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阐述高校图书馆收藏学术成果的意义,介绍了学术成果收藏的范围、类型、原则以及方式,提出了收藏学术成果应注意的问题。 相似文献
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吕玉芬 《内蒙古科技与经济》2015,(13)
分析了高校图书馆在推动校内学术成果发表方面具有的优势,指出随着高校内学术研究的不断深入,高校教师需要发表的学术论文和专著也越来越多,然而,高校教师并不熟悉论文或专著的发表规则和途径,高校图书馆作为校内的信息机构,了解学术期刊杂志社和出版社的运行过程,应采取有效的方法协助高校教师顺利发表学术成果。 相似文献
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王小丽 《内蒙古科技与经济》2023,(11):116-118
高校文库是高等学校图书馆近年来致力于建设的特色资源，主要收藏本校师生和校友的学术成果，体现了本校的学术资源特色和学术传承。随着高校图书馆特色文献资源的建设与发展，高校文库的作用也越来越重要，在大学的教学科研工作中发挥着积极作用。文章介绍了内蒙古农业大学“学人文库”建设的重要意义、内容及建设亮点，并提出了进一步建设思路和建议。 相似文献
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高校学术评价机制研究 总被引：2，自引：0，他引：2
总结了目前高校学术评价机制存在的问题,提出了在高校开设"学术研究规范"课程、建立学者学术信誉档案、建立多元化评价体系、加强学术成果出版或发表的同行评审制度、回归学术评价的学术取向等完善学术评价机制的建议. 相似文献
5.
张海卿 《内蒙古科技与经济》2012,(11):117-118
高校学术评价是对高校教师学术活动和其学术工作成果进行事实判断和价值判断的过程,而学术论文是反映高校教师科研能力和学术水平的直接成果,学术论文几乎已经渗透到了基金评审、项目申报、科研人员评价、职称晋升以及发表论文奖励等高校科研领域的每一个角落。因而,学术期刊的评价问题成了高校学术管理的基础和核心。 相似文献
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高校图书馆是学术信息增值机构 总被引：1，自引：0，他引：1
针对学术信息增值问题,阐述高校图书馆通过信息遴选、结构化、个性化和知识化实现高校学术信息的增值,得出高校图书馆是学术信息增值机构的结论,以期达到明确高校图书馆定位、强化其核心竞争力、促进高校图书馆可持续发展的目的。 相似文献
7.
高校社科成果评价,是高校社科管理的重要内容,对高校社科研究的发展具有重要的导向作用。高校社科管理部门在社科成果评价中明确其确立的评价指导思想,设置评价指标体系,组织实施评价工作等职责,并坚持学术评价学术化,将鼓励创新作为成果评价的出发点,以公正客观作为成果评价前提的科学态度,对推进高校社科成果评价的建设具有积极作用。 相似文献
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高校社科成果评价,是高校社科管理的重要内容,对高校社科研究的发展具有重要的导向作用.高校社科管理部门在社科成果评价中明确其确立的评价指导思想,设置评价指标体系,组织实施评价工作等职责,并坚持学术评价学术化,将鼓励创新作为成果评价的出发点,以公正客观作为成果评价前提的科学态度,对推进高校社科成果评价的建设具有积极作用. 相似文献
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张杰 《内蒙古科技与经济》2014,(10):120-122
科技查新可以帮助用户了解项目研究现状,避免重复研究,并且有助于科研管理部门准确地评价科研成果;可以拓宽图书馆的信息服务业务,同时提高图书馆的学术地位;在图书馆建设中越显重要。笔者分析了国内高校图书馆科技查新研究现状,并总结存在的主要问题,梳理我国高校图书馆科技查新工作研究成果,为后续研究提供参考。 相似文献
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贵州省高校图书馆现状调查与分析—自动化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
90年代中期以来，我省高校图书馆的自动化建设取得了较大进展，但各高校图书馆的自动化建设水平不平衡，自动化建设内容不全面、网络化程度低，文献资源数字化建设尚处于起步阶段。为此，必须增经费投入，加强对自动化建设的整体规划和组织领导，建立起统一的自动化体系；应加强文献资源的数字化建设和自动化技术人员队伍建设，以提高图书馆对教学科研信息需求的保障水平，保证图书馆自动化建设的深入持续发展。 相似文献
