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为了深入了解化学教师教育对农村中学化学教师专业发展的影响,笔者对重庆市贫困地区的部分农村中学化学教师进行了调查。发出教师问卷78份,收回有效问卷70份,发出学生问卷188份,回收有效问卷177份,调查问卷用SPSS for windows11．12对数据进行统计分析。另外,还对农村中学校长、化学教师、学生进行了有针对性的访谈,以作为调查问卷的补充。 相似文献
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近期．我们对白银地区义务教育阶段农村中小学教师继续教育情况进行了抽样调查,涉及农村学校46所,走访教师近500人次,听课33节次,翻阅教师教案、作业100多本,座谈51场次,发放调查问卷1100份,收回有效问卷981份。调查结果引起了我对西部农村义务教育阶段中小学教师继续教育的深入思考。 相似文献
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正化学实验是中学化学课程中不可缺少的重要组成部分,是培养学生观察能力、思维能力和创新意识的重要手段。一、化学实验的重要性实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。二、对农村中学化学实验现状的调查与分析针对目前不少农村中学教师采用"黑板+粉笔"讲实验、学生背实验的现状,笔者对本地区中学化学教师作了调查(见表1、表2):发放问卷27份,收回27份,有效问卷27份。调查结果如下: 相似文献
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为了切实提高义务教育阶段农村中小学教师的教育教学水平,进一步促进教师专业化发展,根据中央和省、市教师继续教育有关会议精神,2007年3月．我们对白银地区义务教育阶段农村中小学教师继续教育情况进行了抽样调查,深入会宁县、靖远县和平川区46所农村学校,走访教师近500人次．听课33节次,翻阅教师教案、作业100多本,座谈51场次,发放调查问卷1100份,收回有效问卷981份。 相似文献
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为了解我国西部农村地区中小学教师心理健康状况,本文采用SCL-90和自编问卷对四川渠县中小学教师进行整群抽样测试和访谈,共发放问卷400份,回收问卷369份,筛选有效问卷329份。结果显示：西部农村中小学教师心理健康知识普及程度不够;西部农村中小学教师心理健康状况较差;西部农村中小学教师心理健康问题主要表现在躯体化、强迫、敌对、抑郁等几方面。 相似文献
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一、调查对象和内容
1．调查对象
本次调查采用填写纸笔问卷的形式进行,共发出61份问卷,回收58份问卷,其中有效问卷为56份,约占全区信息技术教师的81．69％,调查的可信度较高。 相似文献
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《考试周刊》2017,(45):37-38
国家繁荣,教育为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把加强教师队伍建设作为六大保障措施之首,教师队伍质量的提升,其中师德建设处于关键位置。我国是农业大国,农村基础教育质量的好坏与教师是否具备良好的师德息息相关。为了进一步了解农村小学教师师德状况,本调查选取了江西省万年县10所农村小学为调查对象,共发放调查问卷200份,其中教师问卷发放50份,回收之后的有效问卷48份,回收率为96%,发放学生问卷150份,回收有效问卷134份,回收率为89.33%。以期通过对农村小学教师师德现状的分析来发现问题,从而探索解决师德问题的途径,以提升农村小学教师师德水平。 相似文献
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邹立君 《中国职业技术教育》2004,(36):28-29
当前,高等职业教育正在实施以服务经济建设为宗旨、以就业为导向、以校企合作为途径、以全面素质教育为基础、按照工作过程组织教学的人才培养模式.关注并了解高等职业学校专业课教师教学能力现状,对于推进高职教育新的人才培养模式具有现实意义.为此,我们采取问卷和走访相结合的方式,抽样调查了湖南长沙、株洲地区12所高职学校的专业课教师现状.调查共发出问卷800份,实际回收有效问卷636份,问卷回收率79.5%.调查情况如下. 相似文献
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苏南地区中学化学教学的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
1 教学调查的目的苏南地区是我国文化、经济发达地区之一 ,为了了解苏南地区化学教育的现状、化学教师对化学教育改革的建议和要求 ,提出小康后化学教育改革的相应对策 ,我们设计了“苏南地区中学化学教育调查问卷” ,对中学化学的教学目标、教材内容、教学方法、教学模式、教学设施、教学评估等方面进行了问卷调查。2 教学调查的分析本次调查对象是苏州、无锡、常州和南通地区的中学化学教师 ,共收到有效问卷 87份。其中年龄在 2 6 -35岁的为 72 .5 % ,35 -5 0岁的为2 7.5 %。本科学历占 95 .7% ,高级职称占 4% ,中级职称占 85 %。他们… 相似文献
