首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
韦玮  陆夏铭  杨青 《大众科技》2016,(1):100-102
文章以服务"美丽广西,生态乡村"为宗旨,分析了环境监测与治理技术专业人才培养模式存在的问题,提出创新人才培养方案的思路,从培养目标市场化、课程设置能力本位化、实践教学系统化、建立能力主导的教学模式、校企合作推进职业技能提升、保障与支持体系等几个方面对创新人才培养模式的途径与措施进行了探索。  相似文献   

2.
创新型影视人才的培养既是深化高校影视专业教育教学改革的内部需求,也是推进影视产业可持续发展的必然要求。本文立足于高校影视人才培养的现状,从践行"生本"理念、促进学生技术与艺术能力的融合和开展驱动式实验教学三个方面,阐述了创新型影视人才培养的若干策略。  相似文献   

3.
坚持走"校企合作、产教融合"之路,已经成为高职院校人才培养的特色。文中分析了高职院校应用产教融合人才培养模式的现状和问题;结合河北实际,阐述了高职院校要从制度环境、评价机制和协同育人三个方面,推进人才培养模式改革。  相似文献   

4.
根据社会经济发展、企事业单位对日语人才的需求和转型发展背景下应用型人才培养要求,通化师范学院日语专业积极推进"两分两化"的人才培养模式改革。经过积极探索,持续改进与创新,建立了"厚基础、强能力、重复合、多元化、宽口径"的人才培养模式,"校企联动、国际合作、分流分层"的人才培养机制,将教学内容与社会实践相融合、素质教育与技能培养相融合、人才培养与社会需求相融合。  相似文献   

5.
对高职教育"工学结合"的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
"工学结合"作为学习与工作结合的教育模式,主要的目的在于提高学生的综合素质和就业能力。高等职业院校必须改变观念,加强与企业联系,改革以课堂为中心的传统人才培养模式,积极推进"工学结合"、勤工俭学的人才培养模式,为学生就业"零距离"奠定基础。  相似文献   

6.
唐凯 《内江科技》2018,(3):13-14
为响应国家人才培养供给侧结构性改革,沈阳化工大学大力推进了"113"应用型人才培养体系改革,全面提高人才培养供给质量。本文以"113"人才培养的相关理念为依托,结合社会体育专业供给侧人才培养的不足,探究符合当前发展形势及需求的人才培养体系。  相似文献   

7.
随着国内本科教育改革的不断推进,促进大学生素质全面发展的通识教育日益受到重视,对图书馆服务教学与人才培养提出了新要求.文章从元典概念的界定入手,探索高校图书馆助力"元典研读"通识教育的优势,并从人员配备、文献保障、阅读推广、基地建设等方面提出了有效策略.  相似文献   

8.
《科技风》2017,(11)
"工学结合、校企合作"是当前高职教育的热门话题,既反映出教育决策者对职教人才培养模式清醒、敏锐和理性的认识,同时也反映了我国经济社会发展对高技能人才培养的迫切要求。目前,高职院校在"工学结合、校企合作"的办学成效上取得了初步成绩,但从整体上看还缺乏相应的运行体系和长效机制。本文结合高职院校实际现状及经验,对"工学结合,校企合作"存在的主要问题进行研究分析,并针对性的提出推进"工学结合、校企合作"的对策及建议,以期促进高职院校办学质量与人才培养质量的提升。  相似文献   

9.
本文以新组建的地方本科院校环境工程专业为研究对象,分别从培养目标、优化课程体系、加强"双师型"师资队伍建设、推进第二课堂等方面探讨如何建设适应地方经济社会发展的环境工程专业应用型人才培养的创新体系。  相似文献   

10.
本文以职技高师院校服务中高职院校和企业为指导思想,从一个全新的视角对机械电子工程专业"双师型"人才的培养进行了对策研究,论证了理实一体化教学理念对其人才培养的重要性和必要性,提出一系列理实一体化实验室的管理方案,以及循序渐进、以点带面的实验室建设方案,推进了理实一体化教育教学、完善了机电实验室的建设与管理,为提升职技高师院校双师型人才培养的教学环境找到了合理对策。  相似文献   