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随着越来越多的图书馆参与研究数据管理,评估数据管理过程以保证其持续性与有效性是图书馆工作人员的重要议题。将数据管理能力成熟度模型（DMM）思想引入图书馆领域,构建图书馆数据管理及服务能力成熟度模型,初步形成较完整的图书馆数据评价体系。在此基础上,结合湖南省高校数字图书馆建设情况,介绍了该能力成熟度模型在湖南省高校数字教学资源中心的应用,以期对该项目及其他图书馆的数据管理能力评价具有积极的意义。 相似文献
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互联网学术信息质量启发式评价中存在的问题分析 总被引：2，自引：0，他引：2
从用户的视角探讨互联网学术信息质量启发式评价中存在的问题。研究发现,图书馆等服务人员要加强互联网信息资源评价服务的宣传和覆盖率,并提高评价工具的可操作性。部分用户的评价能力欠缺影响启发式工具的使用效果,但大部分用户具备一定的评价Web学术信息质量的能力,许多高校学生在信息查寻行为中没有或很少使用启发式原则或标准的症结在于评价动机而不在于评价能力。 相似文献
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以我国高校人文社会科学科研评价研究领域文献题录为研究对象,通过高频词共词分析,采用聚类分析、类团分析、多维尺度分析等方法,将研究结果可视化。研究结果表明,高水平大学是其研究主体,且该领域论文形成较高集中度的期刊群,研究热点主要集中在科研指标评价、绩效评价、考核评价、成果评价、学术期刊评价以及对高等教育质量的影响,其中绩效评价和成果评价已成为成熟主题,"以刊评文"现象和学术共同体评价逐渐引起各方关注。 相似文献
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[目的/意义]对电子图书的学术影响力进行评价,可以提高馆藏电子图书的利用率,并为高校图书馆外文电子图书的采购提供参考依据。[方法/过程]针对外文电子图书的特点,介绍了BKCI、Scopus Article Metrics和Bookmetrix 3种外文电子图书学术影响力评价工具,并根据西南交通大学学科特色,分别对3种工具进行实例分析。[结果/结论]发现3种工具各有优缺点,建议高校图书馆进行电子图书学术影响力评价时采用多种方法进行多维度评价。 相似文献
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近年来随着我国学术会议活动规模和公共经费支持力度不断攀升,亟需建立起长期化、科学化、规范化的学术会议评价机制来保障会议质量,提升会议绩效。当前学术会议评价管理研究中缺乏一种系统性的分析视角和框架,因此对学术会议的绩效内涵、生成方式及评价管理要点缺乏系统性梳理。本研究从新组织结构学派分析视角出发,首先明确了学术会议作为一类组织的特征要素,并对学术会议组织结构中主要功能模块及其关系进行了分析。进而,本文对学术会议组织的绩效内涵及典型组织绩效的生成步骤加以厘清。在此基础上,我们对组织结构类型与学术会议类型间的对应关系进行了分析,并明确了不同类型学术会议的绩效管理评价中的要素、要点和方法工具。 相似文献
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透过对网络环境下学术图书馆和学术图书馆员的现状分析,提出成功的学术图书馆员是具有灵活性、适应性、多学科、多技能的人才,在千变万化的信息环境和学术环境中需要侧重发展五个方面的个人能力:IT技能、管理技能、交流技巧、教学能力、个性发展。在可预见的未来学术图书馆将继续责无旁贷地履行保存和传递人类文明与学术成就的基本职能,并担负主持学术交流与合作的使命,在电子资源日益膨胀的时代,学术图书馆将通过扩展自己的业务而起到更加重要的作用。 相似文献
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学术信息开放获取开创了一种新的、高效的交流模式，对世界各国平等、有效地利用人类的科技文化遗产和科技成果具有重要的意义。本文阐述了开放获取产生的原因及对图书馆工作所带来的影响，提出在开放环境下图书馆应采取的对策。 相似文献
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高校学术评价制度安排,受制于多种因素,并非都有利于知识存量的增加和科学事业的发展。当前高校学术评价活动中存在的过度量化等问题,是导致学术道德滑坡、学术制度失范、人才培养质量下降的重要因素。针对其弊端和危害,进行思考并提出改进和完善的建议。 相似文献