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1.
关于体育游戏基本理论问题的初步研究 总被引：6，自引：0，他引：6
王晓 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):37-38
体育游戏在体育实践中占有重要的地位，但缺乏广泛和深入的体育游戏基本理论的研究，研究的目的是探讨体育游戏的本质、特点、起源与发展，了解体育游戏理论发展现状，研究体育游戏教材概况，为体育游戏学科发展提供理论依据。 相似文献
2.
熊振强 《天水师范学院学报》2009,29(2):107-109
中国古代体育游戏渗透了中国人的政治、道德、行为、教育理念以及思想方式,是一种具有丰富内涵的文化形态。中国古代体育游戏的发展伴随着古代中国文明的崛起、兴旺和衰落。对于中国古代体育游戏的研究,有助于更深入地了解体育、游戏与文化之间的关系,更好地发掘中国传统体育文化资源。 相似文献
3.
摘要：体育教育肩负着传授体育知识、传承体育文化、培育体育精神的重任。目前体育价值导向迷失，导致了体育教育工具性倾向、功利性膨胀与人文价值缺失等异化现象严重，阻碍了体育教育的发展，体育教育应尽快回归到体育价值本位。通过文献研究法提炼了席勒、康德等人美学和哲学思想中的游戏思想，归纳出游戏的4种内在精神：自由精神、秩序精神、体验精神和无功利精神，并以理性思辨的方式论证了游戏与体育之间存在着的内在相通的精神气质。提出“游戏精神”应是体育教育追求的本意，将游戏精神渗透到体育教育过程中，引导学生的思维模式，使学生逐渐形成积极的体育价值观念和生活态度，这是体育教育应有的价值取向，更是破解目前体育教育发展瓶颈的根本驱动力。 相似文献
4.
保持高校课外体育活动可持续发展的对策研究 总被引：6，自引：0，他引：6
杨亚琴 《河北体育学院学报》2004,18(1):48-49
课外体育活动是学生利用课余时间，采取个人或集体的形式，通过自身的身体练习，使身心得到发展的活动。保持课外体育活动的可持续发展，有利于学生终身体育思想和良好锻炼习惯的形成。本文在分析制约高校课外体育活动可持续发展因素的基础上，提出了相关对策。 相似文献
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6.
论体育游戏--透析西方主要游戏理论的体育观 总被引：7，自引：0，他引：7
李力研 《吉林体育学院学报》2005,21(3):1-4,10
体育运动是一种特殊的文化现象,这种现象的基础是动物游戏,动物游戏的条件必须是“剩余精力”,人类的体育跟其他文化活动一样,都是自身剩余精力的外在投射,西方学者系统研究过动物与人类的游戏,并形成了系统理论。我国开展体育已经多时,但尚未从对他的游戏基础进行考察。就若干主要的西方游戏理论进行梳理,使之适应于解释人类的体育现象。 相似文献
7.
论体育游戏在高校体育教学改革中的运用 总被引：6，自引：0，他引：6
白微 《吉林体育学院学报》2007,23(2):95-96
体育游戏是以身体动作为基本内容,以游戏为形式,以增强学生体质、培养团队精神为目的的特殊体育活动形式.体育游戏最大的特点是寓教于乐,因而为广大师生所喜爱,随着人们对游戏功能认识的不断提高,体育游戏被广泛地应用于体育教学中.从体育游戏的特征、意义及创编和选择体育游戏应注意的问题,探讨体育游戏在体育教学中的运用. 相似文献
8.
摘要：以文献资料分析与深度访谈为主要方法，对徐英超的体育教育与管理实践作以梳理和归纳，就其体育实践及其体育思想进行研究，以阐明其体育思想的要点与时代价值。研究表明，徐英超在近现代社会大变革中致力于发展中国体育，不仅通过体育教学、考察奥运、留学美国、访学苏联丰富其体育理念，更是在学校体育领域躬身实践，引导培育了大批优秀体育人才，形成深刻的体育思想。研究发现，他执守“体育救国”与“强体强国”的信念，践行文武兼备、均衡发展的育人思想，推动体育研究科学化，构建竞技人才培养“一条龙”的学院机制，在广泛深入的调研基础上形成了“体质教育”的思想，深刻影响了我国80年代的学校体育发展。研究认为，徐英超的体育实践与思想有着承前启后的历史意义与时代价值。在庆祝北京体育大学建校65周年之际，系统地回顾他的体育实践与思想，能够激励我们继续践行爱国思想、赓续“文武兼备”育人思想，秉持科学精神和科学方法对待运动实践与体育过程，培育全面发展的体育人才，推进北京体育大学向世界一流体育大学迈进。 相似文献
9.
关于体育在青少年素质教育中若干作用的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
周兰君 《广州体育学院学报》2001,21(4):116-119
界定体育在青少年素质教育中的作用，是学校体育的一项基础性工作，同时也是全社会需要明确认识的一个问题。本文采用文献、逻辑及社会学方法，运用现代先进教育思想理论，结合相关学科的研究成果，较为深入地分析和描述了学校体育在素质教育中的地位作用，结果显示：体育在素质教育中对青少年社会价值、人生价值的形成，对促进青少年学习和智力的提高与发展，对增强青少年竞争意识，提高参与社会竞争能力等方面具有较为重要的作用。 相似文献
10.
