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体育俱乐部教学是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式，通过分析中德两国在学校体育方面的可比性，剖析“俱乐部型”教学模式本身的特点和德国学校体育俱乐部的特点，采阐明我国高校“俱乐部型”体育教学模式的发展方向，对此，提出了其对我国高校设立俱乐部的4点启示：高校体育俱乐部应以人为本；高校体育俱乐部的学生自主参与；高校体育俱乐部运作的民主性；成员的权利与义务的明确界定。从而更好地促进我国高校体育事业的发展。 相似文献
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随着高校体育俱乐部的陆续开展,发展中的我院为避免对体育俱乐部认识上的误区,更好的开展课余体育俱乐部教学活动,为我院学生营造一个和谐愉快的体育锻炼环境。我们应该从更高的层次对体育俱乐部有一个正确的认识,并了解一些先进的教学和管理经验,更好地为我院课余体育俱乐部教学服务。 相似文献
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随着高校体育俱乐部的陆续开展,发展中的我院为避免对体育俱乐部认识上的误区,更好的开展课余体育俱乐部教学活动,为我院学生营造一个和谐愉快的体育锻炼环境.我们应该从更高的层次对体育俱乐部有一个正确的认识,并了解一些先进的教学和管理经验,更好地为我院课余体育俱乐部教学服务. 相似文献
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通过文献资料法、逻辑推理法,对依托网络技术来发展高校体育教学俱乐部的模式进行了探讨。研究表明：高校体育教学俱乐部将成为高校校园体育活动开展模式的趋势;依托网络技术来运行高校体育教学俱乐部能丰富高校大学生的体育课堂学习和课余体育学习的内容与形式,能推进高校体育教材的改革和发展,能推进大学生课余体育活动的组织和开展,能加强大学生体育技能和体育人文知识的融合。 相似文献
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高校开展体育俱乐部是体育教学的重要组成部分,本文研究提出高校体育俱乐部的管理,对其运行、组织等措施进行阐述,旨为高校体育俱乐部管理提供参考。 相似文献
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体育俱乐部教学是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式,通过分析中德两国在学校体育方面的可比性,剖析"俱乐部型"教学模式本身的特点和德国学校体育俱乐部的特点,来阐明我国高校"俱乐部型"体育教学模式的发展方向,对此,提出了其对我国高校设立俱乐部的4点启示:高校体育俱乐部应以人为本;高校体育俱乐部的学生自主参与;高校体育俱乐部运作的民主性;成员的权利与义务的明确界定.从而更好地促进我国高校体育事业的发展. 相似文献
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现阶段我国的高校体育俱乐部教学模式还存在一定的不完善之处,通过对南昌市高校体育俱乐部开展现状进行研究和分析,可以对南昌市高校体育俱乐部开展现状有个基本了解,对我国中东部地区中等城市高校体育俱乐部的开展提供现实依据。 相似文献
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通过对四川省部分高校体育俱乐部现状的研究,认为体育俱乐部适合当前的高校体育教学,但在其发展过程中存在一些问题:体育项目开设得不完整、体育教师专业知识的缺陷、缺乏经费是当前高校俱乐部存在的主要问题,加强俱乐部的管理和增加经费是高校体育俱乐部发展的重点,并提出相应的发展对策。 相似文献
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在21世纪新一轮的课标改革的浪潮中,传统的体育教学模式固然有其优势,但已经很难满足社会发展和教学对象对普通高校体育教育所提出的需求。高校体育俱乐部作为在普通高校发展较快的一种新兴体育教学模式在我国开展已经经历较长的时间,但因各种原因而存在着诸多制约其合理发展的问题。本文通过应用相关理论和研究方法对其存在的本质问题进行深入剖析,认为其自身还存在运作中的管理机制不健全;缺少相应的配给资源;教学理论体系存在争议;体育俱乐部管理者自身能力不足等问题。需要采用将普通高校体育俱乐部纳入到高校体育课程中去,并借鉴发达国家的现今管理方法通过多方面的渠道提高资源的配给力度,同时建立较为科学合理的完整教学理论体系,以及大力提高普通高校体育俱乐部高层管理者的自身知识能力等相应对策去解决上述不足,从而使我国的普通高校体育俱乐部能更好更快地发展。 相似文献
