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在教学中进行德育渗透,是为了挖掘德育教育的内涵,促进德育教育与学科教学的有机结合,以充分发挥教学的德育功能,也是探求学校德育工作的重要途径。本文根据体育教学实践,分析了体育对德育的作用和体育教学中大学生德育教育的现状,认真探讨并遵循体育教学中德育渗透的规律,建设性地提出体育教学中进行思想教育的途径,为我校德育教育工作和学科教学寻找一条切实可行的新路。 相似文献
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李学时 《无锡南洋学院学报》2007,(1)
强化思想政治教育到位,增强德育教育时代性,针对性和实效性,是民办高校学生工作面临的一个重要课题。需要我们站在科学发展观的高度,坚持以人为本,促进人的全面发展,树立全新的德育理念,对当代教育的作用和使命,要有更加崭新的视角,更加辩证的思考,更加理性的审视,尤其要与转变教育思想紧密结合,树立与时俱进的教育观,德育观和人才观。学工管理工作必须从实际出发不断创新德育教育新理念,思想政治教育工作新机制,构建学生思想道德建设新平台。 相似文献
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随着全面建设小康社会的步伐加快,中学思想政治教育理论和实践都取得了较好的成绩。但是在这些成绩的背后也暴露出来了很多问题。在这一时期,对高校思想政治教育中的隐性教育进行探讨很有必要。（1）阐明高校思想政治教育的知识结构。（2）隐性教育在高校思想政治教育中可以有效消除学生的逆反心理。（3）隐性教育更加符合受教育者心理的发展。 相似文献
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德育教育的目的是把受教育者培养成具有良好道德品质、正确的政治态度和科学世界观的人。作为体育学校语文教学,在新形势下应该结合语文课教学自身的特点,即听、说、读、写能力 的培养，重点在“渗透”二字上下功夫。一、运用作者简介，进行理想教育和爱国主义教育 目前学校教育的主要形式是授课型的，以老师讲授为主，所以教师要充分利用课堂阵地进行德育渗透。其中，德育的主要内容是对学生进行理想教育和爱国主义教育。体育学校语文教材选编的都是一些文质兼美的文章，而这些文章往往凝结着作者本人的情感精华。因此，每次上新课之前， 相似文献
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浅谈体育教学中的德育渗透 总被引：8，自引：0，他引：8
体育教学是实施德育教育的一个基本途径,它具有一定的特殊性。体育教学从一定意义上讲,也是对学生施行德育的过程,对于加强学生的组织纪律性,培养集体主义精神、爱国主义精神,锻炼学生的意志品质,形成良好的道德行为,有着其它专业教学所没有的优势。1.课堂直接渗透法利用教材内容,直接渗透德育,有较强的形象性和直观性,效果比较明显。体育教学活动很大程度上是通过受教育者身体操练的方式进行的。这正是体育在思想教育方面的独特功效。通过体育的具体活动方式,产生一种 相似文献
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高校体育教学中德育教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
德育在学校教育中占有十分重要的地位。体育教学是进行德育教育的有效手段和重要途径。论述了体育教学的德育功能、内容、方法和途径，旨在发挥体育教学在高校德育教育中的作用。 相似文献
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<正>我国学校教育非常重视德育教育成果。但是以当前社会为环境背景,想要贯彻落实德育教育是非常困难的,最根本的原因是学校德育属于开放性较强的系统,学校中的学生会受到来自家庭和社会的良性与非良性、隐性与显性等多种因素的影响。本文以体育教学为例,探讨德育教学实施与体育教学中的优势。1体育教育充当德育教育载体1.1学校在对学生进行德育教育过程中的主要方向首先,深化学生民族自豪感、激发学生的爱国主义热情,强化学 相似文献
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作为一名工作了10年多的体育教师,一直置身于中学体育教学中,但在去年做了一年班主任后突然发现原来体育教学中处处孕含着德育教学。于是通过文献资料法、逻辑分析法,主要从中学生思想政治的形成、道德品质的形成、个性心理的形成的角度浅谈了德育教育渗透到体育教学中的一些方法。 相似文献
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德育就是有目的地培养品德的活动。一般德育大致包括三个组成部分：道德品质教育、政治教育、思想教育。其中，最重要的是道德品质教育，包括有诸如勇敢坚强、遵守纪律、热爱集体等品质。而这些品质在体育教学中是非常重要的。虽然体育与德育各有其特殊性，各自所要求的教育任务自不相同，但二者在某些方面，有很多的结合点。毛泽东早年在《体育之研究》一文中就曾指出：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。” 相似文献
