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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
法律评价指标分为宏观指标、中观指标、微观指标。宏观指标是评价法律体系的指标,包括位阶体系的完整性、体系结构的层次性、具有主体法和相关规范、内容上的完备性等。法律中观评价指标是评价某一具体规范性文件的指标,包括效力的合法性、篇章结构的合理性、基本原则的统御性、基本制度的功用性和立法技术的先进性。微观指标是评价某一具体条文指标,包括形式的完整性、表述的精准性、内容的正义性、条文的协调性。  相似文献   

2.
商业银行的生存竞争将集中表现为绩效的竞争,绩效是商业银行综合实力的体现。加强商业银行绩效评价问题的研究,不仅是我国商业银行与国际银行业接轨的迫切需要,也是建立现代化商业银行,完善经营管理机制的必然要求。  相似文献   

3.
高校学报的评价指标体系构建是一项复杂的系统工程。在秉承定性指标与定量指标相结合、共性指标和个性指标相结合、普性指标和特性指标相结合的原则下,构建了高校学报评价的一种指标体系。该体系由三个维度指标族即共性指标、个性指标、特性指标构成,与现有的一般科技期刊评价指标体系相比较,具有较强的针对性和可操作性。  相似文献   

4.
鉴于目前统计学教材中对强度相对指标定义只限于总量指标的对比。笔认为应扩展到综合指标的对比,本就强度相对指标定义谈一点粗浅的看法。  相似文献   

5.
本文对灾害指标定义、原则、结构、指标内容作了讨论和分析。首先论述了灾害指标的一般理论问题,在此基础上设计了灾害的先行指标、灾中指标和灾后指标。这些指标的设计和给出对灾害的正确的评估有着重要的意义。  相似文献   

6.
通过对我校99级部分男学生的体质和身体素质情况追踪调查和分析,发现规律性问题,提出教学改革建议,以便于体育教学的提高。  相似文献   

7.
大学生党建工作是实施人才强国战略、增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略要求,如何把优秀的大学生吸纳到党的队伍中来是当前高校党建工作的重要课题。本文结合浙江工业大学经贸管理学院的党建实践,提出应当对入党积极分子和预备党员进行以定性评价为主要标志的软性指标考评、以定量考核为主要内容的硬性指标考评和以保证质量为主要目的的动态指标考评,把党员的基本条件和具体标准结合起来,把定性评价和定量考核结合起来,构建一套多角度、多层次的综合指标考评体系。  相似文献   

8.
高校体育教学对学生的学习评价应由终结评价向过程评价转移,应重视教学过程评价,淡化分数的可行性, 给体育教学注入新概念。  相似文献   

9.
促进各民族学生之间的融合,营造各民族共生的育人环境,是民族院校教育义不容辞的责任。本研究基于对西北民族大学本科生的调查,采用主观指标和客观指标相结合的方式对各民族学生间的关系状况进行测量。主观指标的测量以学生自评的方式进行,客观指标的测量通过朋友之间民族属性特征的比较分析进行,得出了各民族学生之间关系较为融洽、民族融合程度较高的结论,同时提出了营造各民族共生共享的校园文化氛围和调整生源民族属性结构比例及寝室人员安排的建议。  相似文献   

10.
理据的寻问:西方社会指标中的教育指标   总被引:1,自引:0,他引:1  
为什么设置特定的教育指标是一个关系教育指标的合理性与有效性的根本问题,同时,它也是我国当前的教育指标研究中未能充分意识或合理解决的问题。本文将以在全球有较大影响的物质生活质量指数、英格尔斯现代化指标体系、人类发展指数和欧洲社会指标体系为考察对象,分析这些社会指标中之所以提出特定的教育指标的原因与根据,以期在介绍几个典型的教育指标的基础上,反思我们的教育指标比较研究,倡导教育指标研究过程中的理据精神。  相似文献   

11.
李成杰 《陕西教育》2009,(5):33-33,27
从确定教学评估指标的组成及指标权重入手,根据评估指标不便量化描述的特点,采用模糊理论进行综合评估和分析,介绍了评估方法的数学模型和评估过程.并在此基础上开发了高校课堂教学评估系统,在实际应用中得到了良好的效果.  相似文献   

12.
在统计学及其相关课程中,关于差异指标内容的教学要点,一是其意义,二是种类.差异指标的种类很多,各有自己的计算方法和特点.在教学中要注意两点:正确理解不同指标之间的差异;正确理解同一差异指标值在实际背景中释义的差异.  相似文献   

13.
14.
功效系数法是一种很切合当前我国企业发展情况的定量评价计分方法.本文首先介绍了功效系数法的概念,阐述了企业立体指标体系是由基本指标、修正指标以及评议指标三个层次构成,在厘清了基本指标和修正指标的各项计分过程和计分公式后,依据:修正后总得分=∑各部分修正后得分这个公式计算出定量指标的得分,最后通过实例详细介绍了将定量指标与定性指标分别乘以各自权重再加总后计算出企业综合绩效评价分数的过程,使得整个计算过程得到清晰的展现.  相似文献   

15.
五角链是一类由若干个正则五边形构成的2-连通平面图.本文主要研究n个正五边形构成的极值五角链的Merrifield-Simmons指标和Hosoya指标,并给出递推公式.  相似文献   

16.
绿色指标综合评价是一个不断完善的实践过程。针对近7年来评价实践中发现的问题以及国家基础教育改革的新动向,确定绿色指标的修订原则,采用理论分析和实践总结相结合的方式,对评价指标进行修订完善,形成"绿色指标2.0"。修订后的指标结构更合理,指标内容更丰富,数据采集更多样,结果改进更明确。  相似文献   

17.
大学排行——问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文尝试分析了大学排行出现的必然性和目前大学排行存在的问题.对如何改进大学排行提出了一些建议.  相似文献   

18.
欧阳培峰 《宜春学院学报》2011,33(12):27-29,110
统计指标是统计的基本语言,所有的统计研究都离不开指标。而统计指标分类体系又是统计研究中最基础的一项内容,它应该能够概览所有的统计指标,规定不同种类统计指标的应用场合、应用范围及计算方法,是统计分析的基本理论依据。然而,就目前来看,关于统计指标的基本分类问题缺乏系统的研究,没有形成一个统一的、完整的统计指标分类体系,致使统计指标在实践应用中经常被误用、被误解。该文在分析现行统计指标分类体系存在的缺陷与不足的基础上,建立了完善的统计指标分类体系。  相似文献   

19.
美国、日本和经济合作开发组织等均设计了适合自己实际情况的高等教育国际化评估指标。我国应在适合自己本国和高等教育实际情况的基础上,学习与借鉴他国经验,设计能发挥规范与引领作用的全国性高等教育国际化评估指标。结合院校类型等差异,设计各专门针对不同类型院校的国际化评估指标,使之发挥改善与促进之功效。国际化评估指标的设计主体尽量多元,高等院校参与评估的方式应当多样。  相似文献   

20.
教育现代化衡量指标问题的探讨   总被引:20,自引:0,他引:20  
本文认为教育现代化是一个具有明显阶段性特征的历史进程。为了衡量一个国家或地区教育现代化实现的程度如何,我们试图提出了一项包括定性和定量两个部分的教育现代化实践程度评价指标体系,其中定性指标主要有教育制度、教育思想、教育内容、教育管理、师资队伍等几个方面,定量指标包括识字率,平均教育年限、中等教育的毛入学率、高等教育毛入学率、10万人口 的高校在校生规模、公共教育经费占GDP比例、人均公共教育经费等方面。  相似文献   

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