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【 目的/意义】以大学生知识素养体系为基础,从个体视角研究大学生的知识管理模型,为提高大学生知识管
理能力提供新视角。【方法/过程】通过对知识素养和个人知识管理的文献回顾,以知识经济时代大学生全面培养为
目标,整合大学生知识素养体系和个人知识管理具体过程,构建以知识素养为基础的大学生个人知识管理模型,并
提出相关保障措施。【结果/结论】研究表明：大学生知识素养体系可总结为思想政治知识、学科专业知识、心理健康
知识以及就业创业知识四个维度的内容。同时,大学生的知识管理过程包括知识获取、知识存储、知识应用、知识
分享和知识创造五个阶段。大学生知识素养的四个维度和大学生知识管理五个阶段的螺旋式交互构成大学生个
人知识管理模型,即大学生个人知识管理是对上述不同类型知识的管理。【创新/局限】本文创新之处在于从知识素
养着手分析大学生的个人知识管理,但属于理论探索研究,后续需结合案例研究和实证进行深入探讨。 相似文献
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【目的/意义】以创新网络为背景,从知识管理视角探究创新网络中企业知识创造模型,为增强知识创造结
果提供新视角。【方法/过程】基于对知识类型和知识创造模型文献梳理,通过组织兼容性不同维度对不同知识创造
路径分析,构建创新网络中企业知识创造模型,提出保障措施。【结果/结论】组织兼容性是知识创造的重要因素。
其中组织兼容性包括文化兼容性、战略兼容性和知识兼容性,知识创造类型涉及管理知识创造、市场知识创造和技
术知识创造;创新网络知识创造是通过组织兼容性到知识交换再到知识创造的过程,其中知识交换和知识融合能
力对知识创造具有协同作用。【创新/局限】创新性提出创新网络中企业知识创造模型,并详细分析组织兼容性不同
维度对不同类型知识创造作用机理。但模型仅限于理论探索,缺少案例和实证量化验证。 相似文献
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【目的/意义】社会化问答社区目前已成为网络环境下用户搜寻和获取知识的重要途径。探析用户知识采
纳行为有助于提升社会化问答社区知识组织与服务能力,对社区的运营管理方面也具有重要的实践意义。【方法/
过程】本文选取知乎作为研究对象,应用扎根理论方法,通过数据资料收集、三级编码等过程,结合认知心理学的相
关理论,构建了社会化问答社区用户知识采纳行为模型。【结果/结论】研究发现：自我认知、平台认知、社会认知三
个维度对用户知识采纳行为具有显著影响,并通过认知有用性、认知易用性两个中介变量和技术、情感因素两个调
节变量分别刺激用户知识采纳的意愿,从而影响知识采纳行为。【创新/局限】从认知视域基于扎根理论的方法探索
社会化问答社区知识采纳行为的影响因素模型,但采集的知乎的样本容量较小,概念模型的信度和效度并未经过
大样本检验。 相似文献
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【目的/意义】本文根据知识生产与知识流动过程中的知识自身属性特征,以及企业知识管理的多维组织整
合内容,紧密围绕知识活动和咨询企业的组织管理活动。【方法/过程】首先分类、分项地提出了管理咨询企业知识
管理活动指标要素的优化评估假设,并设计调查问卷。其次,分析统计回收的预调查问卷的情况,对问卷指标进行
修正从而确定最终问卷,并再次发放回收。最后,利用结构方程模型（SEM）,验证影响管理咨询企业知识管理活动
的主要因素及各因素间的影响关系。【结果/结论】为咨询企业的知识管理活动提供重要的理论支撑及事实性数据
参考。 相似文献
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【目的/意义】供应链管理理论和方法的研究日渐丰富完善,促使企业竞争情报研究由横向的产业层面扩展 到了纵向的供应链层面,在供应链所代表的供需协同和合作的新环境下,企业竞争情报活动的内容体系和运作流 程必然要求纳入供应链合作维度的新内容。【方法/过程】本文以国内外供应链、企业竞争情报及供应链环境下企业 竞争情报的相关研究为基础,以企业为中心,在企业供应链环境下,运用理论分析方法,整合提炼出了企业竞争情报 的两个重要维度——信息和关系,并进一步从企业内部和外部展开研究。【结果/结论】本文以全新的视角在横向产 业竞争和纵向供应链合作构成的二维竞合关系之中,构建了企业内部和外部竞争情报体系及其基本运作模型,为 供应链环境下企业竞争情报运作问题的研究提供了较为全面的基础性研究框架。 相似文献
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【目的/意义】对信息行为理论进行分类归纳,提出统一的思想框架。【方法/过程】运用模型分析方法,对经
典信息行为理论进行了综述,指出其发展的主要趋势,提出集成模型。【结果/结论】将信息行为理论划分为个体和
社群两大维度,以德尔文的意义构建论隐喻模型为胚底集成个体与社群维度的各种理论,提出知识行动者的心智-
行为集成模型。 相似文献
