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信息技术是当今人们生活、学习和工作必不可少的认知、交流、研究与创新的工具,是现代文明的重要组成部分。信息素养的形成是长期的,义务教育阶段的信息技术课程应致力于学生信息素养的形成与发展,使信息技术内化为支持学生终身学习与发展的重要素养,为学生的全面发展和终身发展打下良好的基础,作为一门新的学科,义务教育阶段的信息技术课程... 相似文献
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徐欢欢 《试题与研究：高中理科综合》2021,(3)
对学生来说,高中阶段是一个重要的人生转折阶段,班级管理的效果既对于高中阶段学生们的学习体验至关重要,在整个学校的管理教学工作当中也是重中之重。所以,高中班主任应该将班级管理的艺术充分地利用起来,以此来让学生们的高中学习生活在紧张有序的氛围下顺利进行,用合理规划学习时间的方式来提升学生们的学习效率,为学生们创造一个良好的学习环境。 相似文献
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随着经济水平的提高,我国逐渐把发展重心转移到教育上来了,尤其是对九年义务教育的普及,更象征了我国教育水平的提高。小学数学教学是学生学习的初级阶段,是对知识有着强烈渴求的时期,教师应帮助学生形成用知识解决问题的能力。一、营造良好的学习氛围,提高课堂效率良好的课堂氛围,更能让学生们有学习的动力。教师要善 相似文献
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王书玲 《学生之友(小学版)》2011,(4):7-7
小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期。在小学数学教学中,不仅要让学生学习知识．更重要的是要培养良好的学习习惯,学生具备良好的学习习惯,是促进学生取得较好成绩的重要因素,有了良好的学习习惯,才能获得成功。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
小学是义务教育中的基础阶段,所以小学阶段学校的行政管理对学生的德、智、体、美全面发展有着重要的影响。良好的行政管理模式对小学的教学质量起着关键性作用,更有利于提升学校的师资力量,从而引导学生规范学习方法。给学生、老师一个自由民主的教学环境。 相似文献
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中考是对学生义务教育阶段学业水平的一个终结性测试,也是高中阶段教育学校招生的重要依据。如何让学生在短时间内搞好英语考前复习,从题海中挣扎出来,快速提高成绩,得必得之分,避无谓失误,一直是毕业班英语老师和学生最关心的问题。课前,要发挥老师集体备课的优势,课堂中运用合作探究方法,不断激发学生的学习热情,才能更高效地做好考前复习,更好地迎接中考。 相似文献
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语文教学不仅仅是教给学生们一些语文知识,更重要是教给学生们学习方法。在学校语文教学论文教学活动中,要始终坚持把学习方法渗透到各个教学环节中,并让学生们在不断学习中掌握运用、提炼总结。学生们掌握了学习方法后,老师还要引导学生们将学习方法迁移运用到其他内容学习中去,使语文教学真正达到“教是为了不教”目。学校语文创新也是人整体素质最高表现。语文教育在基础教育阶段是最先认知,历来是各类考试必考而且是首考科目。语文课程是基础课,它是工作和学习基础。 相似文献
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初中语文课程标准明确要求:"九年义务教育阶段语文课程学习的主要任务是激发并培养学生学习语文的兴趣,让学生树立正确的学习语文的自信心,养成良好的语文习惯进而形成有效的学习策略。"可见,培养学生良好的语文习惯是语文教学的重要内容。本文中笔者就结合自己的教学经验,对如何培养学生良好的语文习惯探究一二。 相似文献
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<正>中小学体育代表队的训练与竞赛是义务教育阶段学校体育工作的必要内容,对于引领中小学体育发展、增强青少年体质、形成校园体育文化及扩大学校影响力具有重要作用。2021年7月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）明确提出：要有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,满足学生多样化需求。这让学校体育具备更广阔的发展空间,为中小学体育教练员发展提供了一定机遇。与此同时, 相似文献
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减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是涉及全社会的一项系统工程,需要全社会共同努力,营造良好的教育生态。学校是教育的主阵地,在这次行动中要主动作为、勇于担当,从课堂教学、作业管理、考试改革等方面解决问题,做到应教尽教、及时反馈、以学定考,让上课"有用"、作业"有效"、考试"有谱",让学生和家长相信,在校学习完全可以全面圆满完成义务教育阶段的学习任务。同时,也只有坚持在校学习,才能保证学生全面发展、健康成长。 相似文献
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出,在语文学习过程中,要让学生养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。一年级是学生形成各种习惯的最佳时期,在这一阶段,重视培养学生良好的语文学习习惯,对学生今后的语文学习有着重要的影响。笔者认为,在一年级的教育教学中,有一些不能错过的语文学习习惯的养成,应该引起低年级教师的重视。 相似文献
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林正娟 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
初中阶段是学生们学习时期的第二阶段,也是学生们学习的黄金时期,语文学科是重点科目之一,无论是从教育要求上还是自身发展上,语文都是不可或缺的一部分,教育部门和学校本身都要重视起来,把语文教育做的更优质、更全面,争取给学生们一个良好的教学环境,为学生们的将来发展做好铺垫。课外阅读是学习语文必不可少的一个组成部分,但是课外阅读教学现如今还不够成熟,本文就初中语文课外阅读教学策略研究展开论述。 相似文献
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洪海强 《语数外学习(高中版)》2013,(5):33-33
初中英语是义务教育阶段的重要学习科目之一,它在小学与高中之间扮演着承接的角色。让学生更高效地接受英语知识,和课堂气氛的活跃有很大关系,同时与学生的自主学习能力及学习兴趣也不可分割。师生之间的良性互动,可以使英语课堂变得生动多彩,让学生在轻松的学习氛围中收获成长。 相似文献
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“做法形成习惯,习惯养成性格,性格决定命运”,这是当今流行的箴言,从学校教育的角度讲,培养良好的学习习惯对学生的终身学习和长远发展起着重要作用。小学阶段是养成教育的关键期,要让农村孩子成为学习英语的主人,学会学习,就要重视培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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5月下旬,教育部印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2＋1项目”．即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。 相似文献
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教育部近日印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2＋1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动。让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长．为学生的终身发展奠定良好的基础。 相似文献