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高校体育是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径,又是终身体育中最重要的、带有决定性意义的中间环节。因此,高校体育应当与素质教育相结合,更要与终身体育相接轨。必须对高校体育的教学目标、内容、方法、组织形式、评价体系等课程要素进行全方位的改革与重建,加强师资队伍建设,以更好地适应新时期培养全面发展高素质人才的需要。 相似文献
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传统的体育课教案在形式上过于单一、趋于文案化,缺乏实用性。依据新课标的理念,指出设计体育课教案前,应首先对教学的相关要素进行系统的分析。体育课教案对教学目标的描述应具体而明确,适宜用文本的形式;而表格的运用能够清晰地体现出教学环节中各种因素的关系。 相似文献
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体育专业大学英语教学具有非常显著的特点。教师应结合体育专业学生的特点,转变教学模式,从而提高体育专业大学英语教学质量。本文结合教学实例,分析了体育专业大学英语教学的一些实用方法,希望能为将来的英语教学提供一些帮助。 相似文献
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高等院校体育教学团队的建设可以推动学校的专业建设,学科建设及人才培养等方面的工作.本文主要采用文献资料法和专家访问法对黑龙江省高校滑雪课程教学团队建设的必要性和途径进行了分析.旨在为进一步提升我省滑雪体育师资水平和层次提供参考依据. 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法及归纳总结等研究方法，围绕高师院校体育专业学生的入学动机、学习目标、专业认同等进行调查研究，分析影响高师院校体育专业学生终身体育意识形成的因素，建议明确培养目标，完善专业课程设置，转变就业观念，培养学生终生体育意识。 相似文献
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教师专业发展是对教师工作深层理解的基础上建立起来的,是由教师技术和教师知识构成的专业体系.包括教师个体自主性的发展,教师在教师群体中的互动发展,以及教师在实践中积累和渐进性的发展.教师发展与高校发展是一个互动的发展过程,高校为教师发展所提供给的条件和搭建的平台要以服务教师专业化发展为宗旨,这不但是衡量地方高校管理水平和创新能力的重要标准,也是展示高校与教师和谐发展的重要举措.从地方高校教师教育与管理的角度研究体育教师专业化,对高校体育教育的发展和高校人才队伍建设都具有重要的现实意义. 相似文献
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在本文中，我们通过分析市盈率的构成因素以及互联网经济价值源泉与竞争规则，概括出互联网企业的一般增长模型。由于互联网产业还处于发展初期，其高成长性可以部分解释其如此高的市盈率。分析高科技股票，特别是互联网股票，应特别强调其高成长性。 相似文献
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中等职业学校体育教学是人生教育阶段的重要时期,是身心发展的重要阶段。本文通过对中等职业学校体育课教学开展现状进行调查、分析与研究,分别从学生基本状况、体育师资队伍建设、体育教学经费投入、体育场地使用情况等方面进行调查分析,探讨影响和制约中学体育课开展的主要因素,为更好地激发学生学习体育的热情,培养学生自主锻炼的意志,以及为中学体育课的改革与完善提供参考依据。 相似文献
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学校教育的根本目标和任务就是培养全面发展的人,也就是情智都能得到发展的人。当下教育中,重“智”轻“情”或重“情”轻“智”都不利于学生的综合发展。进行情智教育,使学生科学素养与人文素养和谐统一。就化学教育中的情智教育,在教学策略上,从坚持以学生为主体、建立融洽师生关系、挖掘展示学科特点、注重教法手段多元、善于创造实践契机等角度进行了分析。 相似文献