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1.
黄江泉 《广西教育学院学报》2005,(Z1):162-163
从教学的角度,分析了数学教学中学生注意力分散的主要原因是教学观念落后;教学要求过高;教学目标不具体;教学组织不当;教学设计不科学;教学手段单一;教学方法陈旧;教学情景乏味.据此,提出了采取的五项措施更新观念,真正树立面向全体学生的教育思想;关注学生已有的生活经验和知识体验;突出目标教学,强化学习方法指导;优化教学组织与设计;丰富教学方法、教学手段和教学情景. 相似文献
2.
黄江泉 《乐山师范学院学报》2003,18(1):73-76
近代中国在国门被打开之后,亦开始了以西方为范式的现代化进程,然而制约现代化关键的新式人才的缺乏,如何罗致人才则成为 国欲求振兴的有识之士首要关注的问题。借材异域实行人才的客卿制不能不谓为中国向现代化迈进的一条捷径。这是世界体系下人才开放的必然趋势,也是中国振兴强大的一个必然选择。 相似文献
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实习教育,我们必须高度重视,应该把实习教育和基地建设放在提升学校品质的高度来看待,充分整合各种资源,包括学校、政府、行业协会、社会朋友,齐心协力,建设一批高质量、高效率的实习基地,以适应学校不断扩大的需要,为社会能培养出有很强理论功底和实践操作能力的合格人才 相似文献
4.
小微企业往往资源匮乏、市场有限、经验不足,要茁壮成长为一个富有竞争力的企业,加入各种不同型态的社会网络组织,走协同化、网络化发展之路,提升网络资源运作能力,获取网络效应至关重要.通过从企业协同网络组织形成的动因、路径、能力及效应4方面予以系统梳理,以期为小微企业网络协同化发展提供研究参考与实践借鉴. 相似文献
5.
黄江泉 《湖南城市学院学报》2002,23(2):34-36
中国入世后 ,而对全球化更直接的波动 ,仍应加强民族主义道德建设。全球化下的中国民族主义道德应包括有全球化意识 ,吸纳古今中外民族主义精华 ,应为现代化的发展全力服务。 相似文献
6.
理想人格的成功塑造是中国现代化进程中要面对和解决的一个重要问题,也是党建理论有新的突破的一个基点.我们需要塑造和谐、全面、三位一体递进发展的理想人格.我国在理想人格的塑造方面具有自身的优势. 相似文献
7.
黄江泉 《周口师范学院学报》2004,21(6):52-54,83
中国近代对外实行人才客卿制、借材异域是时局所迫,但在具体操作中也暴露出了诸多局限性--延误了中国现代化进程,虚费了中国宝贵的财税收入,便利了列强对中国的控制.不过也孕生了一些借才的积极举措,如有明确的借才目的与高度的借才意识,有明确可行的用才衡量标准,还有良好的用才机制,对之思考有着极强的历史与现实意义. 相似文献
8.
黄江泉 《乐山师范学院学报》2004,19(9):93-96
近代中国通过国内培育与国外留学两条途径,实行人才的进口替代和国产化,大量地培育现代化所需人才,然而这两种形式下所造就之才在现代化进程中的地位是不相同的,在国内培养的人才着重于基础性作用的发挥,而留学归国人员则扮演了新式领域的领导角色。 相似文献
9.
根据从女生的心理特点,分析了教学中培养女生课堂注意力的意义,从心理学的角度,分析了女生课堂注意力分散的心理因素,结合教育教学实践,提出了培养女生课堂注意力的具体做法. 相似文献
10.
从教学的角度,分析了数学教学中学生注意力分散的主要原因是:教学观念落后;教学要求过高;教学目标不具体;教学组织不当;教学设计不科学;教学手段单一;教学方法陈旧;教学情景乏味。据此,提出了采取的五项措施:更新观念,真正树立面向全体学生的教育思想;关注学生已有的生活经验和知识体验;突出目标教学,强化学习方法指导;优化教学组织与设计;丰富教学方法、教学手段和教学情景。 相似文献