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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 164 毫秒
1.
吴景东  延诺  顾宇  王明月 《科教文汇》2012,(6):11-11,37
高校中党的基层支部是党在高校的组织基础,是党的各项工作在高校的落脚点。学生党支部作为高校的最基层党组织,是大学生党员教育管理的最基本单元,也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。学生党支部的建设成果直接影响学生党员常态化的培养和教育。本文针对新形势下学生党支部建设存在的问题进行了论述,并对如何加强和改进学生党支部的建设作出了思考。  相似文献   

2.
高校中党的基层支部是党在高校的组织基础,是党的各项工作在高校的落脚点。学生党支部作为高校的最基层党组织,是大学生党员教育管理的最基本单元,也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。学生党支部的建设成果直接影响学生党员常态化的培养和教育。本文针对新形势下学生党支部建设存在的问题进行了论述,并对如何加强和改进学生党支部的建设作出了思考。  相似文献   

3.
高校基层教师党支部是高校党建重要组织之一,在充分发挥教师党员先锋模范作用及促进我国高等教育事业发展的进程中发挥着重要的作用。文章基于当前经济环境、国家发展策略以及教师素质培养等方面分析高校基层党支部建设意义,探索高校基层教师党支部建设过程中存在的主要问题及相应建设策略。  相似文献   

4.
罗兰 《内江科技》2008,29(3):93-94
地方高校要加强党建工作,以党的先进性建设促进和谐发展。要建立高校党建责任制、重视校领导班子、院系党总支、基层党支部建设,健全党员监督机制,发挥党员的先锋模范作用。  相似文献   

5.
王静  郭智光  李万涛 《科教文汇》2011,(34):16-16,100
"创先争优"活动是新形势下在党的基层组织和党员中深入开展的活动,对基层党组织和基层党员都有深刻的含义。而在研究生党支部基层党建中应该如何实施"创先争优"活动,是摆在每一个学者面前的课题,具有深刻的意义。  相似文献   

6.
郑燕  许明 《知识窗》2011,(5X):60-61
党的基层组织是党的整个组织体系的基础,是执政党在社会各个基层单位的战斗堡垒。高校基层党组织建设,直接关系到党能否对高等学校实行有效的领导。本文将以党员的活动形式为出发点,分析前期党员活动形式及特点,再从创新党员的活动形式入手,分析在当前新形势下党员活动形式的创新工作以及对高校基层党组织建设的作用。  相似文献   

7.
2010年,党中央提出在基层党组织和广大党员中开展以"创建先进基层党组织、争当优秀共产党员"为主要内容的创先争优活动。在深入开展创先争优活动的基础上,确定2012年为党的基层组织建设年。在创先争优活动中,高校教工党支部要统一思想,提高认识,明确创先争优活动的目标和要求,结合高校教工党支部、党员、非党员教师的实际和当代大学生的特点,创新工作思路、工作方式和队伍建设模式,设计和确定科学合理的活动载体,建立创先争优的长效机制,确保创先争优活动顺利开展、取得实效,并进一步将创先争优活动不断推向前进和发展。  相似文献   

8.
2010年,党中央提出在基层党组织和广大党员中开展以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动。在深入开展创先争优活动的基础上,确定2012年为党的基层组织建设年。在创先争优活动中,高校教工党支部要统一思想,提高认识,明确创先争优活动的目标和要求,结合高校教工党支部、党员、非党员教师的实际和当代大学生的特点,创新工作思路、工作方式和队伍建设模式,设计和确定科学合理的活动载体,建立创先争优的长效机制,确保创先争优活动顺利开展、取得实效,并进一步将创先争优活动不断推向前进和发展。  相似文献   

9.
高飞 《科教文汇》2015,(3):116-117
大学生党员的考核评价是高校党建的一个关键环节,但现有考核评价机制不具延续性,更未对基层党支部做出评价,使得部分学生党员在党性修养上仍存在问题。本课题从基层党支部评价、学生党员自我评价、党支部对学生党员评价以及历次考核评价情况一览表四方面,构建符合高校党员培养发展实际的考核评价新机制。  相似文献   

10.
沈萍  贲爱玲 《科教文汇》2014,(22):196-196
党的十八大提出要建设学习型、服务型、创新型政党,高校基层教工党支部书记作为基层党组织的班长、大拇指、泉眼,理应争做学习型、服务型、创新型的党员表率。要实现这一目标,不仅高校基层教工党支部书记自身要勤学习、善思考、重实干;高校党委也要积极建立选拔、培养、激励机制,为其构建各类平台,鼓励实干,激发创新。  相似文献   

