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对四种人性假设及其产生背景介绍的基础上,结合中国目前人力资源和经济社会发展特点,提出中国当前人力资源管理应当以经济人假设为基础,适当结合社会人和自我实现人假设,形成一种与自己目前社会经济发展相适应的人力资源管理模式。 相似文献
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对人性的理解是管理理论和管理模式的基础,管理理论的构建和模式的设计都是以人性观为基础的。任何管理者在制定和实施管理措施时,都会自觉不自觉地对人的本性、本质有所看法、假设,并根据这些看法、假设,提出相应的管理措施。因此,人本管理便成为了医院管理的核心。但是,目前对人本管理的认识主要是反映在理论层面上,如何在医院管理中实现人本管理还需要探讨。 相似文献
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对人性的理解是管理理论和管理模式的基础,管理理论的构建和模式的设计都是以人性观为基础的。任何管理者在制定和实施管理措施时,都会自觉不自觉地对人的本性、本质有所看法、假设,并根据这些看法、假设,提出相应的管理措施。因此,人本管理便成为了医院管理的核心。但是,目前对人本管理的认识主要是反映在理论层面上,如何在医院管理中实现人本管理还需要探讨。 相似文献
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人性假设演进与管理模式选择 总被引：1，自引：0，他引：1
对人的有效管理,其理论和实践都必然要建立在对人的科学认识的基础之上.本文系统阐述了人性假设的演进过程,在此基础上提出了与各种人性假设相适应的管理模式,并对我国企业的人性结构判断和管理模式选择提出了一些初步想法和建议. 相似文献
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文章从创新人的涵义、特征、创新活动的特点以及创新人假设的内涵和要点等方面进行了论述,提出了创新管理模式,以期对管理有些启示 . 相似文献
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知识经济时代下,知识管理已成为推动组织发展的重要管理模式,然而目前的知识管理研究仍然缺乏对其前提假设和理论基础的探讨.针对这一问题,借鉴以往相关研究成果,综合新经济时代下社会经济与人们行为表现的新特点,提出一个新的人性假设和资源的相对无限性假设,以及一个全面系统的理论基础体系,从自然科学、信息科学和社会科学领域提供不同角度的理论洞察和支持,厘清了知识管理的分析起点,并为之提供多重基础理论的支持和多样化的理论思维.从而为上述问题的解决提供了新的思路. 相似文献
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围绕人性假设理论,回顾了管理科学理论的几个发展阶段,包括以“经济人”假设为基础的物表管理;以“社会人”假设为基础的人本管理,以“能力人”假设为基础的能本管理一直到以“知识人”假设为前提的知本管理四个方面,及知本管理的内涵和本身所具有的特色,结合中国企业的现状提出了如何运用知本管理创新中国企业的对策。 相似文献
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胜任力模型概念提出后,受到企业和学术界的极大关注,成为全球管理界研究的焦点,在企业中得到了广泛应用和推广,但在高校人力资源管理中还没有受到足够重视.基于胜任力模型的高校教师人力资源管理模式改革与实践,介绍了胜任力模型的概念、高校教师胜任力模型构建的步骤,重点探讨了高校教师胜任力模型在人力资源管理中的实践与应用. 相似文献
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农村民间组织对构建农村和谐社会功能的社会学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从农村民间组织与构建农村和谐社会的关系出发,在理论上分析了农村民间组织在构建农村和谐社会过程中的“博弈”功能、弥补“农村公共产品”不足的功能、充当农村社会“安全阀”机制的功能,认为应该大力发展农村社会合作经济性组织、农村社会服务性组织、农村社会维权性组织等三类组织,最后提出了应从法律上、从与政府和企业的合作上、从完善自身组织上加强农村民间组织能力的建设。 相似文献
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学习PLC的应用,我们可以举出很多的实例,现针对可编程控制器在中、高层民用住宅楼梯照明中的应用这一问题,阐述了有美的设计方法和设计思想,以便我们更好的掌握相关的知识点. 相似文献
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我们的学业测评多聚焦于学生学习结果的评价。表现性评价不仅关注学生的基础知识、基本技能,而且重视问题解决的能力和策略,以及情感态度和价值观的表现等。在新课程背景下,表现性评价对于全面、准确、有效地评估学生的学习表现具有重要意义。通过汲取国外关于表现性评价的实施经验,深化对表现性评价的认识与理解,设计符合我国教育环境的学业评价方式。 相似文献
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以CNKI从1999-2010年相关度高的检索结果为基础,对运筹学在图书馆中的应用进行了全面的分析和阐述,并在图书加工相关方面运用运筹学理论进行实证研究,指出了目前运筹学在图书馆应用方面存在的问题,并对运筹学在图书馆运用进行了展望。 相似文献
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本文从中国风险投资的现状入手，介绍了我国加入WTO后风险投资所面临的机遇与挑战，提出了在我国加入WT0后对风险投资应采取的政策措施。 相似文献