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相似文献
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1.
作为国家课改实验区,2004年6月,深圳市南山区举行了新课程实验以来的第一次中考,同年9月,广东省第一批“新课程生”顺利升入高中。南山区中考的实验成果对于2005年全省中考改革的指导作用,  相似文献   

2.
作为国家课改实验区,今年6月,深圳市南山区举行了新课程实验以来的第一次中考,今年9月,我省第一批“新课程生”顺利升入高中,南山区中考的实验成果对于2005年全省中考改革的指导作用,及南山区中考改革的做法和经验的适用性、推广性,已经引起广泛的关注。  相似文献   

3.
《教师博览》2008,(5):16-16
今年全国省级或地市级中考命题单位都不再像前几年那样要分别命制“大纲卷”和“课标卷”,而是只命制与新课程改革相一致的“课标卷”就可以了,这意味着作为新课程改革重要内容与保障措施的中考改革已经由实验阶段正式全面推开。纸笔测试不再是单一的考试方式、学业成绩和综合素质评价实行等级制表达、中考试题以分析问题和解决问题能力考查为主、高中录取不再以各科分数简单相加作为录取依据等,这些都是新课程中考的亮点。  相似文献   

4.
今年深圳市高中招生考试有重大改革,参加中考的3万多名考生,考试成绩只分A 、A、B 、B、C、D6个等级;高中录取除中考分数外,首次引入综合素质评定;高中学校向招生主管部门申请本校对等级录取的具体要求后,可相对扩大招生自主权。为保障中考改革的顺利进行,这一做法去年已在深圳  相似文献   

5.
2004年9月,新亚中学在朝阳区教学工作会上初中、高中双双作了典型发言,在与会学校中引起了极大的反响。2004年中考,新亚中学物理及格率98.33%, 名列全区第一;2004年高考,在195名考生中,本科录取24名,专科录取99名,本专科共计录取123 名。  相似文献   

6.
杨计明 《中学生物学》2006,22(10):32-34
2001年深圳市南山区是首批义务教育课程改革国家级实验区,2004年首批进入普通高中新课程实验。下面以深圳市育才中学的课堂教学案例和开放性试题谈谈高中新课程生物教学与评价的若干思考。1教学案例一:教学中如何利用表格1.1背景时间:2004年9月1日;班级:广东省深圳市育才中学高  相似文献   

7.
青岛市作为国家级课程改革实验区,2001年启动时首批进入课改的初中学生今年进入中考,因此,新课程背景下的中考改革问题不容回避地摆到了我们面前,我们对此做了不懈的探索,在初中毕业生学业水平测试、综合素质评定、高中招生录取三方面均有所突破,特别是在普通高中招生录取方面进行了积极的实践和探索。  相似文献   

8.
我市从2004年开始实施中考自然科学实验操作等级考试,考试成绩分A级、P级、E级,不同类别的高中在录取时依上述级别进行划分.实验操作等级考试的实施,有力地促进了实验教学的开展,充分调动了学生、教师以及家长参与实验教学的积极性,激发了学生学习自然科学的兴趣,从而全面提高了学生的基本素质.  相似文献   

9.
编者按:2009年4月29日,济南宣布从2010年起,高中阶段学校招生用学生学业水平考试成绩取代原中考文化课考试成绩,高中阶段学校将根据初中学生综合素质评价结果录取新生。这一变化将改变原中考“一考定终身”的评价体系。  相似文献   

10.
2004年,17个国家基础教育课程改革实验区将有首批初中毕业生面临毕业和升学,建立与新课程相适应的高中招生制度势在必行。新的高中招生制度应将初中毕业生学业考试的成绩和综合素质评定的结果作为招生录取的主要依据;同时通过建立包括高中学校加试在内的多样化、个性化的高中招生制度,真正改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。  相似文献   

11.
2004年,17个国家基础教育课程改革实验区将有首批初中毕业生面临毕业和升学,建立与新课程相适应的高中招生制度势在必行。新的高中招生制度应将初中毕业生学业考试的成绩和综合素质评定的结果作为招生录取的主要依据;同时通过建立包括高中学校加试在内的多样化、个性化的高中招生制度,真正改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。  相似文献   

