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同样的教学,因实施的教学程序不同,就会产生不同的教学效果。借鉴写作的叙事形式,小学美术教学一般可采用顺叙式、倒叙式和插叙式的教学程序。选择哪种程序,不仅要分析教学内容的顺序性,学生的发展规律,还要看教师的美术教学理念及其教学智慧。 相似文献
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课堂结束语也是教学过程中一个重要阶段,在不同课型中,学生对教师结束教学的方式会有不同的要求。本文从四种课堂结束语的方式:激情式结束语、点拨式结束语、预告式结束语、归纳式结束语,浅论课堂结束语在语文教学中的重要性与必要性。 相似文献
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历史教学是中学教学的基础课,它担负着对学生传授知识、思想教育、培养能力三大任务。所以历史教学的模式在教学中起着至关重要的作用。讲练结合模式的着眼点就是指导学生利用其原有认知结构,进行充分的主动性实践,使新的知识和能力目标同步充分到位。从实质上内化其新的知识结构,并成为以后重新建构、不断发展的坚实基础。 相似文献
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“导学式教学”在教学方法上注重学生的思维能力和训练思维观点的培养,是一种贯穿着“教为主导,学为主体,思维训练为主线”教学原则的新模式。运用“导学式教学”,必须依靠教师在课前的创造性劳动——备好课,优化课堂教学设计。为此“导学式教学”可从以下几方面作一设计:启发式的诱导、质疑式的引导、探讨式的疏导、知识结构形成的指导,等等。 相似文献
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熊鹏飞 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
高三的物理教学需要学生多角度深刻理解问题,从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”的现象中探索“变”的规律,从而夯实基础、提高思维能力。笔者通过自主变式探究教学,以母题为本,通过学生自主变式探究,用变式推向纵深,从而实现物理课堂教学目标高远、内容丰厚、实践充分、活动有效;从而提高课堂教学效率,达到教学效益的最大化。 相似文献
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数学教学中引导学生有效创设问题是一个值得探讨的课题.文章依据变式教学理论与马登的"变异理论",将自主变式教学应用于复习教学中,并归纳出3种变式策略.同时研究与实践了各策略在引导学生创设问题中的结构与模式等,探讨了自主变式对于引导学生创设问题及促进学生数学思维品质的效果与价值. 相似文献
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《美术纲要》中艺术领域的教育目标要求教师在教学中重过程、轻结果;重学生兴趣的培养、轻学生技能的训练。因此,如何在美术活动中克服传统绘画式教学的弊端,努力构建游戏式教学,成为美术教师工作中的一大难题。本人经过＂理论——实践——理论＂的探讨与研究,真正体味到游戏式教学在儿童美术活动中的地位与重要性。 相似文献
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幸利梅 《中国科教创新导刊》2013,(9)
传统的语文阅读教学中大多数使用“认同式教学”,其一是“顺从式阅读教学”,其二是“欣赏式阅读教学”,让学生一味地欣赏则会让学生丧失了基本的判断,要想突破这种教学误区必须采用辩证式教学,即用正面教学的欣赏式阅读和质疑式阅读相结合.从而开拓学生思路,引发学习兴趣,提高阅读能力和欣赏水平. 相似文献
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摄影实践教学是高等职业教育中数字影像教学部分的重要内容,构建适应高职教育特点的摄影实践教学体系成为重中之重。本文从"三位一体"摄影教学模式的实践—导入式教学、实践—探索式教学、实践—创新式教学等三方面进行探讨,以期对高等职业教学模式的改革有所启发。 相似文献
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运用对话式教学提高成人教学质量 总被引：3，自引：0，他引：3
随着成人教学事业的发展,提高成人教学质量问题受到了普遍关注。在成人教学中运用对话式教学能够提高成人教学质量,因此有必要对对话式教学的实质以及成人教学中运用对话式教学的意义、原则和方法进行探索。 相似文献
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新课程教学呼唤新的教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
佟桂荣 《中国基础教育研究》2008,4(2):15-16
新课程改革需要尝试新的教学模式,本文在实践的基础上,探索了启发式教学、赞美式教学、探索式教学、合作式教学和传统式教学等五种教学模式,让学生从“学会”知识向“会学”知识转变,力求有效地提高教学效果。 相似文献
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变式在我国数学教学领域有悠久的历史,其对各种课型的数学教学具有重要的指导意义.文章从变式应用的必要性出发,谈变式在概念教学、定理（公式）教学、例（习）题教学、复习教学、试卷讲评课中的应用模式,并以一个例题教学片段为例展开分析,与同行交流. 相似文献
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远程教育媒体选择的程序教学过程中,一个完整的、巧妙的、高效的程序教学过程,必须使得学习者从头至尾,在每个阶段或环节、步骤当中,处于一种积极地观察、学习的状态。本文认为,远程教育的教学媒体选择程序操作可分为直线式、复线式、支线式、交线式、曲线式、虚线式六种操作模式,较之传统的课堂教学,远程教育更加有赖于程序教学法,只有不断运用程序教学原则,鼓励教师和学习者在远程教育的媒体教学活动中,程序"步步选",任务"步步清",知识"步步得",大脑"步步通",才能真正降低远程教育的教学难度,提高远程教育的媒体教学效益。 相似文献
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