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唐桂萍 《沈阳体育学院学报》2008,27(2):82-84
采用文献资料、问卷调查和访问调查等研究方法,对我国残疾人游泳队的现状进行调查和对策研究.旨在系统地了解我国现阶段游泳集训队的竞训现状,从中发现存在问题,为推动我国残疾人游泳运动的发展和2008年北京"残奥会"游泳比赛的成功,提供借鉴和理论依据. 相似文献
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游泳是人体在水中利用四肢和躯干,对水作用产生运动的一项体育健身活动。无论是哪种姿势,参加运动的肌群几乎遍及全身,从颈、臂、胸到腰、腹、腿,大大小小的肌肉群都得到锻炼,有效地促进身体全面协调发展。它不仅是广大青少年喜爱的运动项目,而且也适合于其他年龄人群的健身需求。游泳的益处固然很多,但是游泳运动的发展与普及也受很多因素制约,如：经济状况、场馆条件等因素。本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对通辽市游泳普及现状进行调查研究。通过调查得出影响通辽市游泳发展的原因,并对其进行分析,得出结果和解决方案,对通辽市的游泳发展提供自己的合理化建议。 相似文献
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关于美国青少年运动员退出游泳训练原因的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
美国游泳界越来越关注年龄组运动员离开游泳运动的人数。美国每年大约有１８００００青少年运动员参加游泳运动 ,大约６００００人离开这项运动 ,３５%的流失率与其他运动的流失率基本相同。为了更深入地研究这个问题 ,美国游泳界和美国奥林匹克委员会心理研究学会共同研究为什么一些青少年运动员仍然继续参与竞技游泳 ,而另外一些却中断了训练。许多调查研究试图了解动机对运动员继续参与和中途退出的影响。关于青少年运动员参与运动的动机包括 :乐趣、提高技术、结交朋友、改善／保持体型 (Ｗｅｉｓｓ &Ｃｈａｕｍｅｔｏｎ，１９９２)．回… 相似文献
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采用特质运动员自信心量表(ASCI)及运动可能自我量表(EPSI),对我国优秀残疾人游泳运动员运动任务自信心、运动应对自信心以及目前与未来的可能自我状况进行测查,分别从残疾人运动员心理特征和游泳项目特点两个不同视角,分析自信心与积极的可能自我对于发挥成绩的重要作用,同时探讨特质运动员自信心对运动可能自我预测作用,以此提高我国优秀残疾人游泳运动员训练和参赛的动机,为我国优秀残疾人游泳运动员训练比赛心理的调节提供参考依据. 相似文献
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随着我国游泳运动的发展和提高,对青少年游泳运动员训练也提出了新的课题。如何正确掌握游泳技术,规范游泳基础训练,为培养出高水平的少儿游泳运动员打下扎实的基础。本文采用访问调查和文献资料收集方法,对少儿游泳运动员基础打腿训练方法、训练手段进行了研究和分析。论述了少儿游泳运动员的打腿训练方法及训练中应注意的问题提出自己的见解和教学训练体会。 相似文献
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近年来我国的体育运动事业得到了飞速的发展,其中游泳运动的进步尤其明显。我国的游泳健儿在国际比赛上屡得佳绩,创造辉煌,彰显了我国的综合国力的强大,也为我国成为体育强国、体育大国奠定了坚实的基础。青少年游泳运动员是我国游泳运动的后备力量,增强青少年的体能是提升其游泳技能的重要保障。本文阐述了青少年游泳运动员体能训练的重要性,并在此基础上对青少年游泳运动员的体能训练策略进行了探讨研究。 相似文献
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采用数理统计法对中国残疾游泳队运动员共29人进行了调查,分析了影响我国残疾人游泳运动水平的因素,旨在为提高运动员的运动成绩提供依据。 相似文献
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2017年10月26日-28日,第一届国际运动医学与健康学术会议在成都体育学院举行,以色列的Dalya Navot Mintzer探讨了青少年精英运动员的培养,其中把游泳运动放在首位。近年来,游泳运动在中国一直是一个被关注的重要项目,尤其是青少年游泳运动员的培养。青少年游泳强则国家游泳强,笔者曾在美国访学,希望通过对美国青少年游泳培养情况的系列介绍,为我国青少年游泳的建设和发展提供借鉴。 相似文献
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本文以参加“2017年上中杯游泳比赛”的位育中学游泳队20名学生为调查对象,采取文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对青少年游泳运动员竞赛状态焦虑与运动成绩的相关关系进行研究。 相似文献
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采用文献资料法、实验法、数据统计法等方法。以肢残和健全两组男子游泳运动员为对象,根据游泳训练强度的基本理论,对两组运动员在三种成绩百分比强度后的心率表现进行一定的探索。结果表明：在相同成绩百分比强度下,肢残组无论是在即刻心率还是在1分钟后恢复心率上都远远高于健全组,并从中得出结论：采用成绩百分比这一物理指标进行训练强度的制定与评价存在一定的局限性。受肢体条件的制约,肢残运动员在使用成绩百分比这一物理指标调控强度时,显示出的生理负荷差异较健全运动员来得更大。 相似文献
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江苏高校开展游泳教学的现状调查与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对江苏省高校的游泳课教学现状的调查分析,有针对地提出了一些改革构想,以求促进教学方法、教学管理的改革,使游泳教学能从真正意义上符合大学体育课关于锻炼学生身体机能,使学生掌握运动技能,培养学生＂终身体育＂习惯的基本要求。 相似文献
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康士龙 《体育科技文献通报》2013,(12):109-111
