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古今中外,健康始终是人们追求的永恒主题,被视为人生的第一需要。著名免疫学专家冯理达对健康的重要性作了形象描述,她指出,健康是"1",事业、财富、婚姻、名利等都是后面的"0"。对于个人而言,如果没有健康这个"1",其他条件再多也只是"0"。可见,没有健康就没有一切,再多的"0" 相似文献
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高校教师亚健康健康健康问题表现得越来越突出,这主要是工作压力过大,造成心理压力过大,过度疲劳,缺乏锻炼,生活没有规律。因此,社会、学校都应该采取积极的态度来缓解教师的工作压力,关注教师的身心健康,定期组织教师身体体检,构造宽松的教育教学环境,促进教师身心健康和谐发展。 相似文献
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<正> 随着社会的进步和第二次医学革命的兴起,无病即健康的传统观念受到了挑战。《世界卫生组织宪章》指出:“健康是一种在身体上、精神上和社会上的完善状态,而不仅仅是没有疾病和衰弱现象。”因此,评定一个人是否健康,不应只是身强力壮,没有器质性病变,还必须在心理上健康,并能对社会环境有良好的适应能力。 现代的大学中又处在日益激烈的社会竞争中,各方面压力比较大。 相似文献
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为了建立一个体育课与健康理论相融合的新型"体育-健康课程模式",并对其实验效果进行研究,根据学生对<大学生健康常识知晓顺序问卷>结果,在大学一、二年级体育课内设计相关健康知识内容,每次课15 min,实施1年,共36次课.实验前、后分别发放<大学生健康生活形态调查表>,考察大学生对健康常识的掌握及与生活形态的联系情况.结果设计出符合大一、大二年级学生特点,与体育课相融合的"体育.健康课程模式".实验后,一年级和二年级之间无显著差异,但和实验前相比各自均有非常显著差异(P<0.01);实验后一、二年级和三年级均有显著差异(P<0.05);三年级和实验前比无显著差异.结果说明,接受过"体育-健康课程模式"指导的学生明显比实验前及没有参加实验的学生拥有更健康的生活形态,能更好地根据所学的"体育一健康"知识优化实际生活.高校体育课与健康教育融合模式具有较强的可行性. 相似文献
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习总书记的"没有全民健康,就没有全面小康"的重要论述,赢得了全社会的强烈共鸣,彰显了"健康第一"的教育理念,成为国家和人民的共识。全民健康是全面小康的基础和保证,那什么是健康,又如何来提高公民的健康水平,本文就结合笔者多年的工作经验,对健康与心理、营养、作息、运动负荷及科学锻炼方法等方面的关系提出一些见解,为促进大学生身心全面发展,增强体质,提高自我锻炼能力及健康水平奠定基础。 相似文献
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浅谈体育课分层教学的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校教育环境下成长的学生,是一个个体差异大、层次复杂的教学群体.在当前推进素质教育,改革传统教学模式,注重以"学生为主体、教师为主导"的教学理念的过程中,要树立以人为本,健康第一、终身体育意识的观念,逐渐改变以往应试教育下对教学目标、过程、评价的影响. 相似文献
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一、体育课程难以容纳大健康体系
传统的健康概念仅指身体没有疾病。根据世界卫生组织的界定，现代健康不仅指身体没有疾病和不虚弱，它是指人在身体、心理、社会适应和道德方面所达到的完满状态。 相似文献
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采用文献资料法、调查法、逻辑分析法,发现与分析当前学校体育存在的不足,认为在建设"健康中国"的大背景下,应该加大学校体育健康教育力度,培养学生形成正确的体育观;深化高校体育教育专业课程改革,提高健康教育在教师综合素质中的比重;关注地方和学校差异,选择适用于终身体育的体育教学项目;多种形式充实学校体育,培养学生体育核心素养;优化体育教学师资队伍,提高体育教师待遇水平;拓宽学校体育经费渠道,改善体育设施和环境;构建体育安全事故保障体系,保障学校体育工作健康有序开展。 相似文献
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素质教育背景下,体育健康教育承担着小学生健康成长的重担。体适能作为一项反映健康的重要指标,基于"健康第一"视域下对小学足球体适能训练体系的构建,既能够全面优化小学足球运动的环境,也能够为小学生的健康成长提供支持。一、"健康第一"视域下小学足球体适能训练开展现状"健康第一"视域下. 相似文献
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21世纪大健康的理念与体育运动 总被引：5，自引：0，他引：5
人类跨入了 2 1世纪 ,大健康理念的研究对提高现代人的生命质量具有重要意义。研究的结果认为 :旧的健康观念已随着时代的进步而成过去 ,以生理健康、心理健康、道德健康、社会适应、环境适应、健商、基因和智、美、乐、寿等因素已构成现代人健康的新理念———大健康。为了实现现代人所追求的大健康美好愿望 ,体育运动是我们的首选目标。 相似文献
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在新型城镇化、健康中国、全民健身等国家战略背景下,体育特色小镇作为体育产业跨界融合的新载体,体现了"大体育、大健康、大旅游"等理念。建设体育特色小镇是经济新常态背景下发展体育产业的一个新亮点,对于推进体育产业供给侧改革、促进体育产业转型升级、脱贫攻坚等都具有重要作用。以浙江省绍兴市的柯桥酷玩小镇为例,研究体育特色小镇的基本概况、建设特色与成效。培育体育特色小镇需要坚持统筹规划,加强制度创新、围绕体育产业,形成产业集聚和促进产业融合、以市场为主导,运用市场化方式配置资源要素、树立绿色理念,改善生态环境和打造宜居环境。 相似文献
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一、品牌大课间体育活动的组织策略
1.成立学校体育领导小组,研定品牌大课间活动的目标
"大课间体育活动"是保证学生每天一小时体育活动时间的重要举措,是牢固树立和落实"健康第一"的指导思想,实现"人人享有体育与健康"目标的具体实践途径. 相似文献
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党的十九大的召开,标志着中国特色社会主义进入了新时代。党的十九大在对新时代中国特色社会主义进行战略部署时特别强调实施健康中国战略。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。建设健康中国的战略部署,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记在全国卫生与健康大会上对健康中国建设做了系统的论述,明确指出没有全民健康,就没有全面小康。要把人民健康放在优先发展的战略地位。把健康融入所有政策,人民共建共享。 相似文献
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武汉市城镇居民体育消费需求现状的调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
主要运用问卷调查法、文献资料调研等方法,对武汉市城镇居民的体育消费需求状况进行调查研究.结果显示:武汉多数城镇居民把"健康的身体"作为人生首要追求目标;对体育功能的认识全面而深刻;对体育消费总体上持肯定态度,体育健身消费的价值取向逐渐趋向理性;居民体育消费动机呈现多元化特征;居民体育消费结构以实物型消费为主,观赏型消费次之,参与型消费很少;居民因收入低、缺乏体育消费环境和没有空闲时间等而导致消费水平较低.据此,提出"认清形势、明确任务、宣传引导、优化环境、健全法制"的建议. 相似文献