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可编码知识的管理是知识管理研究领域的一个重要内容，是知识经济时代组织竞争优势的主要来源。本文首先分析了显性知识与隐性知识的编码化，然后提出了一个可编码知识管理的框架，并探讨了实现可编码知识管理的两种方法。 相似文献
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组织中的知识冲突研究 总被引：4，自引：0，他引：4
随着知识资源在企业价值创造过程中的地位和作用日益突出，根源于知识异质性的冲突在企业组织中变得越来越普遍，这就迫切需要有一个跨越知识管理和冲突管理的全新的知识冲突管理框架来应对这一问题。从组织中的知识类型分析入手，探讨了知识冲突的根源、类型和过程，以期为组织中知识冲突的分析及管理提供新的理论框架。 相似文献
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摘要：团队创新绩效与团队内知识共享，尤其是隐性知识的共享高度相关。但有关组织内知识共享的实证研究仍然较少。本文基于组织行为学的理论，结合前人的研究以及我们的实际访谈，提出了一个研究生团队内知识共享及其相关因素的概念模型，从组织领导、组织文化、共享实效、集体主义倾向、不安全感、科研压力等六个方面探讨了研究生团队内隐性知识共享的影响因素。并运用调查数据，进行结构方程模型分析，实证研究了上述六个因子对研究生团队成员在团队内进行隐性知识共享的影响作用。最后提出了研究生团队提升知识共享程度，建设知识共享型团队的措施。 相似文献
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知识转移的系统机理探析 总被引：6，自引：1，他引：5
组织内的知识转移是知识资本增值的重要环节,但随着知识在组织内转移的增多,组织内的知识流动性反而会降低.提出了知识转移的系统概念,在论述知识转移渠道、影响因素、激励机制的基础上建立了知识转移的系统模型,指出组织内的知识转移是一个"成长上限"系统. 相似文献
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知识管理是新经济时代一种全新的管理。从组织微观的角度来看，要实现组织内部的优质知识管理，应从软件和硬件两方面着手。从组织中观的角度来看，组织的知识管理包括对知识资产的审核、管理与运用。从宏观的社会层面来看，知识管理的内容应主要包括建设知识基础设施、建立信息公开制度、促进知识的商业化等。 相似文献
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国外思想库的知识管理 总被引：2，自引：0，他引：2
目前关于“知识管理”的讨论，主要集中在企业领域，即集中在企业知识管理和建立知识型企业的问题上。其实，在“知识管理”的概念产生以前，知识管理活动和知识型组织就早已出现。战后在西方发达国家产生的思想库，就是一种典型的知识型组织。本文从知识过程管理、知识成果管理、知识者管理和知识资源环境管理四个角度对国外著名思想库的知识管理活动作了一个初步的考察。 相似文献
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基于知识联盟的企业核心能力培养 总被引：20，自引：1，他引：20
本在论述了企业核心能力与知识关系的基础上，指出核心能力的培养关键在于企业的知识，特别是内隐知识的学习、吸收、应用和创新。通过分析，论证了知识联盟是培养核心能力的有效途径，提出了在知识联盟组织中建立一个有效的学习机制来培养核心能力。 相似文献
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企业隐性知识管理国内外研究述评 总被引：15，自引：0，他引：15
隐性知识是创造新知识的重要源泉，从企业隐性知识的内涵与特征、测量与获取、对国内外企业隐性知识管理的研究进行述评，能作为一个组织获取竞争优势、持续发展的资源。转化模型、转化障碍、转化方法、转化环境等方面分析了目前隐性知识管理领域中存在的主要问题。 相似文献
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企业组建战略联盟的一个主要目的是向合作伙伴学习并获取有价值的知识。分析了战略联盟的知识基础理论，对合伙企业间的组织学习、知识分享和知识创造等问题进行了研究。认为两种不同类型的组织学习在联盟知识管理过程中扮演了重要的角色：吸收性学习决定了知识分享的程度而开放性学习对知识创造具有决定性作用。 相似文献
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知识开发与创新的战略杠杆 总被引：2，自引：1，他引：2
知识创新是知识管理的起点也是知识管理的终点，知识的不断更新是组织知识管理的核心内容。文章对组织知识作了简要介绍，重点论述了知识开发与创新源泉，并结合实例对主要的实施策略作了具体措施。 相似文献
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影响隐性知识显性化的成本因素分析 总被引：9，自引：0，他引：9
隐性知识是组织的宝贵资源，隐性知识的转化、共享和利用会极大地提高组织的竞争力，然而隐性知识的显性化受诸多因素的限制，与组织成员利益紧密联系的成本因素是其中最主要的因素之一。知识转化的成本依赖于诸如知识的种类、组织环境和技术、时间等因素，与人脑的输入输出、存储、处理等能力也有关。 相似文献
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组织知识存量的模糊多目标分析评价模型 总被引：6，自引：0，他引：6
组织知识存量的准确测度与合理评价是进行有效知识管理的基础。本文从组织知识管理的价值目标出发，将组织知识分为核心能力层、组织结构层、团队与员工内隐层，建立了评价各层次知识存量的指标体系；并运用模糊多目标分析法对组织的知识存量进行评价；最后，通过调查的案例对该指标体系和模型进行验证。 相似文献
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知识管理系统建设模式探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
多数的知识管理系统较少具备考虑“知识的本质”而进行的管理行为、或针对“知识形态流”而设计出的对应功能，导致开发建设而成的知识管理系统与一般信息管理系统并无明显的差异，且对辅助组织进行知识管理活动所能造成的效果是非常有限的。鉴于此，本文在研究整理相关文献后，推导出一个较适合的知识管理建设模式，使系统设计者得以依据流程规范，建设出最适合组织知识管理需求的信息系统，将信息技术和知识管理的应用效能发挥至最大。 相似文献
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