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对苏北游泳场馆救生员构成状况、救生员职业期望、职业满足状况、救生员履职与否等现状进行分析,为苏北游泳场馆优化管理,最大限度的减少游泳场馆事故的发生提出自己的指导策略. 相似文献
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Noortje van Amsterdam Annelies Knoppers Marian Jongmans 《Sport, Education and Society》2015,20(2):152-170
In this paper, we explore how physically disabled youth who participate in mainstream education discursively construct and position themselves in relation to dominant discourses about sport and physicality that mark their bodies as ‘abnormal’ and ‘deviant’. We employ a feminist poststructuralist perspective to analyze the narratives about sport, physical education (PE), the body and self of four physically disabled Dutch youngsters. Our results indicate that although dominant societal discourses about sport and physicality construct disabled bodies as deviant, vulnerable and lacking and the disabled as ‘abnormal’, these youth constructed the self as ‘normal’. However, they did so in different ways. One of the interviewees used the alternative discourse ‘everyone is different, everyone is normal’ to position her disabled self as different and normal simultaneously. Hereby she resisted dominant notions about the abled body embedded in discourses about sport and physicality. This act of resistance enabled her to accept her disability as part of her self. Others normalized their disabled bodies by attempting to pass as able-bodied. They tried to minimize and/or hide their disability and in this manner reproduced ableist discourses about sport and physicality. Our interviewees also engaged in various performative acts of resistance. They challenged these dominant discourses by strategically using the possibilities a different/disabled self provided them. Overall the data indicate the important role that visible signifiers of disability played in the exclusionary practices that these disabled youth encountered and the subject positions they could claim. Since alternative constructions and positionings regarding the abled/normal body suggest ways in which the dominance of ableism may be disrupted, we conclude with an emphasis on the need for future research that explores such alternatives. 相似文献
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康士龙 《体育科技文献通报》2013,(11):103-104,113
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对苏北游泳场馆救生员学历结构、资质水平、来源分布、年龄性别结构等现状分析,探析游泳救生员培训机构、培养类别及培养内容,寻找更适合我省游泳救生培养体制,改进游泳场馆救生员管理方案,最大限度地减少游泳场馆事故的发生。 相似文献
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对湖南文理学院大学体育游泳课开课现状进行调查分析。结果表明：教师的教与学生的学都存在较大缺陷。指出教学观念落后、上课时间安排不合理、场地设施不足、师资队伍缺乏等问题,提出应合理安排课时、采用先进灵活的教学手段和方式,增强师资队伍的业务水平和安全意识等对策,希望为大学体育游泳课程教学空间提供实质性理论和实践依据。 相似文献
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通过对沛县武术传统文化分析，阐述了武术传统文化对当地农民体育发展的积极作用与束缚作用，从武术传统文化的视角，探讨了当前苏北地区农民体育发展的新思路，以促进江苏新农村建设中农民体育的和谐发展。 相似文献