共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
梦工场动画公司和阿德曼动画公司(奥斯卡得奖作品《酷狗宝贝:人兔的诅咒》制作班底)联手打造了电脑动画喜剧《冲走小老鼠》(又译《鼠国流浪记》)。该喜剧的故事背景设在伦敦街道的上下,揉合了阿德曼动画标志性的风格以及梦工场最先进的电脑动画技术。 相似文献
2.
河北廊坊新世纪中学又迎来了一年一度的校园科技节。科技活动包括科技小发明、科技小论文、科技小制作、科普绘画、电脑绘画、动画制作、电子报刊等多种比赛项目,其中最为精彩的是科技小组的几位同学利用搭建之星软件平台制作的几款软件。 相似文献
3.
4.
王华威 《张家口职业技术学院学报》2006,19(3):67-69
本文首先讨论了“动作”的定义和特性，进而阐述逐格动画中动作设计的四个特点，以及逐格动画中动作设计与使用常用绘画材料所制作片种、电脑三维图像片以及实拍影视制品中动作设计的四个不同点。最后以对逐格动画以及逐格动画的动作设计的未来进行了探讨。 相似文献
5.
电脑动画就是运用各类动画制作软件,通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的电脑动画作品。相比各类动画制作软件,Flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。Flash动画的迷人之处还在于可以通过点击按钮,选择菜单来控制动画播放,甚至可以制作成小游戏。而事实上Flash动画也正因 相似文献
6.
张华祝 《中国科教创新导刊》2002,(6)
数字技术与电影的结合已经成为电影业不可逆转的趋势。从《侏罗纪公园》中的恐龙到《泰坦尼克号》在沉船过程中甲板上滚动的乘客,电脑动画技术(CG)在不断演进,《最终幻想》则首次用电脑来制作所有的演员、道具、布景。影片中没有一个真人,但虚拟演员在线条、毛发、皮肤、表情等方面几乎与真人别无二致。正如迪斯尼特效制作室的高级视觉效果总监所言:跟照片一样逼真的特写虚拟人物就是数字制作的最高追求。 相似文献
7.
徐小东 《吉林广播电视大学学报》2004,(3)
本文主要介绍《工程力学》网络课程中起重机参数化动画的设计和制作方法。文章详细阐述了动画构思过程和制作步骤,介绍了三层三帧模块式的制作技术,对于网络课程或多媒体课件动画制作具有一定的指导作用。 相似文献
8.
由于Flash在动画、教学、网络、广告中流行的广泛性,很多高校都开设了《Flash动画制作》这门课程.实践证明学会Flash的操作并不难,难的是如何制作出好作品.究其原因主要是很多学生缺乏绘画基础,很难做出令人满意的作品.那么,如何让未学过绘画的学生尽快掌握绘画基础知识,激发学生学习这门课程的兴趣,让学生从中受益或者终生从事Flash制作呢?针对这些问题,本文从学生角度和教师角度两方面进行了探讨. 相似文献
9.
一个优秀的中小学电脑动画作品,是需要具备各种要素综合加工制作而成的,需要具有突出的创意与创新的构思,构思巧妙且合理生动的故事情节,体现作者的个性和优势的艺术风格,恰到好处为动画加分的音效等。本文从优秀的电脑动画作品应该具备的基本要素进行分析,探索中小学电脑动画制作技术要领。 相似文献
10.
王艳奎 《中国教育技术装备》2011,(4)
美国的许多动画片风靡全世界,连许多超龄儿童也是其铁杆粉丝。许多人抱怨中国动画不如美国动画的主要原因是因为我们不会其复杂的电脑技术。果真如此吗?笔者借两部制作技术并不非常深奥的美国动画——《啄木鸟》和《花木兰》,结合小学数学谈谈美国动画给我们带来的有益的启示。 相似文献
11.
12.
《几何画板》在高中数学教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
张乐良 《中国现代教育装备》2007,(7):109-110,113
教育软件《几何画板》以其入门学习容易和操作简单的优点及其强大的图形和图像功能、方便的动画功能被许多数学教师看好,并已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一。那么,《几何画板》在高中数学教学中有哪些应用呢?作为一名高中数学教师,笔者就此谈 相似文献
13.
涧地 《信息技术教育(陕西)》2005,(1):81-81
4月15日至17日，来自全国26个省、市、区的1200多名中小学优秀选手在西安参加了第三届全国中小学信息技术教育创新与实践活动总决赛。我省代表队共有82名选手参加了网页制作、电脑动画与绘画、教学设计和发明创新、网络中、网络英、智能机器人、程序设计等全部八个项目的比赛， 相似文献
14.
【教材分析】《动画是怎样形成的》是西安交通大学出版社八年级上册第二单元第1节,是学习Flash动画制作的入门课。这节课概念多、操作少。重点是在理解动画形成的原理基础上能制作简单的逐帧动画。传统的讲法就是一一叙述讲解概念,演示操作,课堂气氛沉闷,学生对概念的理解不深刻。因此,导课环节要有趣,选取实例很关键,在具体的操作和实例中再讲解相关概念。 相似文献
15.
16.
电脑动画是在传统动画的基础上,采用计算机图形图像技术而迅速发展起来的一门艺术,数字技术全面进入动画制作过程,改变了传统动画的创作方法,促进了动画艺术观念、形式和制作方式的变革,科学与艺术在动画制作领域中得到的完美结合,开创了动画艺术崭新的局面。 相似文献
17.
18.
刘伟军 《中国现代教育装备》2007,(11):44-47
本文提出设计与制作多媒体教学课件时应该遵循的主要原则,还重点介绍了综合运用Powerpoint,Authorware,Flash等开发工具,设计与制作《锅炉原理与设计》多媒体教学课件的具体方法。完成和实施了具有综合表现动画、图片、视频、文本等交互功能特点的《锅炉原理与设计》课堂教学课件,并给出本课程的多媒体教学体会和应用经验。 相似文献
19.
孟庆钰 《信息技术教育(陕西)》2002,(2):27-28
前些天，我省成功地举办了首届中小学生电脑作品比赛。作品分电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作、程序设计五个项目。在对全省各地市几百件作品认真评审的基础上，又对其中的63件作品的作进行了上机面试。从这些作品以及学生身上我们看到了许多可喜可贺的东西，主要表现在。 相似文献
20.
杨恒 《中小学作文教学(小学版)》2011,(11)
定格动画是动画片的一个特殊分支,它不同于我们传统的二维平面动画,也不同于时下流行的三维动画,它有自己独立的动画艺术形式。这种动画形式曾经很风靡,在国内国外都有很多著名的优秀影片问世,比如美国20世纪80年代的著名科幻片《帝国反击战》,国产木偶动画片《阿凡提的故事》等,但以后这个领域逐渐陷入低谷,且随着电脑三维技术的发展,这种动画形式也越来越受到大家的冷落。直到2006年,以定格动画形式制作的两部动画片《人兔的诅咒》《僵尸新 相似文献