共性方面;通过个性化形成发展人格的个性差异方面。那么,什么是人格教育呢? 相似文献
16.
“新”、“老”孙犁的蜕变——论《书衣文录》人格重塑的心理内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
阎庆生 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(6):78-84
《书衣文录》记录了孙犁在“文革”中自我调整、人格重塑的历程。死亡体验使他获得了深刻的历史感与生命意识 ,变胆怯退避为大无畏 ,这是孙犁人格蜕变的关键性心理动因 ;无条件地积极自我看待 ,提高自主性、消除外部世界的价值条件的影响 ,对经验、感受较为开放 ,保持和显示强烈的审美感 ,这些是孙犁实现人格蜕变的几个重要环节。在孙犁研究中 ,不应忽视他的人格蜕变起始并奠基于“文革”之中 相似文献
17.
章熙 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(6):24-26
从一些哲学观点来思考＂市民社会个体的自我觉醒＂,以国家与市民社会之间的关系、社会契约的角度说明其重要性。在合理引导＂市民社会个体的自我觉醒＂的思考中,结合马克思关于市民社会的理论探讨＂和谐社会＂的构建,联系马克思对于费尔巴哈的合理的＂利己主义＂的批判思考解决市民个体觉醒中所具有的盲目性与滞后性,探究法律在合理引导中的运... 相似文献
18.
女大学生群体中自卑型问题人格的特点及成因分析 总被引：8，自引：0，他引：8
女大学生群体中自卑型问题人格的主要特点有：问题的突出性、显著的群体与个体差异、反应性与特质性自卑并存、自卑表达的外显性与内隐性交替出现、自卑的演化与年级和发展阶段密切相关及自我应对方式的多样性；导致女大学生自卑型问题人格产生的主要原因是：社会评价的扭曲、自我知觉障碍、消极的人格特征及自我成长中的缺损 相似文献
19.
孙超 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(5):133-135
从消费文化的角度解读《欢乐之家》中女主人公莉莉·芭特的人生悲剧,旨在阐明小说中19世纪末美国社会以＂炫耀式消费＂为特征的消费享乐主义价值观对主人公形成的深刻的影响。消费主义使人物化并异化,莉莉·芭特不断处于消费文化中的＂表演自我＂和真正＂品格自我＂的矛盾挣扎中,最终沦为社会的牺牲品。 相似文献