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随着人工智能、物联网技术的高速发展,原有实验室信息化平台存在多种不匹配问题,需要进行升级更新。通过App移动端,实现随时随地访问;采用物联网、网络通信和应用软件技术,实现实验室环境监测、实验仪器设备管理、相关人员管控、实验流程管理及实验室信息管理等功能。智能开放共享实验室平台建设破解了目前高校实验室在实验实训、科学研究、校企协同育人、开放共享管理、实验室安全管理、低值易耗品管理中的问题。 相似文献
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探讨了当前高校实验室开放管理过程中存在的安全隐患。分析了智能化实验室管理系统的组成结构和特点。利用研制的实验室智能管理系统,与预约、门禁刷卡连用进行身份识别,通过网络电源控制器对有源仪器设备实行电源分配和运行监管,并使用高清晰视频监控系统对实验过程进行监控,在技术上有效克服了实验室开放存在的安全隐患,为实现实验室向学生全天候开放提供了安全保障。 相似文献
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结合本校实验室的实际改进情况,从"安全、节能、高效、舒适"四个方面,从软件系统到硬件系统,阐述了基于物联网技术的智能实验室管理系统的构建方案和技术细节,实现了实验室的智能课堂管理、智能电源管理、智能环境管理等功能。实践证明,该系统在提高实验室的管理水平,减轻实验员工作负担,改善实验室教学环境,以及节能环保、安全防范等方面均获得了预期效果。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(11):214-218
为提高实验教学水平,以广东省高水平大学建设为契机,在管理"泛在"、学习"泛在"、指导"泛在"建设理念指导下,借助互联网和物联网技术,大力推进公共基础课实验教学中心智能化实验平台建设。通过融合远程教学、混合教学、虚拟仿真等教育技术手段,构建"互联网+"智慧实验教学平台,实现了实验教学平台远程管控、智能预约、师生远程互动、网上学习与评价等。公共基础课实验教学中心智能化实验教学平台经过3年多的建设,解决了实验教学中教师、学生、实验资源等受时空限制问题和实验室开放共享过程中存在的安全管理问题;通过提供多维度信息化辅助实验教学手段,推进了基础实验课教学改革,提高了实验室共享和管理水平。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(7):302-304
为了提高核医学实验室安全管理,总结了核医学实验室安全管理与共享的工作经验,以冀分享及提高核医学实验室的管理效率。根据有关法律、法规、标准及相关国际组织的要求和建议,结合高校核医学实验室的特点,制定相应的安全管理办法,并应用预约共享管理系统实现有序开放共享。在确保核医学实验室规范安全操作的基础上,通过预约共享管理系统的应用可以保障核医学科研活动正常有序地进行,提高核医学实验室的管理效率。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(3):251-254
利用物联网技术进行现今军事院校实验室管理工作,改造传统的实验室管理的模式,是新技术应用的大胆创新。文中从管理系统的整体构架入手,分析物联网技术在军内高校的实验室日常管理应用的特点,将RFID标签、读写器、无线设备接入点、数据处理服务器等硬件设备和中央处理等各个智能管理软件系统融合在一起,实现除日常管理之外的实验室环境安全监测管理以及实验室设备应用集成的创新,从而达到利用先进的网络技术,实现实时的远程控制,真正地实现实验室管理的自动化、网络化、信息化、智能化和实时化的目标。 相似文献
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任海涛 《实验室研究与探索》2018,(5)
教师教育实验教学中心普遍面临着服务专业广、学生人数多,管理人员少、开放时间长等突出问题。通过建立集成监控、门禁、预约功能于一体的预约系统,对实验室公共场所的音视频进行采集,方便对安全问题进行排查判定。通过安装门禁,方便对实验室的出入进行管理。通过预约系统,还可以帮助学生通过智能手机随时随地进行预约,协助管理员进行预约状态监控、数据统计分析、课程课时安排以及人员管理。通过1年的运行,提高了实验室的开放管理效率。 相似文献
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普通微生物学实验室安全管理及使用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着微生物学相关专业招生人数增加,微生物学实验室人员密度与使用频率逐年升高,如何安全高效利用微生物学实验室,值得实验室管理者思考。基于多年微生物学实验室管理经验,指出实行实验室的准入制度,实验安全操作规范制度,实验室定期消毒灭菌制度与微生物菌种保藏制度可有效保证实验室的生物安全问题,通过实行实验预约申请制度可高效利用微生物学实验室。 相似文献
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席海涛聂文博李兆阳王志飞张欣 《实验技术与管理》2022,(4):210-214
针对高校实验室准入机制中存在的问题,结合实验室安全管理实际,提出了实验室安全管理全口径准入机制,即依托信息化平台,从条件准入、人员准入、材料准入、设备准入和项目准入5个方面构建实验室安全管理全口径准入体系,以实现数据交互和资源共享、安全准入全流程闭环管理以及监管过程中的责任追溯,从而精准预判与管控实验室安全风险。 相似文献
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自主创新开放实验室预约管理系统基于河北工业大学工程训练中心建立的自主创新开放实验室开放教学模式,借鉴吸收其他院校现有实验室开放系统的成熟经验,基于Web采用B/S模式,开发设计了适合我校实验室开放教学模式特点的信息化预约管理平台,实现开放教学模式的全过程网络化管理。预约管理系统运行1年来,运行顺畅,使开放实验室的管理更加智能化,取得了很好的教学效果。 相似文献