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家乡在江南水乡一个十分偏僻的地方,我们的小学是村口的一个祠堂,祠堂的前后是些又高又粗的楝树。老师姓孙,过去当过私塾先生,后来成了我们的老师。孙老师严肃得很,从来都不苟言笑,我们自然就很怕他。孙老师上课,除了课本、教鞭,还随身带有一块小黑板。小黑板两尺见方,槐木做的,厚重坚实,正面黝黑光洁。听说比我们的年纪还长,算得上是个老古董了。上课时,孙老师就把小黑板挂在祠堂正中黑漆漆的圆柱子上,带我们识字念词学课文,教我们数数做加减乘除法。后来村里把祠堂隔了一下,加砌了堵泥砖墙,又在墙上抹了块稍大一点的黑板,可是每天上课,孙老师仍然带着他那块心爱的小黑板来。 相似文献
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特级教师孙建峰的课备受瞩目,曾有人这样评价他:孙老师是"诗人般"的老师,他怀揣着一颗"圣心"在课桌间穿行,用真心、真爱、真本领、真智慧上课。他的课耐看之处不在于"给予"孩子们什么,而是"唤醒"了孩子们什么。让我们一起透过《今生与你相遇》一课的教学,真实地感受孙老师的诗意教学吧。 相似文献
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曾经多次听过全国著名特级教师孙双金校长上课,听他上课是一种情感的熏陶和心灵的荡涤,仿佛在欣享一场思想的盛宴.孙校长不仅是一名优秀的语文教师引领着学生由浅入深地走进文本的世界,他更是一位探索者、发现者和引领者,引领着学生攀登一座又一座思维的高峰,教给学生一条又一条有益的学习方法.他总能在语文教学中有新的探索和尝试,给听者带来耳目一新的感觉.最近,我有幸听了孙校长执教的《老人与海鸥》一课,可谓受益匪浅,让我对语文教学又有了新的认识——我们需要有效而扎实的课堂,我们需要以一当十的课堂,孙校长的课堂是学生情感和智慧生长的地方.我们需要像孙校长那样撑一支长篙,向青草更深处漫溯. 相似文献
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张孙昭阳 《少年文艺(南京)》2013,(11):18-19
10月11日这天,中队辅导员孙老师对我们说：“今天是建队日,下午的班队会我们一起做蛋糕来庆祝队的生日。”
下午,孙老师请来了元祖食品的蛋糕师,他带来了很多制作材料,有面包、奶油、巧克力……我们见了都很兴奋,跃跃欲试。 相似文献
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“敬爱”二字朴实,用在孙老师身上再合适不过,对孙老师的尊敬来自他的学问精湛,他的高风亮节,来自他对我们的关爱和负责；老师的可爱源于他善良的内心,源于他学者式的单纯,源于他忠实于内心的真诚。“不许你们给我送任何东西”2005年4月,“导师学生双选会”后,孙老师带我们到他家,坐定后相互自我介绍,介绍完毕,老师的第一句话是：“你们记住,不许你们给我送任何东西,第一个教师节你们合起来给我买束花,以后就什么也不要送了,否则就不要说是我的学生。”说这句话的时候,老师的神情极为严肃。当时我就乐了,没想到遇着一个“坚决不收礼”的导师,心中那个窃喜就甭说了。 相似文献
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五月十一日,扬州花园小学迎来了诗意洒脱的孙双金老师.孙双金老师是情智语文的掌门人,有人这样评价他:"孙老师站在讲台前风度翩翩,光彩照人,他出众的才华、缜密的思维以及与学生之间特有的默契,把教学活动引入艺术的殿堂,听他的课是一种艺术享受."这次,我有幸聆听了孙老师的一节课《儿童诗》,充分感受了孙老师情智课堂的无穷魅力.反观自己的语文教学,这节课中实在有太多地方值得我们去揣摩和学习. 相似文献
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一次偶然的机会,我有幸采访了一位艺术家——孙昌茵。通过这次采访,我对美术有了新的认识。虽年逾古稀,却貌如五十,身体硬朗,浑身散发着文艺气息,他就是1943年出生于我们温州市乐清镇仓桥村的加拿大著名华裔画家——孙昌茵。在他的画展上,我对他进行了一次短暂却印象深刻的采访。韩欣好:孙爷爷,您好。我想向您请教一下,您对画画有什么感想? 相似文献
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英国十八世纪伟大作家笛福的长篇小说《鲁宾孙漂流记》历来受到广大中国读者的青睐 ,近年还被教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》指定为必读书目。关于小说的主人公鲁宾孙 ,国人大多长期接受恩格斯的评价 ,说他是一个“真正的资产者” ,体现了资本主义原始积累时期新兴资产阶级的奋发进取与创业精神。恩格斯的评价应该说是准确地把握了鲁宾孙的本质特性。但是 ,诞生于启蒙时代的“第一部小说”———《鲁宾孙漂流记》呈现给我们的绝不是一个简单的寓言式人物 ,他的信念和行为必须有足够充分的多样性。本文试就鲁宾孙的精神冲突进行… 相似文献
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祝杭斌 《语数外学习(初中版)》2009,(1):10-12
【原文】密码
孙道荣
为了防范儿子擅自使用电脑,我们可谓动足了脑筋：将房门锁起来,他总是能想办法找到钥匙;将房门钥匙带走,他竟然冒险从阳台爬进我们的卧室。 相似文献
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