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地方高校与新农村建设共生双赢的理论和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
构建地方高校与新农村建设共生双赢的合作机制是构建和谐区域社会的内在要求。实践中,要紧紧围绕“人才培养”、“科学研究”和“文化引领”这三个中心,着力构建地方高校与新农村建设共生双赢的合作机制。同时,进一步深化认识,筑牢地方高校与新农村建设共生双赢的思想基础;宣传引导,营造地方高校与新农村建设共生双赢的舆论氛围;完善机制,奠定地方高校与新农村建设共生双赢的组织保障;强化研究,夯实地方高校与新农村建设其生双赢的理论根基。 相似文献
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地方高校如何为新农村建设服务,是地方高校与区域经济和社会发展的重点研究课题。本文从分析新农村建设需要什么文化入手,就地方高校送文化下乡如何为新农村建设服务提出了新的思考。 相似文献
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地方高校服务社会主义新农村建设是由高校在地方经济发展中的作用和高校自身发展的需要决定的。高校服务新农村建设具有重要的意义,高校可以利用自己在新农村建设中的优势,通过培育造就新型农民、研究推广新技术、引领新风尚等途径,为新农村建设贡献力量。 相似文献
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试探地方高校服务新农村建设的途径 总被引：2，自引：0，他引：2
地方高校由于其独有优势,在新农村建设中能够发挥重要的作用。文章从建立和完善现代大学制度、构筑地方高校通向农村的渠道、加强与地方政府、企业的联系合作等三方面入手,探讨地方高校服务新农村建设的途径．并提出了地方高校服务新农村建设的建议。 相似文献
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服务社会主义新农村建设是时代赋予地方高校的光荣使命。建设社会主义新农村,人才是关键,地方高校应充分发挥和利用地域和教育资源优势,为社会主义新农村建设提供人才支持。 相似文献
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在社会主义新农村建设过程中,地方高等学校肩负着不可推卸的历史责任。本文结合社会主义新农村的内涵和地方高校改革实际,就地方高校在社会主义新农村建设中如何发挥作用问题进行了探讨。 相似文献
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新农村建设的状况,高校信息资源服务新农村建设的必要性,明确高校信息资源服务新农村建设的优势,阐明了地方高校服务新农村建设的机制. 相似文献
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地方高校积极主动地投身于社会主义新农村建设,是其履行服务社会职能的具体体现,也是学校结合自身办学定位和特色优势而实现自我发展的必然选择。地方高校要通过改革人才培养模式,为新农村建设输送高素质应用型人才;推进科技创新实践,为新农村建设提供科学技术支撑;强化社会服务职能,提高对新农村建设的贡献率。 相似文献
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服务地方是地市高校的核心办学理念,学科建设的内容决定了其为地方经济建设服务的属性。地市高校的学科建设。在新的历史时期是服务新农村建设与学校自身发展的结合点和互动平台。从建设新农村与地市高校发展的互动关系,提出地市高校服务地方要以学科建设为龙头,拓展服务内容,创新服务形式,构建适合地方发展需要的模式与机制。 相似文献
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许辉 《潍坊教育学院学报》2014,(6):12-15
随着地方产业结构的快速调整,地方高职院校人才培养的质与量难以满足地方经济建设的需要。针对此种情况,本研究对以镇江高等专科学校为主的镇江市5所高职院校的专业设置情况进行了调查,提出高职高专院校人才培养专业设置对接地方经济建设的相关对策建议。 相似文献
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地方高校教师队伍建设存在的问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
由于经济、社会、心理、管理体制等各方面的因素,地方高校在教师队伍建设中存在着结构不合理、队伍不稳定等突出问题。稳定现有教师队伍,做好用人制度改革,成为地方高校教师队伍建设的关键。通过树立"以人为本"管理理念,灵活用人体制等方面进行改革,促进地方高校教师队伍建设。 相似文献
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试论地方高等师范院校的学科建设规划 总被引：5，自引：0，他引：5
科学规划学科建设,直接关系着地方高等师范院校整体水平的提升和发展。地方高等师范院校的学科建设规划应遵循师范性、地方性、前瞻性、创新性、可操作性原则,其学科建设规划包括学科的现状分析、建设目标、建设要素、保障系统等主要内容。制订规划时要突出自身特色,关键是汇聚学科队伍。 相似文献
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地方高校体育院系服务区域体育文化建设的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴长稳 《牡丹江教育学院学报》2010,(3):89-90
服务地方是高等学校的的职能之一,地方高校应利用所拥有的人才优势、资源优势、科研优势、设备优势,并与地方政府的体育文化建设的政策相契合,解决地方体育文化建设过程中存在的问题,为构建和谐社会而努力。 相似文献
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王茹 《青岛教育学院学报》2013,(4):42-45
地方高校质量文化建设关涉到教职工的工作热情和学生的学习积极性,对其提高教育质量和办学水平具有重要意义。但受多种因素的影响,质量文化建设在地方高校往往被忽视。地方高校建设质量文化,应当根据各自实际情况合理设定目标,在物质、制度、精神、行为层面有针对性地开展工作,并在评估中不断完善。 相似文献
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地方高校教师队伍建设的制约因素及发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
以地方本科高校的地方性特征为背景,从政策和制度背景、教师队伍数量及结构、教学和学科建设水平等三大方面分析当前地方本科高校在师资队伍建设工作的制约因素,努力寻找促进地方本科高校教师队伍建设的发展方向。 相似文献
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李佳圣 《孝感职业技术学院学报》2010,(3):33-37
服务区域新农村建设,是地方高职院校承担着的历史使命和面临着的时代机遇。地方高职院校对区域新农村建设承担着培养高技能人才、促进农民素质提高和农村劳动力转移、优化农村环境、提高农村民主管理等多种功能,高职院校必须充分发挥自身功能,通过办学观念转变、服务战略调整、加强校地双向互动等措施,整体推进区域新农村建设。 相似文献
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地方高等院校在地方建设尤其在地方文献的开发、研究与传播方面发挥着越来越令人瞩目的作用。立足区域,谋求发展,在历史与现实的结合点上向深厚的文化资源汲取营养,在传承与弘扬地方文化的过程中开辟出一条具有特色的强校之路,应该是各地方高校积极谋划的一个着眼点。 相似文献
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以区域产业结构引导高职院校专业设置和调整,能够实现地方经济与高职院校教育的高度融合发展。以地方经济产业发展为导向能够为高职院校的专业教学和人才培养提供方向,引导高职院校在专业教学中更加强化专业的应用性,并以更加明确的地方经济发展要求构建有针对性的人才培养机制,实现高职院校专业设置和调整的建设价值。 相似文献