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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
通过对民族预科生对应用写作阅读的重视程度、阅读兴趣、阅读方法、阅读内容的现状调查,认为影响应用写作教学效果的一个重要因素是忽视阅读环节。文章从应用写作课程应采用的教学模式,培养预科生的阅读动机、阅读兴趣、阅读内容、阅读方法、阅读技巧方面提出了相关对策。  相似文献   

2.
利用学术不端检测系统,在线抽查检测了<中国水产科学>2009年1~12月投稿科技论文151篇,以及已出版的稿件137篇.被检测的文章中,绝大多数作者遵守学术道德规范,仅有2篇文章的文字相似率很高,为98%,且为同一作者投稿.文字相似率最低的为5%,无相似率的文章97篇.结果显示,文章中相似率多集中在5%~30%.科技论文容易出现学术不端行为的位置为:①前言和讨论;②材料方法与结果分析;③参考文献;④署名.出现学术不端问题的表现形式有6种:①作者将一个成果以多篇相似或者相近的文章投给不同的科技期刊,文章的主体内容重复或雷同;②作者在文章中将他人文献中的内容以段落或者句子的形式在文章中使用,但不标注文献来源.③作者的同一篇文章以改换关键词的方式向不同科技期刊投稿.④作者为赚取稿费或为了达到某种目的,将同一篇文章向众多科技期刊投稿.⑤作者以群发邮件的方式投稿.⑥参考文献引用不当引发的文章中学术不端现象.  相似文献   

3.
科技期刊编辑把关侧重点分析   总被引:11,自引:0,他引:11  
目前,在学术研究、论文写作、作者署名、投稿发表等方面,不商程度、不同表现形式的学术失范现象较普遍存在,甚至出现了学术腐败。针对于此,提出学术论文“作者自律意识”的概念,并对其主要内容进行简要分析。  相似文献   

4.
通过中国期刊网,调查了我国学术期刊发表商榷类文章的现状。结果显示,我国学术期刊发表商榷类文章只有总数的0.05%。结合我们的编辑实践,认为商榷类文章无论是作者写作、投稿,还是编辑加工,都存在一些问题。因此,进一步提出了规范商榷类文章写作和编辑的几点建议。如商榷类文章的写作要明确讨论的主题和对象;语言表达要准确、严谨;对对方的称呼要体现公平和尊重。在编辑过程中应注意,对商榷性文章的内容严格把关;及时告知目标文章作者;重大学术和理论讨论文章应加编者按等。  相似文献   

5.
写作教学是高中语文教学过程中的重要环节,它不仅能够提高学生的文学修养,还能锻炼学生的逻辑思维能力和创新思维能力。写作是作者通过文字表达内心想法和观念的一种过程,因此,学生的自主学习和自主思维异常关键。本文首先阐明了自主学习策略的概念,其次分析了自主学习应用于写作教学的必要性,最后重点探讨了自主学习策略的应用方法。  相似文献   

6.
开放性写作不同于目前高中英语教学中带有机械性的书面表达训练,它是作者运用文字自由表达思想的写作活动。有些教师认为这样的写作训练完全属于书面表达的高级阶段,高中学生不太可能做到主动运用文字有效地表达思想,所以对这方面的训练无需操之过急。其实这种观点有失偏颇。结合新课程标准下的要求,笔者在多年教学实践中,通过对高中开放性写作教学的尝试和探索,有了一些收获和体会:  相似文献   

7.
【目的】调研中文图情期刊作者贡献声明标注情况,梳理典型标注模式并设计示例模板,为期刊制订相关政策文件提供参考。【方法】采集5种国内图情期刊的作者贡献声明版块内容,对各期刊的作者贡献声明进行内容分析,分析作者贡献声明、作者署名次序、论文写作流程之间的关系。【结果】根据样本期刊作者贡献要素归并词表绘制论文写作规范化流程图,设计依贡献程度进行排名的作者贡献声明示例模板。【结论】以显性方式声明不同位次作者对论文的具体贡献具有重要意义,学术界宜加强对作者贡献声明的认识并规范标注格式,共同促进学术论文投稿及发表格式规范化,为开展更加精细的学术评价研究提供有力支持。  相似文献   