11.
科研基地是高校科技创新体系的核心,也是人才培养的重要组成部分。搭建依托科研基地的人才培养平台,充分发挥科研基地在软硬件条件等方面的优势,将科学研究工作与人才培养有机结合,对于丰富高校教学工作内涵,引导和激发学生的创新热情,充实实践教学内容,有着非常重要的作用。通过研究科研基地在高校人才培养工作中发挥的积极作用,有利于更好推进高校人才培养模式变革,完善高校人才培养体系,对于国家做好人才工作,实施"人才强国"战略有着积极意义。  相似文献   

12.
"工学结合"人才培养模式是高等职业教育改革的切入点,高职院校正在大力研究和推进这种人才培养模式。本文就在"工学结合"模式中高职学生面临的思想政治教育问题进行剖析,并提出切实可行的对策。  相似文献   

13.
高等学校是创新人才培养的重要基地,可为国家"人才强国"战略的实施提供重要保障,高校基层党组织作为一线组织,应努力加强党建工作,不断创新教育教学管理,从而为高校科学发展提供强大动力,为社会培养更多高素质的创新型人才。本文通过分析高校基层党组织与创新人才培养的关系,研究党组织对促进创新人才培养的作用,并提出加强党建、推进人才培养的有效策略。  相似文献   

14.
《学会》2014,(6)
人才培养体系主要由受教育者和家庭教育、学校教育、社会教育等要素构成,这些要素在人才培养过程中发挥着不同的功能和作用。"学校培养不出杰出人才"的问题表现在学校,实质上是人才培养缺乏协同性造成的。培养和造就大批优秀人才,必须加强人才培养的协同性,实施协同培养。协同培养的基本路径包括教与学、文与理、家庭与学校、学校与社会的协同。推进协同培养需要树立大教育观,研究人才成长规律,深化教育教学体制改革,营造良好的人才成长环境。  相似文献   

15.
根据国家层面建设一流大学、一流学科做出的战略部署,依托"双一流"建设,提升地方综合性大学工科大学生人才培养质量,为实现卓越工程师人才培养计划与工程教育专业认证深度融合,构建了基于专业认证体系的课程体系、实践能力培养、校企合作、双导师制的高等工程教育人才培养模式,在地方性综合大学工科专业积极推进卓越人才培养模式改革,对促进地方性综合大学科学发展,深化教育教学改革,提高人才培养质量意义重大深远。  相似文献   

16.
本文以产学研协同创新研究生培养模式的概念为切入点,立足于地方高校,从经济社会发展应用型创新人才培养的规律等角度分析推进产学研协同创新视角下研究生培养的必要性;同时提出了"一多、两跨、三确定"的产学研协同创新研究生培养机制的具体实施方案,为推进我国产学研协同创新研究生培养工作提供参考和借鉴。  相似文献   

17.
《科技风》2021,(5)
"专本贯通"人才培养是应用型人才培养方式的一种创新,是培养适应未来社会发展的新技术、技能型人才的一种新途径。以电气自动化专业"专本贯通"人才培养为例,紧紧围绕"培养什么样的人才""怎样去培养人才"两个根本性问题,从"专本贯通"人才培养的目标定位、课程体系构建、师资队伍建设三个方面进行研究与探索,实现了高职院校与本科院校的课程体系与实践教学体系衔接与贯通,可为其他专业进行"专本贯通"人才培养提供一定的借鉴与参考。  相似文献   

18.
学生党建与专业教育是高校育人工作的重要组成部分。当前,国内各大高校都开拓了中外合作办学,但在"为谁培养人"这个核心层面存在培养"两张皮"、融合不深入的情况,应该从创新模式构架,明确岗位职责;加强双向互动,深化教育效果;加强顶层设计,构建长效机制等三方面推进学生党建与专业教育联动开展,确保中外合作办学的办学方向和人才培养质量。  相似文献   

19.
文章针对当前高校会计人才培养存在的问题,以"卓越计划"为契机,从国际化卓越会计人才培养目标和基本素质特征入手,从教学与管理、保障与手段两方面研究了卓越会计人才的培养模式,并从通用标准和行业标准两方面对具体的培养标准进行设计,对于满足全球经济发展环境下的会计人才需求和人才培养具有重要的意义。  相似文献   

20.
推进高校创新创业教育普及化、培育项目化、管理规范化、服务全程化和指导个性化,结合创新创业"教学、模拟、实践"三个平台,切实将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程,促进了高职院校人才培养模式的创新发展,是高职院校提高人才培养质量的重要举措。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号