随着我国学校体育教学改革的深入,健康第一的理念已成为学校体育教学的指导思想,体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本对体育游戏在中专体育教学中的功能与作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中应注意的问题,为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。 相似文献
11.
2010年亚运会对广州城市发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年7月1日，广州成功获得了2010年第16届亚运会的主办权，成为继广岛、釜山之后第3个举办亚运会的非首都城市。亚运会的成功举办将对广州市社会、经济、文化、城市建设与城市形象等方面产生深远影响，广州将迎来迈向国际化、提升城市竞争力的空前机遇，广州城市发展将利用举办亚运会的契机，全方位地向国际大都市接轨，城市形象和城市地位也将得到极大的提升。 相似文献
12.
研究依据:不同国际体育大赛的基本特征;我国选择承办国际体育大赛的目的、任务与基本原则以及不同国际体育大赛在我国推广所处的具体阶段差异与我国体育市场发育水平.认为可将国际体育大赛划分为科技主导型、经济主导型、文化主导型和政府介入型体育赛事,进而探讨了不同主导性质国际体育大赛对促进举办城市发展的作用差异. 相似文献
13.
梁桦 《军事体育进修学院学报》2012,31(3):22-24
少数民族传统体育运动会是展示各民族优秀体育文化的大舞台,尤其是在第9届民运会后,国家对少数民族传统体育运动的发展更加重视,扶持力度也在逐年加大。通过对我国历届民运会进行理性的分析、研究和思考,理顺关系,来探讨民族传统体育的可持续发展。 相似文献
14.
随着电竞热的兴起,一度被妖魔化的电子游戏再一次引起人们的关注。自不必说,青少年学生玩电子游戏的情况是其中的一个重要议题。在简单梳理了中小学生电子游戏的研究现状之后,通过以广铁一中初三学生和广州体育学院研三硕士为个案的研究得出如下结果:喜欢体育和喜欢游戏未见必然联系,但喜欢游戏的比例中学生高于硕士生,而且喜欢游戏的程度不仅与年龄有关,还与家庭社会阶层背景有关。二者周围的大多数同学都在打游戏,家长对子女打游戏的态度不再是"反对"占多数,而是"限定玩的时间"占多数,从而与学生对家长的期望出现耦合。二者喜欢玩的游戏项目排前三位的高度吻合,游戏水平和其依赖程度显著相关。对于社会上对电子游戏的偏见,二者的认知比较理性,但对游戏的广义、狭义之分和电竞是不是体育的认知,二者都表现出较大的差异。最后,以电子游戏为什么会不断发展作为代结语。 相似文献
15.
刘宁 《军事体育进修学院学报》2011,30(2):22-25
任何一项体育赛事都有自身特有的艺术节奏,在体育解说中,必须把握节奏,才能更好地让观众感受到一个项目的内在,这就必须做到比赛同步的语言和情绪与比赛进展相符的高低起伏.通过对解说节奏表现形式的解析,来阐述解说艺术节奏的控制和技巧. 相似文献
16.
体育游戏十五性 总被引：3，自引：0，他引：3
黄岁梅 《成都体育学院学报》1995,(4)
体育游戏是体育课中不可忽视的内容、方法和手段。笔者从新的角度剖析体育游戏的特性与作用，并提出在体育课中使用游戏应注意的几个问题。 相似文献
17.
路云亭 《河北体育学院学报》2016,30(6):6-13
近现代体育属于体教分离前的体育与文化均衡发展的模式,它展示出体育的自然性、健康性和融通性形态.中国近现代体育发育不良是儒学的教义对游戏、竞技、身体的歧视所致.儒学对梦想、游戏和童趣的相对漠视还导致国家创新力下降,限制了体育法系的发育.中国近现代体育人以文化人为主体,而当代体育人本身则以非文化人为主导力量.身体的游戏可以固化中国人的创新能力,提升中国的国家竞争力.中国近现代体育大体属于英美体育法系,它昭示出体育生活化、日常化和时尚化的模式,而中国的当代体育模式是沿袭了德日体育法系的衣钵,具有古罗马帝国时代国家繁盛模式的基因.中国大地上诞生的两种体育法系的再度融合是摆在国人面前的新任务. 相似文献
18.
军营体育游戏是一种特殊的体育游戏,它立足于战争的实践,一切从提高军人战斗技能出发,围绕增强部队战斗力的核心目标,是军营文化的重要组成部分。积极开展军营体育游戏,既可以提高军事训练的效果,促进战斗力的提高;又可以丰富军营生活,促进官兵身心全面发展,创建和谐活跃的军营氛围。 相似文献
19.
肖进勇 《成都体育学院学报》2016,(4):51-55
蹴鞠、蹴球、踢毽等中华民族传统体育项目，它们同宗同源，特点鲜明，功能独到，构成现代东方蹴踢类运动体系的主干，被收录进省级以上非遗名目。文章从蹴踢项目的源流入手，探讨其非遗类属，辨析其身体文化特性，并对蹴踢项目身体文化的三个层次进行了相应描述。 相似文献