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1.
孙明珍 《马钢职工大学学报》2002,12(4):80-81,84
随着我国社会主义市场经济体制的建立，思想政治工作遇到了大量前所未有的新情况、新问题，为了适应变化了的环境，提高思想政治工作的针对性和实效性，思想政治工作机制必须创新，一是领导机制创新，二是动力机制创新，三是运行机制创新，四是制约机制创新。 相似文献
2.
新形势下思想政治工作机制的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
全面建设小康社会的历史新时期，思想政治工作面临的形势将更为复杂，为迎接新的挑战，思想政治工作机制必须善于创新、勇于创新。本文针对思想政治工作的领导机制创新、运行机制创新、激励机制创新、评估机制创新、保障机制创新进行了初步的分析探讨。 相似文献
3.
张乾桂 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(5):80-82
创新是思想政治工作的一面旗帜，是时代的呼唤，是思想政治工作面临的新情况、新问题、新变化的客观要求，是思想政治工作创造性劳动的特点和思想政治工作科学化的要求。新时期，在思想政治工作观念、内容、方式、方法、机制、队伍建设等方面进行创新，以创新求发展，开创新世纪思想政治工作的新局面。 相似文献
4.
陶建宁 《中国科教创新导刊》2008,(7):110-111
思想政治工作机制,是指思想政治工作系统各部分之间有机联系、相互作用和内在调节的方式和过程,包括评估考核机制、责任追究机制、组织领导机制、监督约束机制、保障机制等。思想政治工作机制创新,是指思想政治工作系统内各组成要素、各部分之间的联系方式、作用方式、调节方式的综合创新。本文基于思想政治工作机制创新的理念——以人为本出发,从评估考核机制、责任追究机制、领导机制、监督约束机制和思想政治工作保障机制五个方面论述了高校思想政治工作机制创新的途径。 相似文献
5.
高校教师思想政治工作的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
周勇 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(5):61-62
新形势下，高校教师思想政治工作遭到了挑战，创新高校思想政治工作刻不容缓。高校教师思想政治工作者要树立新观念、采用新方法、开拓新领域、形成新的工作机制和工作模式来赢得工作的有利局面，使教师思想政治工作在创新中前进，在前进中创新。 相似文献
6.
徐文良 《海南广播电视大学学报》2004,5(2):40-42
随着市场经济的不断发展，电大学生的思想观念和价值取向发生了很大变化。因此，加强电大学生思想政治工作，推进电大学生思想政治教育理论创新，探索电大思想政治工作新路子迫在眉睫。为此必须做到观念创新、内容创新、机制创新、载体创新，不断开创电大学生思想政治工作新局面。 相似文献
7.
国有企业思想政治工作的创新，是当前思想政治工作理论与实践的一个重要课题。由于国有企业改革发展的不断深入，原来一些思想政治工作的理论和做法已无法解决今天在思想政治工作中出现的新情况新问题，要使我们党的这一工作在今天具有针对性、实效性和主动性，就必须在思想政治工作的内容、方式方法、手段、机制上进行创新。在思想政治工作创新的同时，还必须反对和避免创新中的形式主义。 相似文献
8.
高校思想政治工作创新的新视野 总被引：1，自引：0，他引：1
高校思想政治工作面临新情况和新问题，创新是加强和改进高校思想政治工作根本途径。高校思想政治工作创新必须具有整体性和系统性，应该从机制、手段和载体等方面努力求新求变。教学活动、校园文化和现代信息技术是高校思想政治工作创新的重点和新生长点。 相似文献
9.
冼德庆 《华南师范大学学报(社会科学版)》2001,6(6):111-114,118
思想政治工作只有不断创新，才能不断适应新形势，保持其生机和活力。从高校的实际出发，学生思想政治工作必须坚持观念更新、内容创新、方法创新和机制创新。 相似文献
10.
高校思想政治工作创新机制探析 总被引：3，自引：0，他引：3
新世纪，高校思想政治工作遇到了前所未有的新情况，新问题和新挑战，应对知识经济时代，经济全球化网络时代的挑战，必须不断地在思想政治工作的观念、内容、形式、方法、机制上进行创新，高校思想政治工作的创新必须是坚持强化主体形象建设，坚持体现思想政治工作本质和服务思想工作目的的前提下，自觉与载体的创新紧密结合。 相似文献
11.