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人的教育是从家庭开始的,家庭教育是教育的基础,对学生的健康成长产生至关重要的影响。笔者在农村中学从事教育工作多年,对农村学生的家庭教育状况进行了问卷调查,发出调查问卷500份,收回468份。经过对数据进行统计与分析,总结出农村家庭教育的现状并提出了相应的对策。 相似文献
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【背景】国家教育行政学院第13期全国县市教育局长培训班日前举办,170多位局长分别来自我国东西南北中30个省、市、自治区的县市。该院教师在职业教育专题教学中,就"县镇和农村职业教育几个问题"发放了问卷,收回有效问卷121份,其中"选择无空白"问卷113份;其间该院教师还就农村职业教育问题与几十位局长进行了面对面的访谈。本文是在对100份调查问卷(27个省、市、自治区的100个县市)的分析和数次访谈的基础上形成的。 相似文献
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一、农村小学教师对自身专业发展的期待 2008年3月,我们以混合式题目的类型对席桥镇82名小学教师的专业发展期待作了一个当场作答的问卷调查,其中发放问卷82份,有效问卷82份.经统计归纳,调查显示: 相似文献
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关于中学校长负责制实施现状的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地了解基层操作的实然状况,我们对江西省重点中学校长负责制的实施现状作了一个多层面多渠道的调研。一、调查方法与步骤调查采用的方法主要有访谈法和问卷法。首先是对江西省部分县市教育行政机关的人事部门、部分重点中学校长及其教师进行访谈。其次,采用自编问卷对江西省重点中学校长和部分教师进行调查。其中,访谈的足迹遍及该省的南康市、抚州市、南丰县、上饶市等17个县市。校长问卷调查中,实发问卷146份,回收问卷126份,全部有效,有效回收率约为86.3%。教师问卷调查共发出问卷215份,回收197份,有效问卷195份,有效回收率约为90… 相似文献
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新课程教学改革实验明年将进人全面实施阶段.农村新课程教学改革现状如何?广大教师对新课程教学改革的有关知识理解和掌握到什么程度?就这一问题,在吉林省四平市进行了广泛深入地调研.随机选取农村4所初中、3所小学,分别对小学四、五年级和初中一、二年级学生以及所在学校教师进行问卷调查.问卷内容共76个题目,从不同层面了解教师和学生对新课程的认识和适应状况.其中教师问卷198份,有效答卷186份;学生问卷498份,有效答卷495份. 相似文献
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为了掌握目前农村中小学教师的教育技术能力的情况，以便在短时间内有针对性地提高农村中小学教师的教育技术能力，我们设计了《中小学教育技术应用情况调查问卷》。问卷涉及被调查教师的基本情况及所在学校的基本情况、教师的教育技术能力、教师对于教学中应用教学媒体的态度以及学校领导对于教育技术的重视程度等几个方面。本次问卷调查于2004年5月-8月在辽宁省农村范围内51所中小学校中进行。采用随机发放问卷的形式，共发放问卷500份，回收有效问卷476份。 相似文献
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为了解我市广大一线教师对教育科研的认识、态度、需求及所处的科研环境，提高教育科研工作的效度，成都市教育科学规划办于2005年11月～12月组织了对教师的问卷调查。本调查为无记名，采取分层随机抽样的方式确定调查对象。共发放问卷1200份，回收有效问卷861份，有效回收率71.75％。现将调查情况报告如下： 相似文献
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一、调查研究的目的本次调研拟通过了解教学第一线的教师实际情况探索两个问题:一是中学教师教育技术能力现状;二是影响教师教育技术应用、发展的因素。二、调查对象呼和浩特一所中学的专任教师。三、调查研究的方法⑴调查问卷。⑵访谈。四、结果被调查的教师对本次调查采取了积极配合的态度,发放问卷85份,实际回收问卷76份,问卷回收率达89.41%,问卷有效96.05%,说明调查结果基本有效,具有分析价值。五、材料分析和讨论(一)教师的教育技术知识与技能现状1.教师对教育技术知识的了解程度⑴通过调查教师对“教育技术”这个概念的了解情况,发现… 相似文献
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东昌区现有中小学32所，我们以如何调节和优化学校师生关系为主题，根据本区教育发展现状。选取市区、城郊结合部、农村等不同地域共计23所学校进行了抽样调查。为使调查科学、全面、有针对性，我们设计制作出调查问卷，分学生卷、教师卷、家长卷三个样本，问卷内容涉及师生心理、行为、情感以及课堂教学、日常生活等师生关系的方方面面。共发放调查问卷2600份，其中学生问卷1000份，回收率99．7％；家长问卷1200份，回收率98．9％；教师(班主任)问卷400份，回收率99．1％。问卷调查结果反映出如下基本情况： 相似文献
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通过对定西市农村化学教师现状的调查,获得了第一手资料,客观反映了当前贫困农村中学化学教师的整体水平,并对定西市农村化学教师的成长过程中遇到的各种困难、存在的问题进行了详尽的阐述. 相似文献