共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
利用我校大力开展创新教育,培养创新型人才的契机,针对教学主导型高校自动化专业大学生创新能力的培养,进行了我校自动化专业建设的论证,从课程结构的设置,师资力量和实验室建设等方面叙述了我校自动化专业培养模式的探索过程,并就今后的发展与设想进行了探讨。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
课程体系是改进和保障教育质量的关键要素之一。针对自动化学科发展对人才培养模式所提出的最新问题,介绍了湖南大学自动化专业的课程体系现状,具体分析了课程体系与工程教育认证标准的吻合度课程设置具体情况、实践教学体系设置情况、毕业设计(论文)设置等。最后对自动化专业课程体系建设提出了若干思考。 相似文献
7.
分别对中美两所名校,即美国伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champagne,简称UIUC)电气工程专业和清华大学自动化专业的课程体系结构进行了剖析,这两所大学自动化专业课程设置的共同特点是:厚基础,重实践,突出"通识教育";构建"大专业平台",专业方向宽泛;还对两所大学自动化专业的特色课程做了介绍,其中,UIUC的电气工程专业的"电气与计算机工程导论"课程是一门专业平台课,该课程基于具体的一个实验项目,对多门课程进行整合、优化,这种理论教学与实践教学一体化的课程改革的做法,值得学习借鉴。研究中美名校电气工程专业的教学理念、课程设置及特点,可为我国高校自动化专业本科教育教学改革提供经验和思路。 相似文献
8.
根据专业规范的要求、自身专业建设的实践,结合调研考察的结果,基于学科渗透交叉理念,从统计学专业建设与学科渗透交叉理念的关系、课程设置、师资建设、实验室与实习基地建设和图书资料建设等方面进行分析和论述,给出建设金融统计方向和数据挖掘方向统计学专业的思考和做法。 相似文献
9.
梁西陈 《宿州教育学院学报》2005,8(1):107-109,128
根据高等职业教育的培养目标，本文从课程设置、实验室建设、教材更新、师资建设等几方面，提出了计算机应用与维护专业建设的构想。 相似文献
10.
高等职业教育专业建设规范探索——以生产过程自动化技术专业建设为例 总被引：2，自引：0，他引：2
探索专业建设规范对于提高高职教育教学质量、提升高职院校内涵建设具有重要意义.根据专业建设规范即是专业建设的最低标准和专业特色建设的组合,以生产过程自动化技术专业为例,其专业建设规范应包括专业师资配置标准、专业实训基地建设标准、课程设置规范、专业教学实施与评价标准等方面. 相似文献
11.
周冀馨 《天津职业院校联合学报》2014,(9):47-49
为了适应高职类电气自动化专业毕业生的就业要求,提高学生的工程实践能力,结合自动控制原理和计算机控制技术的主要内容首创开发了一门应用型的新课程。对该课程的教学内容、教学方法进行了大胆的创新。实践证明,学生的独立思考、分析和解决实际问题的能力与创新能力得到了很大提高,课程改革取得了成功。 相似文献
12.
教育技术学是一门新兴学科,其专业课程设置尚处于不断的探索、完善过程之中。教育技术学专业课程设置是否科学、合理,将直接影响本专业毕业生的就业。文章对福建省四所高校教育技术学专业的课程设置进行比较研究,并结合当前的人才市场需求对教育技术学专业课程设置提出建议,以期提高教育技术学专业人才的竞争力。 相似文献
13.
针对自动化类通识课程中存在的困难,提出了一种多维度的自动化类通识课程教学体系。实践表明,此教学模式在资源优化利用、人才培养模式及教学平台构建上具有独特的创新性及鲜明的特色。 相似文献
14.
15.
对辽宁装备制造职业技术学院2008和2009届高职英语类专业毕业生的调查结果显示：目前高职英语类专业毕业生就业率在96％左右,而专业对口率却不足50％,毕业生就业满意率不高。具体原因是课程标准与专业培养目标模糊,课程内容相对滞后等。为此提出建议：课程标准要突出就业导向,课程内容要凸显行业性和地域性。 相似文献
16.
高师政教专业就业压力的愈益加大,必然要求对现有的课程体系予以重建。基于本专业的培养目标、社会的多元需求、学生的现实诉求等依据,政教专业课程体系的重建目标应是确立旨在造就“一专三能”高素质人才的新课程体系。欲实现此目标,必须抓好课程模块设置、教材建设、师资队伍建设等基本环节。 相似文献
17.
现代控制工程是农业电气化与自动化相关专业的一门学科基础课。为进一步提升农业电气化与自动化专业研究生课程质量,根据学科发展、生源素质及其专业背景知识以及课程实际教学效果,从优选教材、优化教学内容与教学大纲、改革教学模式与教学方法、构建课程学习支持体系和建立课程考核与评价标准等方面进行课程改革与建设,切实提高教学质量。 相似文献
18.
高职计算机系统维护专业教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
许建豪 《南宁职业技术学院学报》2009,14(3)
通过对高职院校计算机系统维护专业的教学改革进行探讨,明确了培养目标、优化课程设置、改革教学方法、加强软硬件建设和改革考试形式等环节是提高教学水平和学生就业创业能力的根本。 相似文献
19.
地方本科院校的专业培养方案只有根据区域经济的发展、行业应用的背景、就业导向的趋势不断调整和完善,才能使该专业不断发展、富有生命力。在分析了长三角地区产业结构的变化对电气工程专业人才培养规格影响的基础上,阐述了地方院校电气工程及自动化专业方向的调整思路,提出了两个适应当地产业结构变化对人才需求的新型专业方向,并围绕专业规划方向给出了专业课程的设置特色及实践教学的建设思路。 相似文献
20.
论述以培养卓越工程师为目标,在构建工业自动化系统集成方向课程体系、凝练科学教学模式、搭建多层次实践平台方面进行探索与实践。成果表明:学生的专业技能、工程意识和创新能力显著提高。 相似文献