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VisuaFoxpro是一个面向对象的可视化操作的第四代DBMS编程语言。本课程的教学以多媒体环境为基础，把表单作为重点和核心，充分展现VFP可视化开发、面向对象、多表库三大特色功能的使用和优点，纵向的按VFP应用系统划分的教学结构，能够高效自然地教会学生，利用校园网环境把多媒体CAI课件放在校园网上让学生自主的学习。 相似文献
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面向对象（Object-Oriented)编程技术的应用,使得Visual FoxPro成为一种典型的第四代语言,在Visual FoxPro中应用对象和类,支持继承性,封装性,多态性,将VFP5改造成为可视化的编程语言,以支持面向对象的程序设计方法,本文用图书馆管理系统首先分析了面向对象方法的优点,然后介绍VFP中面向对象的编程技术,并把它溶于应用系统的开发中,讨论如何组织面向对象数据库（OODB）的程序设计。 相似文献
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Visual Foxpro（VFP）是一个面向对象,可视化的关系型数据库管理系统,具有强大的数据处理能力,便于开发信息管理系统。因此,VFP程序设计是很多高校非计算机专业的计算机基础课程。文章结合实际的教学实践和探索,指出了VFP教学中目前存在的问题,提出了VFP教学中几点看法,经实践证明,可以有效地提高教学质量。 相似文献
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笔者以为,VFP6无论是从数据库管理功能还是从面向对象程序设计中的自定义类功能,都大大高于VB6,在目前开发中小型MIS及DSS时,仍不失为一个功能强大而又操作十分方便的软件开发工具。自定义类以及通过自定义类来创建用户自己的对象是VFP6的强大功能及主要特点之一,但笔者在开发系统及教 相似文献
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高职VFP程序设计课程教学改革与学生职业能力培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据＂Visual FoxPro程序设计＂（VFP）课程面向对象、可视化、数据库开发的特点,以高职高专培养＂培养应用型、技术型人才＂的指导思想,针对当前高职VFP的教学现状提出任务驱动式教学模式。通过任务驱动式教学模式打破原有的教学思想、教学方法、教学手段,达到学生掌握利用VFP程序设计为企、事业单位开发数据库管理系统的职业能力。 相似文献
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张元 《宁波职业技术学院学报》2002,2(2):94-97
作通过对网络数据库及VFP数据库相关技术的讨论加以具体实例，提供了将VFP数据库开发为网络数据库中的技巧和方法；同时也为拥有VFP数据库的广大用户开发高效，动态交互式访问VFP数据库提供了很好的思路。 相似文献
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VFP编程小技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
杨翠萍 《张家口职业技术学院学报》2007,20(1):39-40
本文介绍了在使用VFP6.0编程时的一些小技巧,并总结了VFP6.0各工具在不同问题处理上的优势。 相似文献
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本文基于作者的分析与理解,阐述了数据表中的两种数据类型和两类运算公式。探讨了借助VFP6.0开发“万能”公式运算系统设计的应用实例。 相似文献
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VFP程序设计语言语法简单、便于理解,而且涉及数据库和面向对象知识,因而被许多高校作为经济管理类专业的必修课。如何提高VFP课程教学效果,使学生更好地掌握数据库及程序设计基础,是值得探讨的问题。 相似文献
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赵法信 《通化师范学院学报》2000,(5):32-34
本讨论了在VFP6.0中利用OLE技术实现动态统计图的两种方法,并给出了相应实例,以便读更深入地了解OLE技术在VFP6.0中的应用。 相似文献
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数据库VisualFoxPro6.0(简称VFP6.0)中有关数据表(.DBF)文件的操作,要求学生掌握的主要有三类,一类是表结构操作,另一类是表记录操作,以及两者结合的操作.VFP6.0基本命令中的大部份命令都与表记录操作有关,而表记录的操作将必然带来记录指针位置的移动,由此可见记录指针位置移动的问题在整个VFP6.0教学中占有非常重要的地位.不过学生在学习过程中,往往对记录指针在操作中产生的移动重视不够,容易造成操作失败或操作失误.以下谈谈在VFP6.0教学中有关记录指针移动的教学策略.…… 相似文献
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本文讨论了高校机房课余时间对学生开放后所面临的一系列问题,为了解决这些问题,用VFP6.0设计开发的一种结构简单、运行成本较低的上机管理系统,并介绍了系统设计运行过程中部分难题及解决方案. 相似文献
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在Windows2000环境下,用visual FoxPro6.0（VFP6．0）和Word2000完成了《化工热力学题库》的开发,并对该系统的主要功能模块、题库的管理和制作,及试卷生成作了介绍。此题库具有良好的可操作性,可允许教师进行二次开发。 相似文献