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陈福初 《湖北大学成人教育学院学报》2002,20(5):54-55,59
人类已经进入以互联网为核心的信息时代 ,它正在对我们的社会生活产生广泛而深远的影响 ,就法律领域而言 ,互联网对知识产权的影响尤其突出 ,主要表现在著作权和商标权两个方面。一、互联网对著作权的影响著作权是作者依法对其作品所享有的专有权利。作者的这种权利深受作品传播方式的影响 ,传播方式不同 ,作品的表现形式和作者权利的内容也会各异。从历史上看 ,十九世纪以前 ,主要是印刷技术 ,作品形式是纸质文字作品 ,其权利主要是人身权和以印刷、复印为主的复制权和发行权。二十世纪以后 ,出现了广播、电视新的传播技术和方式 ,便产生了… 相似文献
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演绎权之沿革及其理论思考 总被引：1，自引：0，他引：1
冯晓青 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(3):40-43
演绎权是著作权中一种十分重要的财产性权利,是对作品演绎的专有权。演绎权的保护直接关系到演绎作品的创作和利用。在19世纪中期以前,作者的著作权控制主要限于对作品的大量复制。自19世纪中后期以来,英美法院逐渐赋予作者控制其作品被他人再创作的权利,直至系统地限制他人创作演绎作品的自由。当著作权扩张到演绎权时,对演绎权的保护优先关注的是对作者受合法保护的著作权利益的保障。演绎权的设立是著作权扩张史中重要的里程碑。设立演绎权的正当性可以从激励与接近之间平衡的关系加以认识,一方面,需要通过将著作权保护扩张到演绎权从而在更大程度上激励作者创作;另一方面,也需要保障公众对作品接近的权利。 相似文献
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张昱 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2006,38(1):69-74
在著作权领域,因权利的归属原则自相矛盾,引发了现实生活中许多的著作权纠纷,廓清著作权权利归属原则,便是一个十分重大的理论问题。以德法为代表的“作者权体系”,一直奉行“创作人为作者原则”,不承认法人作品和职务作品,体现了人格价值观;而以英美为代表的“版权体系”,例外规定了“视为作者原则”,承认雇佣作品,体现了商业价值观;而我国的著作权立法,其价值取向不明,权利归属原则自相矛盾;我国应该取法“作者权体系”,严格确立“创作人为作者原则”,取消有关法人作品和职务作品的规定,同时创制“雇佣作品法定转让制度”。 相似文献
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论学位论文的权利主体 总被引：2，自引：2，他引：2
权利主体是依法对作品享有著作权的人或单位。学位论文的产生方式决定其权利主体的最终归属,除了普通主体外,法人和非法人单位可以成为权利主体;在特定条件下还可以作者作为权利主体,而优先使用权归法人或非法人单位。 相似文献
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学术期刊编辑工作中的著作权问题 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋国良 《河南职业技术师范学院学报》2004,32(1):97-98
论述了学术期刊编辑工作中与著作权有关的几个问题，一是保护作者的修改权；二是履行编辑的告知义务；三是保护被引用作者的著作权。 相似文献
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网络期刊这一新的作品表现形式的出现,对如何适用著作权法提出了新的问题,其中关键性的问题是网络期刊的著作权主体和网络期刊出版者的权利,网络期刊的著作权主体包括网络期刊中数字化作品的著作权人和网络期刊的著作权人,其中数字化作品的作者是作者,而出版者则是网络期刊的著作权人.并且作者的著作权优先于出版者的著作权.作为作品的传播者,出版者除了享有著作权外,还享有版式设计权、转载、摘编权以及一稿多投禁止权等邻接权. 相似文献
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尹真 《赣南师范学院学报》1989,(Z3)
本文提出了宇宙间存在着与熵增加原理相对应的熵减少原理,且用熵减少原理阐明了宇宙间导致能量散逸过程与能量集中过程是不可分割地联系着的。最后根根熵减少原理得出的负熵概念,进一步说明了人吃饭与获得负熵是辩证统一的。 相似文献
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稳健性原则又称谨慎性原则，是企业会计核算中的一项重要原则，它在企业会计核算中的广泛运用，对防止企业虚夸资产、扩大利润、保护投资者和债权人的利益有着重要作用。但因其存在明显的倾向性、主观性的弱点，在运用该原则时应注意适度。 相似文献
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论英语教学中巩固性原则的贯彻 总被引：1，自引：0，他引：1
巩固性原则是一条重要的教学原则。本文阐述了英语教学尤其要重视巩固性原则的道理,提出了在英语教学中如何贯彻这一原则的一些基本方法。 相似文献
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新课程理念下中学生学业评价多样化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
中学生学业评价是衡量其综合素质高低的重要途径。新课程背景下中学生学业评价的理念较以前发生了很大的变化,要有效地贯彻新课程理念,中学生学业评价就应遵循整体性、教育性、差异性、动态性及多元性原则。 相似文献
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吴小平 《宁波教育学院学报》2008,10(5):120-122
通过对新课程理念下数学课堂教学提问现状的关注,论述数学课堂提问应遵循的四个原则:目的性原则、启发性原则、预见性原则、层次性原则,以及数学课堂提问应创建活跃的答问氛围;要注意及时反馈信息;要以能激发学生兴趣为根本。 相似文献
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随着老龄化社会到来,老龄化比例增大,＂空巢老人＂也随之增多。因此,关爱空巢老人要遵循的伦理原则是：关爱和幸福原则;公平和行善原则;慰藉和尊重原则;公正和义务原则。 相似文献
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白继贵 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):28-29
"原理"课是高校思想政治理论课新方案的重要组成部分,在新课程体系中具有基础性的作用。如何培养学生对"原理"课的学习兴趣、提高"原理"课教学的实效性,使"原理"课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,是每一个"原理"课教师需要认真思考的问题。 相似文献
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徐兴祥 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(11):12-15
诚实信用原则又称诚信原则,起源于罗马法中的诚信契约和诚信诉讼。诚实信用原则最初表现为道德的基本要求,逐渐上升为一种法律原则,成为民商事领域的一项基本原则。诚实信用原则作为一个高度概况和抽象的概念,在民商事活动中起着重要的作用。同时,做为一条法律原则,它也同样体现了法的内在理念。在探讨诚实信用原则法理基础之上,得出其对维护市场交易安全、提高民事流转效率、体现公平正义以及构建和谐社会的现实意义。 相似文献
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郑炳云 《福建师大福清分校学报》2001,(2):50-52
化工原理是一门工程学科，与基础学科不同，这一课程性质决定了化工原理的教学，本笔试图结合教学实践，对定性分析在化工原理教学中的应用作一粗浅的分析与探讨。 相似文献