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近几年越野滑雪滑行技术有了重要的发展.蹬冰式滑行技术的广泛应用,提高了越野滑雪的滑行速度,同时对传统的滑行技术、场地设置、竞赛组织、滑雪器材、滑雪蜡的使用等方面冲击很大.如何对待新出现的蹬冰式滑行技术,如何解决由于新滑行技 相似文献
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针对如何尽快掌握滑冰技术,对站立行走、小幅度的滑行、低姿式大幅度的滑行等直道滑行技术到向左倾倒、交叉压步等弯道滑行技术的教学方法进行了浅述,旨在提高教学质量,使学生尽快掌握滑冰技术. 相似文献
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浅述如何尽快掌握滑冰技术的方法 总被引:1,自引:1,他引:0
针对如何尽快掌握滑冰技术,对站立行走、小幅度的滑行、低姿式大幅度的滑行等直道滑行技术到向左倾倒、交叉压步等弯道滑行技术的教学方法进行了浅述,旨在提高教学质量,使学生尽快掌握滑冰技术。 相似文献
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随着旱冰活动的普及开展,旱冰竞赛将逐渐举行,广大旱冰爱好者要求提高技术的愿望也日渐强烈.下面谈谈如何提高花样旱冰技术的一些问题.当掌握了旱冰基本滑行技术(双足向前、后直线滑行,曲线滑行,向前、后、向左、右的压步转弯滑行,向前、后、向左、右的双足转体180°滑行,滑行停止.)以后,就可以进一步学习花样技术动作了. 相似文献
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在速度滑冰教学中,学生的滑行技术普遍存在直道滑行技术好于弯道滑行技术的现象.究其原因,除弯道技术较直道技术复杂外,还与传统教学方法,即先进行直道滑行技术教学,后进行弯道滑行技术教学有很大关系.对同步进行直、弯道滑行技术教学进行了初步尝试,并对其可行性进行了理论探讨. 相似文献
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我们看完斯提库·斯特兰得(瑞典八三年世界杯赛小回转第二名)写的《我还有滑得更好的可能性》和帕塔——帕罗丁(奥地利回转滑雪教练)写的《门形内的高级技术》两篇文章后,对如何才能更好地通过塑料弹簧杆旗门受到很大的启发。斯特兰得写道:对捕设塑料弹簧杆(可倒式弹簧杆)的线路滑行,斯腾马克有着良好的滑行方法……,他发现了新的滑行线路……。他的滑行技术没有什么改变,而滑行的线路却离杆 相似文献
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一、关于越野滑行技术二步交替滑行是滑雪技术的最基本动作和滑行技术的基础,也是平地滑行和上坡滑行的主要技术动作,因此各国运动员非常重视二步交替滑行的技术训练和改进。二步交替滑行动作与60年代相比,有明显的改进和提高。首先,滑行动作上姿势高了,姿势高的优点是运动中心高,下肢活动灵活,摆腿动作快,动作幅度大,加快了动作的频率,有利于调整呼吸,减轻了后蹬时的脱滑。因此,国外运动员都采用高姿势的滑行技术。 相似文献
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《体育科技文献通报》1999,(2)
G862.119 9900963速度滑冰初学者直道滑行技术的几个问题及其教法[刊,中,I]/张亮//哈尔滨体育学院学报.-1998.-16(2).-39-41(YYW)速度滑冰//技术//直道//教学//训练//初学者在速度滑冰滑行教学中,如何激发初学者学 相似文献
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张亮 《哈尔滨体育学院学报》1998,(2)
在速滑直道滑行教学中,如何激发初学者学习兴趣,使学生较快地掌握直道技术动作,应围绕着支撑平衡、滑行姿势与重心处理,向侧蹬冰等三个关键性问题。同时采取有效的教学方法、手段、可收到良好的教学效果。 相似文献
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谷海军 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(2)
在整个滑冰教学中,有直道滑行,接续还有弯道滑行,本文通过弯道滑行技术的力学的分析,对初学者掌握弯道左脚外刃滑行的技术,运用控制论的原理进行了教学法上的探讨。 相似文献
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滑冰弯道技术是一项较难掌握的技术动作。如何在弯道中沿着弯道快速有效地滑行,使滑行姿势既保持力的平衡,又能克服离心力增加滑跑速度,完美展现合理的技术动作呢?现就学生及笔者亲历把滑冰弯道中遇到的一些常见错误及纠正方法简析如下。错误动作1:弯道时左脚用冰刀平刃或内刃直接触冰。 相似文献
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孙启明 《沈阳体育学院学报》1995,(4)
浅析速滑初学者的踝关节支撑能力与蹬冰方向哈尔滨投资高等专科学校孙启明在对初学者的滑冰教学中,往往有两个问题解决较难,一是在掌握滑行动作的过程中如何发展踝关节支撑能力;二是在改进和提高滑行技术过程中如何解决正确蹬冰问题。为使教学少走弯路,有必要对这两个... 相似文献
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正是滑雪的季节,你准备好了吗?学习滑雪技术,主要要掌握四种滑降技术、两种转弯技术,并了解转弯的要领,因为滑降技术是滑雪技术的基础,也是转弯技术的基础,而转弯技术则是滑雪技术的精华。高山滑雪入门一个初学者只要有一套高山滑雪器材,经过短期练习即可入门。首先学习直线滑降技术,它是滑雪技术中很关键的一部分。可以先选一个长一点的缓坡,身体微微下蹲,向坡下直接滑行,此滑行呈加速状态,这个阶段主要练习在保持雪板平行的滑动中如何保持身体重心,即做到滑行中不摔倒。第二步学习犁式滑降技术,将两只滑雪板后部向外推出,呈内八字状,两脚… 相似文献
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花样滑冰的前交叉蹬冰技术是初学者由直线滑行到变向滑行的一个台阶,同时又是运动员滑行用刃的基础和起速的一种滑行方式。因此,这个动作无论对初学者还是较高水平运动员来说都具有一定技术意义。本文通过多年对花样滑冰的教学实践与研究,总结出前交叉蹬冰技术的四种教学方法,实践证明这四种教学方法对学生掌握和提高前交叉蹬冰技术动作有一定作用。 相似文献