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相似文献
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1.
国防教育是高校素质教育的重要组成部分。在高校开展国防教育不但可以增强大学生的国防观念,而且还能提高大学生综合素质、培养国防后备人才、促进国防现代化。提高大学生国防意识是高校国防教育的重点。  相似文献   

2.
宋建勇  李翠珍 《陕西教育》2007,(12):125-125
<中华人民共和国国防教育法>规定:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径.高校的国防教育是指高校通过开展与国防有关的教育活动服务国家国防建设,它与国家的战略需要紧密结合.和平时期,高校的国防教育主要是通过大学生军事训练来实施,以此为围家培养高素质的国防后备人才.大学生军训,主要是对其进行军事基础知识教育和必要的军事技能训练,增强他们的国防意识和国防能力.大学生军事训练对培养国家国防后备人才建设具有重要的战略意义,在国防后备力量建设中有着其它形式不可代替的作用.  相似文献   

3.
“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也.”古往今来,每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置.中华人民共和国的国防是全民的国防,大学生国防教育在国防建设中具有重要的地位和作用.因为,大学校园聚集着国防现代化所需要的大量人才,如果能真正激发莘莘学子对国防建设的责任感和使命感,提高大学生的国防意识和国防素质,使他们在学习中多一份对国防和军队建设的关注,  相似文献   

4.
高校国防教育是大学生素质教育的重要组成部分,具有其他教育形式不可替代的作用,在大学生中开展国防教育有利于提高大学生的国防意识、集体主义观念、组织纪律性、身心素质和科学文化素养,是培养和造就高素质人才的重要途径。  相似文献   

5.
当今社会,人才的竞争不仅是智力、知识的竞争,而且是人格素质、情商的竞争,是综合素质的竞争.情商是目前企业用人的一项重要指标,也是大学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要的素质,因此,在高校教育中应当有意识地加强情商教育,对提高大学生的综合素质从而增强综合竞争力具有积极而深远的意义.  相似文献   

6.
法律素质是由法纪知识内化形成的相对稳定的行为模式构成的心理品质,是人格的重要组成,也是人格健康发展的重要途径.探讨法律素质与人格的关系、大学生的法律素质现状及其提升的建议,对提高大学生法律素质,促进大学生人格健康发展有重要意义.  相似文献   

7.
高校是音乐教育的重要基地,高校音乐教育是素质教育的重要组成部分.音乐教育作为素质教育的重要内容和途径之一,它对于开拓型人才的培养,对于大学生素质的培养、以及大学生个性的发展和完善人格的形成,具有举足轻重的作用.  相似文献   

8.
音乐教育是大学生素质教育的重要组成部分,它发挥着净化大学生心灵、提高大学生综合素质不可替代的作用,是高校培养学生高尚情操和完美人格,使之成为培养全面发展人才的重要手段。  相似文献   

9.
熊花  计颖 《华章》2007,(10):78-78
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,突出大学生创新素质的培养,积极探索培养高素质创新型人才的途径和方法,具有重要的现实意义.而当代大学生创新素质普遍不高,存在缺乏创新意识和创新精神、缺乏创新思维和创新人格、缺乏创新能力和实践能力等诸多问题.因此,必须创新人才培养模式,重视大学生创新素质的培养,改革综合测评体系,完善大学生创新素质培养制度建设,大力开展科技创新实践活动,通过多种途径培养大学生创新素质.  相似文献   

10.
大学生课外活动是大学生素质教育拓展的主要方法,是培养高素质人才的必需土壤;大学生素质教育就是以提高人才素质,进而服务社会为目的的教育;大学生课外活动的开展,能够不断提升大学生的社会适应能力,健全大学生的人格,提高大学生的综合素质。  相似文献   

11.
高校图书馆的性质和职能决定了它在大学中具有举足轻重的教育作用,是加强大学生文化素质教育的重要阵地。进一步探讨高校图书馆在参与大学生文化素质教育中的作用和应采取的措施是尤为必要的。  相似文献   

12.
师范大专生的历史素质及其特点,将直接影响到小学教师的人文素养和小学新课改的有效实施,因此重视培养师范大专生的历史素质是十分必要的。  相似文献   

13.
篮球运动是大学生普遍喜爱的运动项目,对大学生素质的提高有较好的效果,要深度挖掘篮球的内涵,使其在培养大学生良好素质的过程中起到更显著作用,是本文研充的目的.  相似文献   

14.
培养高职学生良好的职业素质是职业教育的主要培养目标。课题组在调查高职学生社团对学生职业素质影响中,发现高职学生对职业素质非常重视,同时学生社团也是高职学生选择提升职业素质的重要途径。为了更好地发挥学生社团对高职学生职业素质提升的影响,学生社团应加强专业教师指导,注重提升社团活动专业化,建立专业社团,为高职学生今后走向工作岗位打下坚实的基础。  相似文献   

15.
论高校教师的创新能力与素质教育   总被引:9,自引:0,他引:9  
21世纪大学教育的人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神的高素质人才。本从三个方面论述了高校教师的创新思维能力和高校的素质教育。创新的重要性和具有创新能力老师的基本素养;高校教师在培养学生创新能力方面所起的作用;高校实施素质教育的重要性,以及怎样培养学生的创新能力。  相似文献   

16.
通过对成人大学生心理素质培养的重要性及影响因素的分析,提出了加强成人大学生心理素质培养五大途径。  相似文献   

17.
大学生法律素质存在的问题及原因分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
法律素质是大学生个体素质的重要组成部分。实证调研结果显示,大学生法律素质整体状况是好的,但是也存在着一些不足,主要表现为法律知识匮乏、法律意识淡薄、法律能力欠缺等。造成这些问题的原因是多方面的,其中社会原因、学校教育原因和家庭原因是外因,大学生自身原因是内因。  相似文献   

18.
介绍了在电工电子实验教学中,培养大学生的智力与非智力因素的做法。提出了培养大学生思维能力、顽强意志及团队协作精神的观点,以提高实验教学的质量。  相似文献   

19.
论证了高职院校加强学生人文素质培养工作的重要意义,探讨了培养的重要途径,并呼吁解决当前高职院校该工作存在的主要问题.  相似文献   

20.
时代呼唤着高校历史教学的改革,时代呼唤着学生主体意识的回归,如何在高校历史教学中实施素质教育,成为高校历史教师进行教学研究的着力点。从增强历史教学内容的时代精神以激发学生兴趣、挖掘历史教学内容的美育素材以提高学生的审美素质、充分发挥学生的主体作用和主观能动性以培养学生的创新素质等方面回答了这一问题,为全面推进素质教育提供借鉴。  相似文献   

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