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关于学校体育器材设施建设中的问题 总被引：4，自引：0，他引：4
路春雪 《山东体育学院学报》1990,(2)
学校体育器材设施是学校体育的重要组成部分和物质基础,其状况如何会直接影响到学校体育工作的整体发展。没有一定的物质基础,学校体育工作就难以开展,而器材设施建设是否科学合理亦直接影响到学校体育任务的完成。当前,学校体育改革已涉及到多方面的内容,如大纲教材、课的结构、课外活动、运动训练等。但对器材设施这个重要方面却很少有人问津,致使其在理论上和实际中都存在着不少问题。 相似文献
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21世纪中国中小学体育“大纲教材”改革与展望 总被引：2，自引：0，他引：2
一、我国中小学体育教学大纲教材改革的时代背景在刚刚跨入新世纪的时候,伴随着我国整个经济和社会改革的脚步,我国学校体育的改革已势不可免。而学校体育改革的重要内容之一,则是学校体育教学内容和方法的改革,其中心环节应当是体育大纲与教材内容的改革。推动我国学校体育教学改革的时代背景在于: 相似文献
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恽代英的学校体育思想有着丰富的内容,既有对学校体育目标的论述,也有对学校体育具体改革措施的构想;既提倡学校体育竞技运动,也强调学校体育应与社会紧密联系.恽代英的学校体育思想对当前学校体育改革有着重要的启示意义. 相似文献
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对中学体育教学中学习评价改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
当前教育改革正如火如荼地进行,学校体育——作为学校教育的重要组成部分,它的改革势在必行。而其中最引人关注的是如何对学生身心发展状况做出评判,这就涉及到体育教学中的学习评价问题。本文通过对体育教学中学习评价功能、当前存在问题的分析,探讨学习评价改革的走向,以期为体育教学改革提供参考。 相似文献
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浅谈我国学校体育两类课程整体改革 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育两类课程改革是我国学校体育改革中的重要内容,本文通过对学校体育两类课程的改革的意义出发,对两类课程的内容要求进行了分析,为学校开展活动类课程和学科类课程奠定基础。 相似文献
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王则珊 《武汉体育学院学报》1986,(3)
我国教育要面向现代化、面向世界、面向未来,正在进行着改革。学校体育的改革应成为教育改革总体中的一个重要方面。学校体育改革与学术研究中涉及的问题很多,本文仅对其中几个重要问题,阐述个人的一些认识,以供参改。 相似文献
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现代体育教学改革之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的学校体育改革，已经走过了十多个年头了，学校体育要为培养二十一世纪人才服务，已经成了广大学校体育工作者的共识和追求的目标。十多年的改革，拓展了学校体育的目标，丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法，使我国学校体育的面貌发生了很大变化，改革确有成效。体育教学要为学生的终生体育服务，培养人们对体育的兴趣、爱好，并成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好、和养成锻炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础，故而学校体育改革不仅要使学生掌握“三基”，培养学生体育能力，而且应把体育和课外体育活动结合起来，强调培养学生对体育的兴趣、爱好，养成体育锻炼的习惯。笔者认为现代体育教学应该从以下三个方面着手。 相似文献
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曹荣芳 《体育科技文献通报》2006,14(11):70-71
1.日本保健体育课程和教材的改革(1)体育学科的改革①体育学科改革面临的重要课题就日本体育学科的改革而言,不仅面临解决体育学习指导中的各种问题,也面临着解决整个学校遇到的问题以及来自社会变迁的种种挑战。既然培养生存能力是所有学科的重要课题,当然也是体育学科的核心任务。从“站在以培养明快、丰富、积极的生活态度为目的的终身体育生活……的观点上和谋求内容的改革”来看,体育教学的内容不仅仅是指以掌握技能和提高体力为目的的内容,还应包括具有调整身心,有助于进行伙伴轻松交流功能的内容。这是迄今为止全新的课题。②体育学… 相似文献
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一问题的提出学校体育是整个国民体育的基础。它直接关系到青少儿一代的健康成长、民族体质的强壮和优秀体育后备人才的培养。而学校体育教学,是学校体育工作的重要组成部分,对于实现学校体育的目的任务有着十分重要的作用。体育教学质量的提高,涉及许多因素,但关键在于教学内容的改革和创新。长期的体育教学实践证明,现行体育教学大纲和教材还存在着系统性欠缺,内容多而杂乱,规定得太 相似文献
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对现行学校体育考核评价体系的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
随着学校体育教材的改革 ,与体育教育息息相关的体育考核如何科学评价学生体育学习的效果 ,已成为目前学校体育教育中急需解决的重要课题之一 ,因为这关涉到素质教育的目标和人才培养的效益。本文研究分析了现行体育评价体系中的评价内容、评价标准和评价结果的反馈形式这三个方面 ,提出了一些较合理的体育考核评价思路 相似文献
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全面推进素质教育 ,是我国教育改革的一项重要内容。素质教育为学校体育改革提供科学理论依据 ,我们应把握机遇 ,大胆创新 ,结合素质教育的四个基本特征———全体性、全面性、基础性、主体性 ,努力探索学校体育改革的发展趋势 ,建立符合我国国情的学校体育教学体系。 相似文献
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在我国全面推进素质教育，实施新一轮的课程标准改革大好形势下，学校体育作为“德、智、体、美、劳’’的重要组成部分，对促进学校素质教育起着不可忽视的作用。而学校体育的改革不能只局限在体育教学上，学校的“课间操”就是一个急需改革的内容。 相似文献
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中国学校体育与现代奥林匹克运动的文化对接 总被引：33，自引：0，他引：33
现代奥林匹克运动蕴涵了丰富的教育理念，其文化价值、教育内容和素材是学校体育的重要教育资源。在北京主办2008年奥运会的背景下，中国学校体育的改革与发展将不可回避奥林匹克运动对青少年的巨大影响。中国学校体育应从“以学生的发展为本”，有选择地借鉴与吸收现代奥林匹克文化的教育价值，并以此为契机推进学校体育自身的改革。 相似文献
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《中小学体育工作条例》中指出：中小学的体育工作，要为青少年一代身心的健康成长，为增强中华民族的体质，为实现四个现代化作出积极贡献。中小学体育工作的基本任务中第一条任务就是指导学生锻炼身体，增强体质。条例中还明确规定，评定中小学体育工作的成绩，最根本的是看学生的体质是否有所增强。党的十一届三中全会以来，我国的学校体育改革取得了丰硕的成果和宝贵的经验，使我国学校体育工作得到了长足的进步，跃上了新的台阶。学校体育改革的面积之大、内容之广、参加人数之多、研究问题之细都是空前的，学校体育的改革已涉及了学校… 相似文献
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学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容,随着体育教学的不断改革,体育教学中对学生的学习评价也成为体育课程改革的重要内容之一,成为体育课程改革成功的重要影响因素。对学生的学习评价是体育教学评价的一部分,是体育课程改革中提高认识、转变观念、明确教学目的的重要体现,在基础教育课程改革中起着导向与质量监控的重要作用。 相似文献
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顺应世界性人本主义课程改革的大潮,我国对学校体育进行了最有力度的课程改革,将中学体育更名为体育与健康,这意味着改革后的体育与健康课程将蕴含着全新的体育教育思想,在课程管理、目标、内容、评价和 相似文献