11.
学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分,高校学生党支部在发展党员过程中发挥了重要作用。相对于其他类型的党支部,高校学生党支部具有党建工作力量相对薄弱、支部建设缺少长效机制、工作对象特征鲜明等显著特点,这也导致高校学生党支部在发展党员工作中存在评价标准有偏差、发展程序把关不严等一系列问题。通过分析总结,高校学生党支部可以从加强党支部自身建设、注重入党积极分子培养教育、严格工作程序、增强支部吸引力等方面入手,提高发展党员工作质量。  相似文献   

12.
高校基层党组织是党指导高等教育工作的战斗堡垒。该文从以党建凝聚人心、以党建引领创新、以党建坚守初心等方面,探讨了基层教师党支部以党建引领为抓手,结合自身的专业特色,全面、深入、系统地落实习近平总书记关于发展高等教育的重要讲话精神,建设“双一流”学科,培养肩负国家科技发展重任的创新型人才的若干措施和经验。  相似文献   

13.
白冰 《科教文汇》2020,(1):21-22
基层党支部是党在高校工作的基本单元和战斗堡垒,学校的党建工作以党支部建设为重点。由于党建工作政策性强、工作量大、内容琐碎、流程复杂,目前各高校党支部虽然能够按照规章开展工作,但是在党支部建设中还是缺乏系统性和规范性。积极探索党建工作内在规律,深入研究高校党支部规范化建设实践路径,对于加强和改进高校党的建设具有重要意义。  相似文献   

14.
提升组织力是切实贯彻落实党的路线、方针、政策和决策部署的重要保证,在基层党组织建设中尤为重要。高校通过提升基层党支部组织力,可以进一步推动高等教育发展,落实好立德树人根本任务,促进党建和业务相融合。Z大学F研究院自2018年以来,根据工作实际进行了支部设置模式探索,依托科研团队组建师生联合党支部,从优化支部设置、夯实支部制度建设、创活党建联动模式等方面着力提升支部组织力,取得了阶段性进展,为高校党支部组织建设提供了更多启示。  相似文献   

15.
高等学校“三全育人”综合改革在全国高校逐步铺开,高校基层党支部作为我党开展工作的基本单元,是推动学校事业发展的战斗堡垒,其建设目标与“三全育人”综合改革实践目标高度统一。高校基层党支部要坚持教育为社会主义现代化建设服务的原则,团结广大师生群众,把好“育人方向”、建好“育人队伍”、用好“育人平台”,发挥党建育人的重要作用,为落实立德树人根本任务提供坚强的组织保障。  相似文献   

16.
建设高质量大学生党员队伍,始终是高校党建工作的重中之重。近年来,高校党建工作取得了一定成果,但仍然存在党员选拔要求不明晰、党员发展过程不规范、党员培训缺乏创新性等问题。在从严治党背景下,可采取以下措施来提升高校大学生党员发展质量:从严遴选,确保发展质量;从严监督,规范发展程序;从严教育,完善培训体系。  相似文献   

17.
高校党员教师应该重视党建工作的有效开展,能够使党的执政根基扎实稳固,能够使办学朝着社会主义方向,为社会培养值得信赖、可靠的优秀社会主义接班人。但是,目前大部分高校党员教师的党建工作仍然存在诸多问题,比如部分教师政治思想意识不足、忽视政治工作、部分党组织缺乏凝聚力等。因此,高校党员教师及相关党务工作人员应该建立相应工作责任制、创新党的思想建设、提高专业能力、积极进行长期政治培养等。该文针对新形势下高校党员教师党建工作的创新性探索进行分析。  相似文献   

18.
高职院校在我国社会主义事业的建设中担负着培养高素质、高技能、应用型专业技术人才的历史责任,其必然需要与之相契合的基层党建工作理念和工作模式。基层党组织应当在党建工作中切实履行在人才培养方面的主体责任,坚持党建领航,充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,提高党员素质,强化组织育人责任,扎牢组织育人根基,为高职院校增强核心竞争力提供坚实的组织保证。  相似文献   

19.
杨璐 《科教文汇》2014,(12):3-5
大学生党员标准培养贯穿学生党建工作的全过程,全面理解新时期坚持党员发展标准的意义,坚持用科学发展的观点指导考察标准,全面认识并构建新时期大学生党员标准,对加强和改进高校党建工作,加强高校基层党组织建设具有重要的现实意义。  相似文献   

20.
近年来,习近平总书记的多次重要讲话均指出,要落实立德树人的根本任务,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握立德树人的基本内涵,建立立德树人的长效机制。该文从高校实际出发,通过详细分析医学院校研究生党员的特点,剖析当前医学院校研究生党支部建设工作现状以及存在的问题,提出适用于医学院校甚至其他高等学校研究生党支部的管理与实践模式。  相似文献   

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