12.
信息     
新课程中考今年全面推开今年全国省级或地市级中考命题单位都不再像前几年那样要分别命制"大纲卷"和"课标卷",而是只命制与新课程改革相一致的"课标卷"就可以了,这意味着作为新课程改革重要内容与保障措施的中考改革已经由实验阶段正式全面推开。纸笔测试不再是单一的  相似文献   

13.
2002年,太原市作为全省初中阶段学业考试改革的实验区,率先对中考作出改革:单独、自行命题和组织考试,两年的改革实验结果已初见成效。今年,太原市教育局再次对初中学业考试作出大幅度改革。改革目的今年的学业考试改革是为2006年太原市首届实施义务教育新课程的初中学生毕业升学时,严格按照教育部的要求全面推进初中毕业与普通高中招生制度改革作过渡和准备。改革的目的,一是以考改推动课改,通过考试改革来促使学校认真实施和落实新课程计划,进而推进素质教育。二是改进学生评价体系,从今年到2006年,逐步改变以考试成绩作为学生升学录取惟…  相似文献   

14.
目前,国家课程改革实验区正在积极稳妥推进中考改革。2004年中考是实施新课程后物理的第一次中考,各地在探索中考试题改革上,都纷纷向新课程靠拢,设计了不少能让人反复回味的好题,有利于更新教师传统教学观念。例如本年度广东省高中阶段学生考试实验区物理试卷中的压轴题就是这  相似文献   

15.
《华章》2007,(12)
(三)关于招生考试与评价制度1.考试评价制度在改革的道路上艰难前行,但激烈的考试竞争并没有得到有效缓解。第一,推进新课程改革以来,中考制度改革取得明显进展。2004年,在17个国家级新课程实验区进行的以高中招生  相似文献   

16.
各位老师,下午好,很高兴能有机会来到石家庄,与大家交流关于新课程中考英语改革的我个人的体会和我们的一些做法。深圳市南山区是我国38个国家级课程改革实验区之一,去年已经有了第一届初中毕业生。在教育部的具体指导下,去年全国38个国家级课程改革实验区中17个有中考任务的实验区,进行了新课程改革背景下的第一次中考改革。我们区按照教育部的要求,独立进行了去年的中考改革。过去我们新课程的中考改革是怎么样进行  相似文献   

17.
2006年,对于海南省高中新课程实验是一个值得留下记忆的年份。2006年6月,海南省实施了进入高中新课程以来的第一次基础会考。本次基础会考的指导思想是,建立与完善普通高中新课程教育质量监测体系,加强高中新课程的教学管理,全面落实(《普通高中课程方案(实验)》和学科课程标准,克服高中学生过早偏科的现象,全面提高普通高中教学质量,为普通高中课程改革树立正确导向。海南省高中新课程首次基础会考备受各界关注。其焦点一是改革了会考科目——信息技术与通用技术科目被共同列入高中基础会考,并作为所有考生的必考科目;二是强化了基础会考结果的利用——基础会考按总成绩10%的比例折算记入考生的普通高校招生统一考试成绩总分。  相似文献   

18.
高中新课程改革是以省级为单位实施的。2004年秋季,广东、山东、海南、宁夏4省区作为基础教育高中新课程改革实验省区,首批进入实验;2005年秋季,江苏省进入实验;2006年秋季,福建、浙江、辽宁、安徽、天津5省市进入实验;2007年秋季,北京、湖南、黑龙江、陕西、吉林5省市进  相似文献   

19.
世界主要国家和地区"中考"制度的主要特点体现在以下几个方面:考试功能兼顾初中教育质量监测和高中生源选拔;必考科目少,考生对考试科目有较大的自主选择权;考试成绩多以等级制呈现;引入第三方考试和评价机构;不以中考成绩作为高中招生录取的唯一依据;基于学校均衡发展前提下采取就近入学或随机分配生源政策。  相似文献   

20.
目前,国家课程改革实验区正在积极稳妥推进中考改革。2004年中考是实施新课程后物理的第一次中考,各地在探索中考试题改革上,都纷纷向新课程靠拢,设计了不少能让人反复回味的好题,有利于更新教师传统教学观念。例如本年度广东省高中阶段学生考试实验区物理试卷中的压轴题就是这样一道好题。原题如下:  相似文献   

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