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【目的/意义】作为知识管理的核心环节,知识共享是知识在组织中循环流动和效用升华的驱动系统,帮助 企业在动荡复杂的竞争环境中得以生存和发展。【方法/过程】围绕知识共享概念界定、维度划分、影响因素和结果 产出等方面,对现有的知识共享研究成果进行梳理和述评。【结果/结论】当前关于知识共享的维度划分存在分歧, 同时个体心理、组织文化和组织结构社会资本与人力资源管理、技术特征等因素均对知识共享存在影响;并且知识 共享对组织产出既存在直接作用也存在间接作用。最后,针对现有研究存在的不足提出未来研究展望,以期对知 识共享理论研究的进一步深入发展奠定基础。 相似文献
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【目的/意义】互联网时代下,开展员工微信信息参与行为的结构及其差异性研究,为企业管理者掌握员工
微信信息参与行为的结构维度和分布特征,改善组织信息参与管理及员工管理提供了借鉴。【方法/过程】基于367
份员工样本数据,使用验证性因子分析及单因素方差分析方法,探讨了员工微信信息参与行为的结构维度、行为特
征及其在人口统计变量和组织/工作变量上的差异性。【结果/结论】结果表明：微信信息参与行为由获取行为、分享
行为、互动行为和内化行为四个维度构成,且微信信息参与行为及其各维度在部分人口统计变量与组织/工作变量
上有显著差异。 相似文献
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知识管理内部驱动力与知识管理动态能力关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济时代,知识管理无疑是打造和增强企业技术创新能力、提高企业技术创新绩效的有效工具。知识管理是一个动态发展的过程,知识管理的成功离不开来自于企业内部多方面力量的推动。本文基于对知识管理内部驱动力以及知识管理的动态能力组成要素的研究分析,构建了知识管理内部驱动力各构成要素与知识管理动态能力各构成要素之间的作用关系模型,并做了实证验证,为我国企业有效实施知识管理提供了有益的理论建议和策略指导。 相似文献
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在知识经济社会大环境下,企业越来越重视对知识这一资源进行有效的管理。在企业知识创新能力提高的基础上,提升企业核心竞争能力,保持企业的核心竞争优势,从而实现企业生存和发展目标。该文以知识管理理论和耗散结构理论为基础理论,对我国企业知识管理目前存在的一些问题,从耗散结构理论这一全新的视角对其进行分析研究,并在此基础上提供一定的可行性建议和意见。 相似文献
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针对传统建筑业生产效率低下、信息化水平落后以及管理方式粗犷的现状,提出发展以建筑信息模型(BIM)技术为信息化手段、精益思想为指导思想的装配式建筑管理模式。首先鉴于装配式建筑的精益建造模式要求对信息处理能力高的实际,提出BIM技术是实现项目管理过程信息化的关键,分析基于BIM技术项目信息化管理的过程,建立BIM信息化平台,为精益管理的实现提供技术手段;然后以精益思想相关理论为基础,分析装配式建筑全生命周期各个阶段在精益思想指导下的运作;最后得出BIM技术保证装配式建筑项目全生命周期各阶段信息流的传递无阻,使得精益建造的实现成为可能,可在很大程度上满足客户需求、缩短工期、减少浪费。 相似文献
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精益管理是一种先进的管理理念,我国许多企业已经开始引入并推行精益管理,但是我国企业的精益管理水平仍然较低,这很大程度上是由于缺乏一个较为完备的精益管理系统和精益管理水平评价体系。通过文献查阅和与专家进行讨论,对精益管理系统进行自组织判定,并依此构建企业精益管理的扩展沙堆模型,然后通过三层BP神经网络构建企业精益管理实施水平的评价模型用以评价企业的精益管理水平并取得了良好的效果。这对于企业了解自身精益管理实施水平并进行改善具有一定的指导意义。 相似文献
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本研究以创新扩散理论为理论框架,通过两个阶段的问卷调查,以中国的323家企业为样本,考察了高管团队认知能力对EBMI的影响机制。层次回归结果表明：（1）高层团队认知能力对EBMI具有显著的正向影响;（2）外部知识搜寻在高管团队认知能力和EBMI之间起完全中介作用;（3）大数据管理技能调节高管团队认知能力和外部知识搜寻之间的关系,级大数据管理技能越高,高管团队认知能力和外部知识搜寻之间的正向关系越强;（4）大数据管理技能调节外部知识搜寻在高管团队认知能力和EBMI之间的中介效应,即大数据管理技能越高,外部知识搜寻在两者之间的间接关系越强。本研究结论验证了高层管理团队认知能力对EBMI的促进作用,拓展了EBMI前因变量的现有研究成果,对企业开展EBMI活动提供了理论指导。 相似文献
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