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相似文献
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1.
刘德会 《体育世界》2010,(6):100-101
古希腊的体育源远流长,其中比较早的《荷马史诗》为人们描绘了古希腊的体育竞技活动。荷马社会中的体育活动虽然规则简单,却很公正,并与当时的社会情况紧密的联系在一起,后人继承并发扬了它的一些特点,把这种古希腊奥林匹古希腊体育活动的一些特点及其对现代体育运动的影响克精神推广到全世界,促进越来越多的人关注。  相似文献   

2.
追溯《荷马史诗》中的竞技体育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对《荷马史诗》中描述的竞技体育的研究,来揭示《荷马史诗》对世界体育发展的重要意义。  相似文献   

3.
从中西文学的源头看“体育文学”缘起与发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
张艳  孙永泰 《体育科研》2006,27(5):25-27
运用文献资料、逻辑分析、比较分析等研究方法,从历史起源、哲学基础、心理功能3个方面,尝试性的诠释了“体育”与“文学”的密切联系,阐述了我国古代诗歌总集《诗经》和古希腊《荷马史诗》中的“体育文学”的萌芽,并进一步探悉了奥林匹克运动的先驱——顾拜旦先生在《体育颂》中对体育的形象生动的文学描述及对体育运动的深刻认识。  相似文献   

4.
目的探究大型户外真人秀节目《奔跑吧兄弟》的体育价值导向作用和对传统大众体育文化的影响。方法文献资料法、比较分析法和数理统计法,分析节目发挥体育价值的因素及存在的问题。结果《奔跑吧兄弟》的播出为我国大众体育注入了新的活力,节目中丰富多彩的体育游戏活动带给大众欢乐的同时也唤醒了人们的健身欲望。结论《奔跑吧兄弟》充分体现了其体育价值,如何进一步挖掘其体育价值值得我们去探索研究。  相似文献   

5.
新修订的《中华人民共和国体育法》规定,优先发展青少年体育和学校体育,凸显青少年体育在促进青少年全面发展中的重要作用。加强青少年体育立法,解决青少年体育发展中的体制性障碍和现实性问题,充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,需要探索制定《青少年体育工作条例》,并以其为统领构建中国特色青少年体育法治体系。制定《青少年体育工作条例》是推动青少年体育事业发展,建设体育强国、健康中国、法治中国的必然要求。《青少年体育工作条例》应当坚持“党的领导”的根本遵循,优先发展、全面发展的战略定位,立德树人、健康第一的价值目标,“社会参与”的改革要求,权利保障的法治理念,厘清青少年的法律内涵,界分与《学校体育工作条例》的关系,围绕促进青少年身心健康、体魄强健和培养体育后备人才的发展目标,规范和调整青少年体育活动和青少年体育关系。  相似文献   

6.
徐慧 《体育科研》2016,(4):80-85
采用文献资料法、文本分析法、个案分析法对《良友》画报的体育新闻报道进行研究,总结其体育内容涉及的人群及特点,重点分析其对大型运动会和有关女性体育报道的内容,发现:《良友》画报体育报道涉及的人群分布比较均匀、广泛,政要名人报道频率高;《良友》共报道了3届奥林匹克运动会、3届远东运动会、3届全国运动会,同时出现了注重对冠军的报道、排版风格不断变化等特点;《良友》杂志中还出现了很多有关女性体育的报道,并分析其特点和产生的社会作用。  相似文献   

7.
殷姿 《体育科研》2016,(5):71-76
进入21世纪,超体育现象受到了媒体的广泛关注。所谓超体育表演及其现象指的是体育明星在比赛场地以外以体育明星的身份所进行的表演性活动。综艺节目《超级战队》试图实现与体育的对接,本文以宁泽涛为例,采用文献资料法、案例分析法等方法,从表演场域、表演者、观众3个角度对体育明星在《超级战队》中的表演形态进行解析,认为《超级战队》以体育明星为中心构成了一种表演场域,体育明星在既定的前台设置中进行身份认同,观众成为超体育表演最重要的决定者,并提出体育明星作为偶像符号具有一定的现实意义,同时阐释超体育表演现象。  相似文献   

8.
黎杰 《体育科技文献通报》2008,16(12):66-67,125
提出体育的“目的”、“任务”和“目标”,是为了规定体育实践将要实现的结果或要达到的标准,其首要条件必须符合体育的本质,符合以人为本的现代人文精神。通过对全国体育院校通用教材《体育基本理论教程》以及全国普通高等学校体育教育专业教材《体育概论》中体育“目的”、“任务”、“目标”的提出方式及内涵的比较分析,发现二者存在较大差异,《体育概论》的提法更为合乎国际惯例,其内涵更为强调人的主体性及人文精神。  相似文献   

9.
《山海经》是一部保存了丰富上古神话的先秦古籍,其中也记载了大量诸如基本身体技能、劳动技能、军事技能、舞蹈、养生、棋类活动等内容的体育活动。这些尚未形成独立体系的原初形态的体育活动呈现出浓郁的巫术色彩和显著的区域性特征。研究表明:中国的上古神话中蕴藏着生动活泼、奇伟夸诞的体育活动,我们可以借助神话来揭开处于萌芽状态的民族传统体育的神秘面纱。  相似文献   

10.
采用文献资料法等对杨文轩等编著的《体育概论》教材中的逻辑性和常识性问题进行解读,并重点对体育与运动的关系、体育的概念和分类进行探讨。主要结论:体育是身体运动的方式之一;体育旨在提高体能;体育可划分为业余体育和专职体育。建议坚持体育理论研究的严谨性和科学性,对体育概论教材进行及时地修订和完善。  相似文献   

