共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
本文阐述了"自主—合作—创新"三维复合教学模式的内涵及在地理新课改教学中的运用,并论述了该教学模式在新课改下凸显的作用。 相似文献
2.
英语语法在英语教学中的地位不可小觑。如何高效开展英语语法教学,使学生乐于接受枯燥无味的语法现象,并主动探索语法规律,是本文所要探讨的主要内容。本文以教学"if"条件句中的虚拟语气为例,阐述如何运用"导—探—练"模式,使学生通过在语境下观察、探索和总结运用语法现象,最终内化为自己的知识。 相似文献
3.
4.
本文阐述了"假说—演绎法"的含义,对高中生物中适用"假说—演绎法"教学的素材、典型案例、解题运用等方面进行了分析论述。 相似文献
5.
在分别介绍以授课为向导、以案例为向导、以问题为向导和以资源为向导的四种教学模式（LBL、CBL、PBL和RBL）的基础上,结合任职教育的特点,提出了在任职教育中运用“LBL—CBL—PBL—RBL四轨教学模式”的观点,并对如何运用这一教学模式进行了深入的探讨。 相似文献
6.
文章采用文献资料法对高校健美操教学模式进行了研究分析,根据研究结果,结合本校实际提出了"基础—普及—提高"的健美操教学模式并在实际教学中进行了应用。结果表明,"基础—普及—提高"的健美操教学模式具有较强的科学性和实用性,实际应用价值较高。 相似文献
7.
刘向平 《宁夏师范学院学报》1997,(3)
笔者近几年在普通高校体育教学中运用“程序—反馈—矫正”法,取得了明显的教学效果,按照体育教学的规律,在积累的资料分析的基础上,对该教学方法的应用作一探讨。 相似文献
8.
9.
10.
目前,我国研究型大学出现的"科研漂移"、"教学漂移"现象导致了大学"科研—教学—学习"连接体的分裂,对研究生教育产生了不利的影响。美国研究型大学建立了紧密的研究生教育连结体,值得我们借鉴。我国研究型大学在研究生教育中要夯实科研—教学—学习连接体,即国家应加大对研究生教育的投入,高校和企业要加强联合,建立利益共享、优势互补的产学研一体化的机制,高校要改革科研评价机制等。 相似文献
11.
邝代治 《衡阳师范学院学报》1991,(3)
本文利用DDMABA作为CrO_7~=的TPC使CrO_7~=高度稀释,并结合实验装置的改进,运用在n—BuOH氧化制n—丁醛,得到满意的效果。 相似文献
12.
本文主要介绍2013年四川省"省级精品资源共享课"《大学生素质训练》在教改中基于职教特点提炼出的"练—学—思—拓"的能力训练模式,丰富目前职教理念"做中学,学中做"的内涵。在教学过程中,不仅要重视"练中学,学中练",也要注重学生对所学内容与学习过程的思考,更应强调对所学内容的拓展,即迁移和运用,将所练和所学的知识内化为自身的能力和素养,并将之链接应用到目前的生活、学习和工作中。"练—学—思—拓"四者之间相互关联,环环相扣,相互交融,递进上升。此能力训练模式让学生尽快适应社会的要求,成为高素质劳动者和技术技能人才,缩短从校园到社会再到企业的距离,实现学校与社会、企业的内涵结合,突出职业教育务实性、创新性的特色。 相似文献
13.
本文研究了以烷基丙二酸二乙酯为原料 ,经 Li Al H4 还原后 ,得 2—烷基— 1 ,3—丙二醇 ,然后以对甲苯磺酸为催化剂 ,4A分子筛为脱水剂 ,在室温下与β—溴丙醛缩合 ,得 5—烷基— 2—溴乙基— 1 ,3—二氧六环 ,产率在 80 %以上 .产物经元素分析、IR和 1HNMR光谱表征 相似文献
14.
新课改背景下,地理学科核心素养的提出为中学地理教学指明了方向。以地理核心素养为基础,以"黄土高原"为实例,探讨"知—思—行"教学方法应用的重要意义。 相似文献
15.
16.
“整体—部分—整体”是小学数学教学中一条基本原则,我们要自觉地贯彻落实。如在认数、计算、应用题等方面都可以运用。贯彻落实“整体—部分—整体”原则,不仅有助于教学,也有助于培养学生的辩证思维能力。 相似文献
17.
产业结构与经济发展有很大的关系,一个地区的产业结构如果适合一个地区,则可以根据本地区的优势进行生产,以促进经济增长。根据1993—2012年间的数据,运用偏离—份额的方法对新疆维吾尔自治区的三大产业的演进过程中存在问题进行分析,提出"提高第一产业竞争力,促进第二产业稳定发展,大力发展第三产业"的建议。 相似文献
18.
《校园英语(教研版)》2015,(31)
英语学科作为初中教育阶段的重要课程之一,在教学活动中的地位十分重要,而且英语知识的学习离不开读、写、听、说的有机整合。为提升初中英语教学质量,不少教师在尝试运用新的教学方法或模式,"交流—互动"教学模式也应运而生。本文主要针对初中英语实施"交流—互动"教学进行重点探讨,并提出部分有效的实施策略。 相似文献
19.