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提高高校学报影响力的思考 总被引：7，自引：5，他引：7
结合高校学报的现状，分析了高校学报的学术影响力及其局限性，提出了提高高校学报影响力的对策：①学报资源非本土化；②学报学术质量一流化；③学报栏目策划个性化；④学报编辑加工科学化。 相似文献
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方兴林 《中国科技期刊研究》2018,29(12):1257-1266
【目的】 为提升高校学报自身学术水平以及学术影响力,实证探索将学术迹和学术矩阵应用于高校学报学术影响力评价的可行性以及有效性。【方法】 以中国知网为主要数据来源,收集整理了34种安徽省省属本科高校学报的发文总数、零被引文章数量、h指数、总被引频次和h域引文数量5个独立测度参数,计算各高校学报的学术迹和学术矩阵,从h核量化测度、h尾量化测度、零被引量化测度、学术迹综合量化测度4个视角对其学术影响力之间的差异进行分析。【结果】 学术迹的动态变化趋势呈发散态势,学术矩阵中9个构成参数能够精准表征各自学术成就的分布,并且能够诠释各自学术影响力之间差异产生的个性化原因。【结论】 省属高校学报学术影响力的形成至少需要累积3年时间,学术矩阵能够较好地区分省属高校学报学术影响力整体水平,能够从学术关注度、学术爆发力等个性化发展角度提升综合性高校学报的学术影响力。学术迹和学术矩阵可以作为省属高校学报学术影响力的评价指标。 相似文献
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河北省高校学报影响力现状与对策分析 总被引：1，自引：1，他引：0
刘燕 《中国科技期刊研究》2014,25(1):49-52
基于全国中文核心期刊、中国社会科学引文索引以及中国学术期刊影响因子年报(2012年),对河北省高校学报的总体影响力进行了分析,并与广东、江苏两省进行了比较,河北省高校学报的影响力较低,与广东、江苏两省相比还有明显差距。河北省高校学报必须确定文化传承与载体功能,进行网站宣传,开设特色栏目才能不断提升高校学报的学术质量和影响力,才能更好地为河北文化强省服务。 相似文献
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广东省高校自然科学学报学术影响力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
任汴 《中国科技期刊研究》2009,20(2):275-277
根据广东省高校自然科学学报的获奖情况和入选“中文核心期刊”情况,采用《中国科技期刊引证报告》中2002～2006年期刊影响因子等主要评价指标,对广东省高校自然科学学报的学术影响力进行综合研究与分析。结果表明,近5年,广东省高校自然科学学报的学术影响力显著增强,已经达到全国同类自然科学学报的平均水平,并且培育出现了一批学术影响力较大的学报,但发展的不平衡仍比较突出。 相似文献
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高校学报学术影响力主要看高校学报的影响因子、被引量、Web即年下载率等期刊文献指标,与学校的优势学科、科研实力、稿源、审稿质量密切相关.通过对高校学报来稿量与文献指标影响因子、被引量、Web即年下载率的相关性分析,提出对高校校内外稿件,都应以基金资助为首选点,以创新性、学术性为基准点,以专家评审意见为参照点,以推动科技进步为录用点,科学审稿,对稿件进行择优录用以提升高校学报学术影响力. 相似文献
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基于CJCR和CAJCCR影响因子、总被引频次指标对浙江省高校学报及其在全国学报中的学术影响力进行比较研究，提出若干提升浙江省高校学报学术影响力的策略。 相似文献
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我国医学类高校学报2005~2009年主要评价指标统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
吴锦雅 《中国科技期刊研究》2011,22(4):555-558
以《中国科技期刊引证报告》(2006~2010年,核心版)为依据,对近5年来我国医学类高校学报各项评价指标变化进行了统计和比较,剖析了我国医学类高校学报的学术影响力和发展趋势。结果显示,近年来我国医学类高校学报的平均影响因子及其在统计源期刊排名逐年上升,且期刊的载文量和基金论文比也逐渐增大,反映了医学类高校学报整体学术水平的提高和综合影响力的增强。但我国医学类高校学报整体发展水平仍参差不齐,综合竞争力有待进一步提高。 相似文献
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高校自然科学学报国内外学术地位与影响力简析 总被引：3，自引：1，他引：3
任汴 《中国科技期刊研究》2005,16(4):484-486
采用定量分析方法，对高校自然科学学报在国内外的学术地位与影响力进行统计分析。历届学报评比和评估情况说明，我国高校自然科学学报中已经涌现出一批在国内有一定学术地位和影响力的学报；影响因子的数据分析显示，高校自然科学学报的学术影响力正在逐步扩大；国际六大检索系统收录数据说明，我国高校自然科学学报中的精品正在努力与国际接轨．但是实力仍明显不足．国际显示度还十分微弱。因此，打造国际品牌应该是这些学报今后努力的方向。 相似文献