11.
运用文献资料法、比较法等方法,对日本《体育基本法》的立法情况和立法内容进行了深入研究,并分析其对中国《体育法》修改的可借鉴之处。研究认为,我国《体育法》应该对体育进行较高的价值定位,并界定清楚所调整的"体育"的概念和含义。《体育法》修改应确认公民体育权利,并要以公民体育权利保护为立法理念的核心,促进全民体育的发展。还应明确法定体育管理体系,确定各级体育行政部门、体育社会组织的权责与义务,增加对基层体育机构和组织建设的立法内容。要考虑到配套法律和政策的可操作性和可执行性,使《体育法》及其配套法律和政策能够为新时代体育事业的发展作出应有贡献。  相似文献   

12.
关于体育本质的问题众说纷纭,毛泽东在《体育之研究》中从体育的真义,体育的功效,及体育在学校教育中的地位等方面对体育进行了论述,可以看出他所倡导的体育是通过身体活动不断增强人民体质的健身体育。  相似文献   

13.
随着学校体育改革的推进,《体育与健康课程标准》(一以下简称《课程标准》)的实施,《课程标准》与过去的《体育教学大纲》(以下简称《教学大纲》)之间的新旧矛盾不可避免会给体育教师带来各种各样的问题。因为《课程标准》带来的是与《教学大纲》完全不同的理念,二者有着本质上的区别,《课程标准》的实施造成了许多体育教师诸多的不适。因此体育教师在主观上需要一个从“自我摧毁”到“自我重建”的过程。要适应《课程标准》下的体育教学,首先需要体育教师认识清楚《课程标准》的本质。本文从《课程标准》的构建思路出发,分析阐述《课程标准》是如何对《教学大纲》进行解构的,旨在为体育教师适应新形势下的体育教学和体育教师自身的专业发展开阔思路。  相似文献   

14.
实施《青少年体育活动促进计划》是一项国家推动的专项工程。探讨《青少年体育活动促进计划》的生成逻辑与时代价值,明确新时期青少年体育活动促进工作的行动逻辑及发展方向,对贯彻落实党和国家关于青少年体育活动的战略部署具有重要意义。《青少年体育活动促进计划》酝酿于全社会对健康追求的宏观时代背景,生成于党和国家对青少年体质健康的高度关注与期许之中。全面实施《青少年体育活动促进计划》能够有效遏制我国青少年体质健康下滑,助力体育强国、健康中国建设,对于深入推进全民健身、体教融合重大政策,促进青少年全面发展,贯彻落实《中华人民共和国体育法》意义重大。新时代青少年体育活动促进工作,要瞄向体育活动全面广泛、保障条件坚实有力、政策体系健全等点位持续发力。  相似文献   

15.
以《广州日报》在社会体育方面的报道为样本,主要通过内容分析法、访谈法等对其在社会体育报道方面进行了详细分析。结果表明:《广州日报》社会体育报道在选题、报道方式上有创新性,内容上反映其积极引导民众的传统体育观全面提升为新的运动观的报道理念,总体上反应出一个大众传媒在全民健身推广中应有的态度和职责。  相似文献   

16.
本文首先对《中文社科报刊篇名数据库》作简单介绍,认为《社科库》可以作为评价期刊水平的依据。然后选择《体育科研》、《安徽体育科技》、《体育科学》三种体育科研期刊作比较分析,从论文质量,《社科库》所收条目以及所占比例推断出所有的学报,科研类期刊都具有较高学术水平,是体育期刊中的核心期刊。  相似文献   

17.
《体育与健康》课程标准正在全国各地试验,课程标准提出了新的理念和新的思路,与体育教学大纲有很大的区别,在试验过程中,许多体育教师提出《体育与健康》课程标准的课怎样上、《标准》的课与《大纲》的课有什么区别的问题。根据我在试验过程中的体会和学习认识,提出几点管窥之见,与同行讨论探索。  相似文献   

18.
以孟元老的《东京梦华录》为依据,研究北宋帝王巡游及其体育文化活动,探析帝王巡游活动所展现的体育文化及其功能。主要结论:北宋帝王体育活动主要体现在宗教祭祀活动、游园观赏活动、元宵赏灯活动等中;帝王体育活动开辟了城市体育旅游先河,促进了休闲体育发展,繁荣了社会经济文化,承传了传统体育文化。建议:积极挖掘、整理、研究和传承我国优秀的传统体育文化,弘扬和保护中华体育文化遗产。  相似文献   

19.
浅谈《体育与健康》教学中的德育渗透   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、体育与健康教学中德育渗透的优势体育与健康教学中的德育渗透,其特点是寓教育于体育活动中,同其它学科比较具有明显的优势和得天独厚的条件。  相似文献   

20.
自2007年5月7号《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发后,各级教育行政部门都积极贯彻落实中央7号文件精神,这一阶段学校体育的工作重点也是放在如何进一步贯彻落实上面。这也是本刊在今后一段时间内将要长期关注的话题:同时,本刊将长期密切关注《体育与健康课程标准》修订工作,围绕体育新课程的深入推进展开系列讨论。除此之外,阳光体育落实过程中的各地好的经验和做法,上半年的冬季长跑活动、每天锻炼一小时等系列活动,中考体育加试、学校体育中生命安全教育以及后奥运学校体育走向等话题都将是我们阶段性的重要关注内容。欢迎大家就此展开讨论。  相似文献   

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