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一种评估科技期刊质量的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了科技期刊质量评估的依据，确定了科技期刊质量评估的指标体系，运用模糊集合法与价值分析理论中的强制打分法(04打分法)相结合的综合评估方法对科技期刊质量进行评估。该方法较好地解决了科技期刊质量各评估指标权重的分配，为客观地反映科技期刊的质量提供了一条途径。该方法适于用计算机进行处理。 相似文献
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研究了高校图书馆情报人员素质评估的指标体系,提出了运用模糊数学理论对图书馆情报人员素质状况进行综合评估的方法,并以某高校图书馆四位情报人员为例,进行了实际的评估分析。 相似文献
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电子商务网站评估方法与应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
参考电子商务网站评价的相关研究,运用专家打分法（Delphi法）,确定网站的评价指标体系及相应的指标权重,然后运用模糊综合评价的方法,提出电子商务网站评估的步骤和方法,最后以全球著名的B2C网站亚马逊为例进行了应用研究,研究结果表明运用专家打分法和模糊综合评价法是评估网站的一种行之有效的方法。 相似文献
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在已有高校图书馆网站评价研究成果和高校图书馆网站调查分析的基础上,构建一套高校图书馆网站评价指标体系,采用该评价指标体系对三峡大学图书馆网站进行评估分析,并提出了改进建议. 相似文献
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利用收益分成法评估数字图书馆的著作权 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了数字图书馆著作权评估的重要性,提出数字图书馆著作权评估的研究思路,对我国无形资产主要评估方法进行分析,选定了适合数字图书馆著作权评估的收益分成法,并运用专家打分法来确定收益分成法的提成率。 相似文献
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本文从高校图书馆网站用户的角度出发,首先分析了高校图书馆网站的特点,阐述了高校图书馆网站可用性的内涵,然后,介绍国外高校图书馆网站可用性的评估方法,提出了适合我国高校图书馆网站可用性的评估方法。 相似文献
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定性与定量结合的方法在高校图书馆评估中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
本文将定性分析与定量研究相结合的方法，运用于高校图书馆的评估中。采用层次分析法将高校图书馆评估中的定性指标进行量化，同时引入评价函数把多目标问题转化为单目标问题，从而对高校图书馆进行综合评价，使得对高等学校图书馆的评估更加科学。 相似文献
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高校图书馆特色服务是图书馆发展的重要内容之一,要了解服务的真实状况需要从用户的角度对服务进行质量评价。本文提出在LibQual+的基础上,结合Ridit和乘积标度法构建特色服务质量评估方法的构想,并以广东药学院图书馆特色服务为例对此方法进行了实践应用和结果分析。实践证明这种方法能减少权重赋值的偏差,相对准确地鉴别和区分用户对不同题项重要性的认识。 相似文献
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本文对高校图书馆馆员绩效评价体系进行了系统研究,在明确高校图书馆馆员绩效评估的目的与意义后,提出高校图书馆馆员评价的内容。并针对图书馆的实际情况,确定采用百分制计分法进行评价,建立了两个方面8个2级评价指标、18个3级评价指标的评价体系。 相似文献
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在高校图书馆评估中运用层次分析法确定指标的权重 总被引：8，自引：2，他引：8
确立包括科学的指标权重在内的评估指标体系，是高校图书馆评估顺利完成和提高评估结果信度和效度的关键。层次分析法（AHP）为准确确定高校图书馆评估指标间权重提供了可行的途径。要准确评估高校图书馆，必须准确确定各指标的权重，确定评估指标权重时，应重点考虑指标彼此问重要性的量化。 相似文献
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对图书馆绩效评估的发展背景及美国高校图书馆绩效评估的成功经验进行了分析，提出了我国高校绩效评估存在的问题，为进一步提高我国高校图书馆事业的不断发展提供参考依据。 相似文献
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田新华 《内蒙古科技与经济》2007,(21):75-76
本文对本科教学工作水平评估的背景和目的进行了分析,阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的必要性.论述了高校图书馆在评估中的作用,提出高校图书馆应抓住评估契机,促进图书馆的建设. 相似文献
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基于熵权TOPSIS法的高校图书馆电子资源绩效评价 总被引：1，自引：0，他引：1
首先从资源内容、资源检索、资源使用以及资源成本4个方面构建了高校图书馆电子资源绩效评价指标体系,然后利用熵权法确定各评价指标的权重,并通过TOPSIS法对高校图书馆电子资源绩效进行定量排序,最后通过实例验证了该方法的有效性。 相似文献
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数字时代高校图书馆评估指标体系刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
本文指出了制定高校图书馆评估指标体系的重要意义，论述了图书馆评估指标体系的逻辑构建原则。并就数字时代高校图书馆评估指标体系的主要内容进行了分析和探讨。 相似文献
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为了改善校园慢行交通环境,从行人因素、车辆因素、道路因素、环境因素4个评价维度建立评价指标。并应用德尔菲法(Delphi Method)对4个二级评价维度下的23个三级评价指标进行敏感度分析,构建校园友好型慢行交通评估指标体系。通过实际调查分析和专家打分等方法将评价指标标准化,运用AHP-DEA模型构造判断矩阵,进行综合排序。最后以宁波北高校园区中的4所大学为例,运用所选取的指标对该方法进行验证。研究结果表明:选取的校园友好型慢行交通评估指标体系架构简单、意义清晰,精确性和模糊性的值易于获取,具有较强的实用性;将AHP和DEA相结合,运用DEA构造判断矩阵,能够有效规避专家打分等方式的主观因素,提高权重系数的精度,综合反映各评价指标的重要性和各高校的实际情况,该方法可为校园友好型慢行交通的实施提供理论指导。 相似文献
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本文主要介绍了美国研究图书馆协会(ARL)提供的图书馆评价工具StatsQUAL系列中的LibQUAL+、MINES for library方法与应用进展,针对海南省高校图书馆综合评估和电子资源评估现状,探讨了StatsQUAL评价工具对海南省高校图书馆评估的意义和借鉴价值,并提出个人建议。 相似文献