8.
[目的]对国外学术期刊的作者贡献声明(ACS)政策及要素进行分析,为期刊ACS政策制定以及未来计算作者贡献程度提供框架。[方法]以文献综述和案例分析的方法,提取2种综合类期刊与8种医学类期刊作者贡献声明的政策内容和要素。[结果]ACS政策内容包括对ACS的强制性要求和理由、作者提交ACS的时间与方式、在全文中ACS的呈现形式、写作ACS的格式等;ACS要素内容包括研究构思与设计、内容分析与解释、成果表达与论文撰写三方面21项。"三视角和三层次"构建对照科研生命周期各项科研活动的ACS框架图。[结论]对ACS的政策分析和所归纳的三维层次框架理论可作为期刊建设ACS标准化体系的参考依据。  相似文献   

9.
为了解国内外航空航天类科技期刊英文摘要写作的现状,统计并分析了8种国内外中英文期刊英文摘要的长度及时态和语态的使用特点。统计结果表明,国内期刊英文摘要长度普遍比国外期刊短,句式单一刻板,对文章创新点及细节描述不够;国内外期刊英文摘要都存在过度使用、甚至滥用一般现在时的状况;国内外期刊的大部分作者倾向于使用被动语态来表述研究内容,但是也有极少部分作者已开始尝试以主动语态和第一人称的写作方式来写英文摘要。并就如何改善英文摘要的写作给国内作者提出了一些建议。  相似文献   

10.
学术期刊编辑与作者之间的有效沟通能够提高文章的写作效率,为作者提供更加清晰的期刊写作主题与要求,提高期刊的质量,促进期刊的稳定发展。笔者通过编辑与作者沟通不利的案例分析,提出学术期刊需要责任心、沟通能力、服务能力、学习能力等各方面都较强的期刊编辑,以实现与作者的有效沟通。  相似文献   

11.
【目的】 为改善科技期刊基层作者科技论文写作问题多和缺乏有效指导的现状提供参考。【方法】 结合《广东电力》近年开展的20多期科技论文写作培训经验,以读者调查和日常来稿实例为基础,多角度剖析基层作者在科技论文写作中存在的问题,并对培训的重点内容、高效方式、培训规模等进行探索。【结果】 基层作者在论文写作过程中的主要问题为存在思想认识误区、缺少阅读习惯、缺乏写作常识、轻写作重发表等,开展科技论文写作培训对解决这些问题具有重要意义。【结论】 科技期刊开展的基层作者论文写作培训,不仅可以帮助基层作者掌握写作方法,提升自信;还有利于宣传期刊、培养作者、拓宽优质稿源,进而提升期刊影响力;同时基层培训也是科技期刊宣传规范化写作应尽的社会责任。  相似文献   

12.
3月23日,云南省曲靖市科协举办科普电视教学片文字稿本写作培训。培训着重从科普电视教学片的制作过程、电视教学片文字稿本的内容和功能及文字稿本的写作要领3个方面进行讲解。讲解通过多媒体的方式在传授理论知识的基础上,播放电视专题片,  相似文献   

13.
《活着》是余华先生经历了从大富大贵到赤贫如洗的物质生活的巨大变迁,面对苦难的承受能力和对世界乐观态度的作品。文章叙述了作者的成长经历和写作背景,结合以实践为基础、社会矛盾研究方法分析了作品的写作手法。通过对作品写作手法的解读,更加深刻地解读作品所反映出的独特的世界观。  相似文献   

14.
以医学论文为例,选择45篇内容重合度大于0的文章,采用《科技期刊学术不端文献检索系统》,通过比对数据库中的文献数据,并统计前言、方法、结果、结论的出现次数。结果43篇原始论文虽不同文字重合度但都出现结果内容重合。低于20%的文章结果内容对重合度贡献小,随着文字重合度上升,文章结果内容相似或相同概率增加。由于文章内容复杂,文字重合度在30%~60%者,需要逐篇具体分析。  相似文献   