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基于学科建设的高校学报特色化发展途径与策略 总被引：1，自引：1，他引：0
刘岩 《中国科技期刊研究》2012,23(3):467-469
学科建设尤其是重点学科建设的发展是构筑高校学报特色化的基础。为凸显学报的特色,扩大学报的影响力,高校学报必须走特色化与现代化发展的道路。本文从高校学科建设的角度对学报的特色化发展的途径与策略进行分析,有利于加快学报特色化发展。 相似文献
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科学发展观的内涵极为丰富,是时代精神的精华.树立和落实科学发展现,对于综合性高校学报的改革与发展具有重要的现实意义.以科学发展观为指导,不断提升综合性高校学报的学术质量和社会影响力,为建设创新型国家提供更好地理论指导和更多地科技和文化创新,是综合性高校学报与时俱进的必然要求.从坚持科学发展、把握出版导向,坚持办刊宗旨、彰显刊物特色,坚持与时俱进、促进改革创新,坚持以人为本、实现持续发展等方面进行了探讨. 相似文献
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指出学术影响力是高校学报办刊的不懈追求，结合办刊实践分析普通高校学报学术影响力不高的原因，并提出一些解决措施。 相似文献
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陈留院 《中国科技期刊研究》2012,23(5):875-878
以高校学报的基本特征为切入点,以如何提高其学术影响力为出发点,在分析、梳理高校学报相关科研资源的基础之上,针对如何充分利用一切利于学报发展的资源这一问题,提出高校学报编辑在日常工作中应强化资源意识的相关建议和思考,以便更好地促进高校学报的健康、快速发展。 相似文献
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史小丽 《中国科技期刊研究》2018,29(11):1160-1164
【目的】 采用期刊评价指标的统计分析数据阐明目前高校自然科学学报(以下简称“高校学报”)在中国科技期刊中的学术地位和影响力,指出新时期制约高校学报整体发展的主要因素。【方法】 以进入中国科学技术信息研究所遴选出的2017年中国科技核心期刊目录(自然科学卷)中高校学报为研究对象,结合同年《中国科技期刊引证报告(扩刊版)》中期刊评价指标,统计分析高校学报在中国科技核心期刊中的占比,及其各项评价指标与其他核心期刊和非核心学报的差异。【结果】 2017年中国科技核心期刊中高校学报占比14.6%,与其他核心期刊相比,高校学报整体评价指标偏弱;不同层次、类别高校学报的评价指标差异明显。【结论】 以期刊评价指标衡量,高校学报整体学术质量和影响力偏低。现阶段制约高校学报整体健康发展的主要因素有办刊定位固化、主办高校综合创新能力不均衡、科研评价体系的偏向,以及僵化的办刊模式和缺乏竞争的办刊环境。 相似文献
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目前国内高校主办的英文科技期刊为63种,而影响力比较大的期刊几乎都是专业期刊或者是按专业分辑的高校学报。为了可持续发展及顺应科技期刊发展的趋势,高校学报英文版由综合性学报向专业学报的转型势在必行。据近两年来《上海大学学报(英文版)》向专业型期刊Advances in Manufacturing转型中的经验,本文介绍了学报专业化发展可能遇到的困难及解决措施。 相似文献
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为客观地评价建筑工程类高校学报的学术质量和学术影响力,对7种建筑工程类高校学报2003～2007年的评价指标进行了比较分析.结合各刊文章的发表时滞,希望通过对各刊的动态评估及计量学数据的比较分析,能客观、真实和可靠地评估期刊的学术地位.结果显示,期刊的他引率、基金论文比偏低,个别期刊论文发表时滞较长.同时显示,5年来各刊的论文学术质量、学术影响力和编辑水平都有较大的提高. 相似文献
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安徽省高校自然科学学报学术影响力综合评价分析 ——基于因子分析法 总被引：1，自引：1，他引：0
选取2012版《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术)》中的11个文献计量指标,构建安徽省高校自然科学学报学术影响力水平评价指标体系。运用因子分析法,对安徽省高校自然科学学报的学术影响力水平进行综合评价,探究判定高校学报学术影响力水平的主要文献计量指标。结果表明:因子分析法不仅可以解决学报学术影响力综合评价中指标的相关性和权重选取问题,还可以有效消除自引过高导致的影响力评价失真问题;复合他引影响因子或复合影响因子不能作为衡量学报学术水平的唯一指标,主要指标有Web即年下载率、复合他引影响因子、复合影响因子、基金论文比、被引半衰期限、复合即年指标、可被引文献量、引用期刊数、总下载量、复合总被引,其中Web即年下载率、可被引文献量、复合他引影响因子对学报学术水平的影响权重最大。 相似文献