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素质教育,德育为首,现代教学,要求渗透德育教育已成为新的教学理念被贯彻。体育教育概莫能外,而现实体育教学与此相差甚远。本研究运用文献资料法、专家访问法对体育教学中的德育方法进行研究和探讨。力求建立一套科学、具体、规范、易操作的方法体系,能够充分发挥体育教学中的德育功能,使德育教育有章可循,更富有实效。 相似文献
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新课程改革的理念中提倡结合学科特点向学生进行思想品德教育,把德育教育渗透在教学过程中,使德育教育落到实处.根据学科特点,抓住契机潜移默化的将德育思想渗透到在课堂教学中往往能取得意想不到的良好效果.本文论述了如何抓住契机在中职数学课堂教学中渗透德育. 相似文献
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研究以高校教育立德树人的根本任务为切入点,从精神载体、马克思主义基本理论、客观社会属性等角度解释体育与思想政治教育的内联。从助推新时代教育强国、体育强国建设两个方面进行价值释析。在此基础上,从提高融合育人认识、深化课程思政赋能、建立德育共同体等方面,探讨高校体育与思想政治教育融合育人的诉求路径。 相似文献
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武德是武术文化内容之一,优秀的中华武德对大学生的德育建设有积极的影响。高校大学生德育教育要充分利用和吸收优秀的传统武德思想,让武德思想服务于高校大学生的德育教育。 相似文献
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胡海燕 《体育成人教育学刊》2006,22(6):27-29
体育运动的德育资源具有一定的德育功能,可以被体育工作者和德育工作者所开发与利用。分析了当前与体育运动的德育资源问题相关的体育运动的德育功能、思想政治教育价值、人文精神、心理健康功能、体育伦理思想等研究的现状及存在的问题,旨在为体育运动的德育资源研究提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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体育教学中如何渗透德育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
德育教育是当前学校教育的重点，是对学生进行素质教育的重要一环。而实施德育教育有多种途径，其中通过各学科教师把握好德育与教学的结合点，用知识本身的科学性去吸引学生、教育学生、影响学生是尤为重要的途径之一。利用体育教学对学生进行德育教育具有特殊的效果，学生更易直接接受。一、体育教学中起透德育教育应坚持以下原则1．主体性原则。体育教学中渗透德育，教师的主导作用是非常重要的，但外因必须通过内因才能起作用。教育只有符合学生的内在需要，通过学生的积极参与、认同接受，才能奏效。因此，在体育课渗透德育教育中，要… 相似文献
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教育的目的旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才,这是当下国家对于复合型人才储备的要求,也是国家教育战略改革的方向,强化素质教育,重在德育的全面普及与应用。体育与德育的深入渗透,为提高学生的德育发展不断尝试创新,真正地将德育植入每一个教学环节,响应国家人才储备要求,为德育教育的发展不断努力。 相似文献
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随着全球化和多元化的知识经济时代的到来,高校思想政治教育工作遇到了新的挑战,切实加强和改进大学生思想政治教育工作已成高校一项重大而紧迫的任务,开拓新途径以适应新形势下的大学生思想政治教育工作势在必然。以校园体育文化为重要载体之一,发挥高校体育团体组织、校园体育宣传、体育竞赛、体育俱乐部、体育课途径等的重要作用,寓思想政治教育工作于校园体育文化的建设之中。因此,有必要对拓展大学生思想政治教育的非课程教育途径进行初步探讨。 相似文献
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宋文杰 《西安体育学院学报》1994,(2)
浅谈体育院系学生骨干力量的培养宋文杰１从思想政治工作的总过程进行分析：思想政治工作是教育者和受教育者之间相互传递信息的过程，是一个多层次、多结构的系统，从不同的角度由不同的要素组成；从思想政治工作的参与者来看，它是由教育者、社会规范、受教育者、三个要... 相似文献