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1.故事发生在美国犹他州的一个中学里。一次,教师比尔布置了一道作业骸灌曰娜匆幽蒸鬓了人少了夔 2.罗伯特的梦想是将来拥有一个私人牧场,他写了7大张纸,详尽描述了牧场设施,还有一幅示意图呢。 3.没想到比尔考师给这份作业打了个“F’,(差),还让罗伯特课后去找他。莎l颐。必醚黝臀纂 4.比尔老师认为罗伯特的理想太不切实际了。5.最后,他说如果罗伯特重做作业.确 你父亲只走个驯马师,而健个救场要很多很多的钱:…定一个现实些的目标.他可以重新打分么口‘!{郭i剔 7一个星期后,罗伯特把这份作业原封不动地交给老师。异卿多 斌厂 9.多年后,他… 相似文献
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论数字图书馆的数字版权保护 总被引:1,自引:1,他引:1
阐述了在网络环境中运行的数字化作品的权利归属,侵权的法律责任及所要采取的法律和技术手段的保护措施,目的是使大家对数字化作品的版权保护有一个明确、清晰的认识,以促进对其保护的规范化、制度化。 相似文献
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网络期刊这一新的作品表现形式的出现,对如何适用著作权法提出了新的问题,其中关键性的问题是网络期刊的著作权主体和网络期刊出版者的权利,网络期刊的著作权主体包括网络期刊中数字化作品的著作权人和网络期刊的著作权人,其中数字化作品的作者是作者,而出版者则是网络期刊的著作权人.并且作者的著作权优先于出版者的著作权.作为作品的传播者,出版者除了享有著作权外,还享有版式设计权、转载、摘编权以及一稿多投禁止权等邻接权. 相似文献
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