15.
在社会活动中,文字记者既是独立的个体,在职业生涯中又是社会最鲜明的代表者,在复杂的社会环境中扮演着这样或那样的角色。文字作者写作既没有限定范围,也没有写作设定。文字记者用写作的形式,表达社会最真实的现象,是人民生活最客观的表现形式。在社会群体中,是最具有文艺色彩的,具有高素质的人才的一种体现。  相似文献   

16.
盛南 《科学中国人》2016,(5):112-113
对比分析学者认为母语知识是对二语学习的唯一干扰因素。后错误分析学者发现其只是干扰的一部分因素,而另一部分则是由于认知因素造成的。作者对本校法语系一、二两个年级一百三十名学生法语写作进行两学期跟踪研究,结合认知因素中的思维模式差异及母语知识中的语用因素尝试分析跨文化语言写作中的障碍,并试图寻找解决方法。本文主要就中西文化思维模式差异对跨文化语言写作的影响作出分析。母语语用迁移造成的二语写作阻滞另作文章讨论。  相似文献   

17.
在图书情报学中,引用分析是一种重要的研究方法。在介绍作者引用认同和作者引用形象的基础上,文章以清华大学陈劲教授为研究对象,以读秀图书数据和万方图书数据为样本,分析了该学者的作者引用认同和作者引用形象。结果表明:作者引用认同和作者引用形象符合集中离散规律,与学者写作风格、学者学术研究经历有一定关系。不同文献载体引用数据的引用认同和引用形象可以进一步完善引用分析。  相似文献   

18.
黄春兰 《大众科技》2009,(6):219-220
有关《红字》的评论文章,主题多以霍桑的写作目的是在于揭露清教主义对人性的压迫为主。文章通过将霍桑的一生和《红字》一书内容进行比对,发现作者力图通过其作品《红字》隐喻早年与俗世的隔绝,小说中有关清教徒的生活和宗教色彩是作者创作的工具和小说背景。  相似文献   

19.
【目的】调查机器参与论文写作的现状,指出其中的出版伦理问题,并提出识别和防范对策,以期引起科技期刊界对机器参与论文写作现象的关注和思考。【方法】对部分论文写作工具展开实验,分析Retraction Watch中因“随机生成内容”而被撤销的稿件情况。通过案例及阐释方法总结机器参与论文写作的发表现状、特征及伦理争议,提出相应对策。【结果】机器参与论文写作的方式和工具较多。机器直接生成的稿件涉及学术不端风险的概率较高,国内作者因使用机器生成内容被撤稿的趋势明显上升。机器间接参与论文写作的研究数量快速增长,但存在数据伦理问题、学术创新争议、算法黑箱与偏见问题、引用问题、署名问题。【结论】机器生成的论文有降重、伪造、不当引用、干扰同行评审等学术不端特征可供识别,其他类机器参与写作的论文需要编辑通过关键词等方法判断机器的自主程度。应从完善收稿规则、改进检测技术、开放同行评审、审查算法、提高机器透明度、规范署名、规范数据引用和代码软件引用、完善内部版权协议和外部协同治理等方面防范机器参与论文写作的出版伦理风险。  相似文献   

20.
【目的】调查机器参与论文写作的现状,指出其中的出版伦理问题,并提出识别和防范对策,以期引起科技期刊界对机器参与论文写作现象的关注和思考。【方法】对部分论文写作工具展开实验,分析Retraction Watch中因“随机生成内容”而被撤销的稿件情况。通过案例及阐释方法总结机器参与论文写作的发表现状、特征及伦理争议,提出相应对策。【结果】机器参与论文写作的方式和工具较多。机器直接生成的稿件涉及学术不端风险的概率较高,国内作者因使用机器生成内容被撤稿的趋势明显上升。机器间接参与论文写作的研究数量快速增长,但存在数据伦理问题、学术创新争议、算法黑箱与偏见问题、引用问题、署名问题。【结论】机器生成的论文有降重、伪造、不当引用、干扰同行评审等学术不端特征可供识别,其他类机器参与写作的论文需要编辑通过关键词等方法判断机器的自主程度。应从完善收稿规则、改进检测技术、开放同行评审、审查算法、提高机器透明度、规范署名、规范数据引用和代码软件引用、完善内部版权协议和外部协同治理等方面防范机器参与论文写作的出版伦理风险。  相似文献   

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