高校图书馆的管理创新 总被引：6，自引：0，他引：6
吴绮云 《泉州师范学院学报》2002,20(4):113-116
从管理学的角度，探讨网络时代高校图书馆管理创新的重要意义及其目标，提出了图书馆管理创新的主要内容，组织机构的变革与创新，服务内容与方式的创新，信息资源建设的创新，同时，阐述了图书馆管理创新的基本途径；建设一支具有创新素质的队伍；提出一种新的发展思路；创立一套新的组织机构，制定一套新的管理方法，设计一种新的运行机制，进行一项制度创新。 相似文献
12.
13.
高师本科小学教师教育课程体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
高师本科小学教师教育课程体系的改革与构建,是在我国新一轮基础教育课程改革和世界教师教育课程改革的大背景下,致力于超越原有的课程思维方式,走向反思与重建。本文阐述了本科小学教师教育课程观的变革和新课程体系的建构模式。 相似文献
14.
企业技术创新的制度激励机制探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郭珂 《洛阳师范学院学报》2004,23(3):62-64
有效的制度安排对企业技术创新具有重要的激励作用。本文从新制度经济学的视野入手 ,根据我国企业技术创新激励不足的现实状况 ,分析企业技术创新的特征及与制度安排的紧密联系 ,从企业、市场和政府三个不同层面探讨企业技术创新的制度激励系统的基本内容 相似文献
15.
湖南怀化德天集团利用招商制开拓家居广场,加强管理创新,在三个方面取得了一定的成就和经验:管好品牌,建立业、户共管制,强化顾客服务、开展满意工程建设,为招商制市场的发展注入了新的血液。 相似文献
16.
社会主义新农村建设的一大"瓶颈"是农民无法主体性"嵌入"新农村建设.造成这一问题的原因有:农民对政府、对政策的惯性畏惧;政策执行变味;农民的文化素质偏低.为此,必须构建多维动力系统,促进制度的刚性和政策的柔性有效结合,引导农民自觉参与新农村建设;用看得见的实惠吸引农民自主进行新农村建设;培育创新型负责任的新式农民,全面提高农民素质. 相似文献
17.
高校思想政治工作创新必须具有主体性,整体性和系统性,应该从观念,内容,方法,机制,手段和载体等方面努力求新求变,教学活动,校园化和现代信息技术是高校思想政治工作创新的重点和新生长点。 相似文献
18.
刘金良 《宁波职业技术学院学报》2011,(6):89-92
我们党在改革开放以后,把马克思主义推向在中国发展的新阶段,是因为党始终坚持马克思主义的创新精神,并在新的实践基础上实现了对马克思主义的创新。创新之果就是中国特色社会主义理论。它是由邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想组成的科学理论体系。创新是邓小平理论形成和发展的推动力,“三个代表”重要思想是党理论创新的新成果,科学发展观是党对发展问题的理论创新。创新是中国特色社会主义理论体系形成和发展的推动力,中国特色社会主义理论也将在实践中不断被创新和发展。 相似文献
19.
基于复杂性科学的企业创新机理研究 总被引：2，自引：0，他引：2
创新是知识、经济与社会等多种因素交互作用的复杂动力过程，是一种复杂非线性系统。基于复杂科学管理的理论，通过分析企业创新的复杂性，运用复杂科学管理理论阐释了企业创新机理，认为：随机涨落是创新的诱因、自组织“双环”学习是创新的前提条件、正规系统与影子系统交互作用是创新的根本机制、新资源整合是提高创新能力的重要途径。 相似文献
20.
大学生创新教育的理论构建与实践探索 总被引：5，自引：0，他引：5
王荣德 《湖州师范学院学报》2002,24(1):30-36
大学生是未来社会创新的生力军。在新世纪，创新教育已成为大学生科学文化素质教育乃至整个高等教育的主旨和核心。大学生创新教育是理论与实践的有机统一。其理论框架构建包括：大学生创新观念的确立、创新知识的准备、创新方法的学习、创新能力的培养和创新人格的塑造；大学生创新教育的实践探索主要有：大学生创新机制的探索、创新环境的培育和创新实践的锻炼等。 相似文献