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本文从教学内容、教学方法、临床带教、编写教材及师资培训等几个方面，对外国留学生讲授中医内科学教学实践进行了总结，认为根据学生需要精选教学内容是搞好教学的前提，改进教学方法是提高教学效果的关键，加强临床带教是提高学生中医内科诊疗技能的重要环节，编写实用教材是提高外国留学生教学质量的根本保证，同时强调了加强教师外语培训以及建立双语师资队伍的必要性。 相似文献
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以国际交流和合作为主要内容的高等教育国际化已成为世界各国高等教育发展的一大趋势。开展医学临床教学的中外国际化合作,是加快我国高层次的高等医学教育发展的一条有效途径,而且在医学临床人才培养方面尽快与国际接轨,保证高层次人才的培养质量等方面均具有重要的意义。通过对进入临床医院实习的留学生的管理,提高留学生临床带教的教学质量、完善考核评价和反馈系统等几个方面进行研究,建立一套成熟和完善的留学生临床带教体系,探索医学临床教学国际化发展的方向和策略,提升临床带教的科学性和有效性。 相似文献
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为了提高医学留学生神经外科学临床教学质量,苏州大学附属第二医院神经外科严格筛选带教教师,加强师资队伍的建设,探索创新型带教模式,针对留学生制订个体化的因材施教的培养方案,从中凝练出有益的教学启发与经验,并为今后留学生神经外科学临床带教工作提出了改进的方向。 相似文献
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余可和 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)
留学生参与到骨科门诊实践中学习具体业务,不仅是培养医学留学生的首要内容,也是高等教育不可或缺的组成部分。带教教师在教学实践中,及时总结教学方法、教学手段和其中应注意的问题,可以有效地完善后续的教学工作,并为以后的教学活动提供借鉴。外国留学生也可以在教师言传身教中自觉提高自身的业务素质,有效地提高了学习的积极性,并最终有助于提高教学质量。 相似文献
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医疗市场竞争的日益加剧和病人及家属的自我保护法律意识不断加强,使临床医学学生动手操作机会越来越少.医学生临床技能的培养是医学教育的目标,临床医学生临床基本技能是处置病人必须具备的最基本能力.本文通过对临床医学实习生的临床技能培训的初步研究,找出技能培训过程中存在着的忽视临床技能考核、量化标准不够、缺乏考核约束机制、临床带教方法陈旧落后等问题,并提出了一些相关对策,对提高临床技能培训质量,保证临床实习效果,培养合格医学人才具有十分重要的意义. 相似文献
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临床医学教育是培养医学人才的重要组成部分,关系医药卫生改革、国计民生等重要问题,也是人民美好生活的基本保障之一。对新时代临床医学教学的现状和存在的问题进行思考,提出临床医学职业素质与医患沟通能力培训,建立基于患者典型案例的临床教学资源库,完善系统的临床研究课程,充分激发医学生学习主观能动性等临床医学教学与实践的策略。 相似文献
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在妇产科临床见习带教工作中,教师从通过提高自身素质,改进教学方法,增加学生操作机会,注重理论与临床实践相结合,加强学生医疗风险意识教育等几个方面去培养学生的良好职业道德,增强学生实践意识,培养学生良好的临床思维能力,提高学生综合分析问题的能力. 相似文献
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近年来,我国学者倡导的"健康中国,健康人文",以及"生物—心理—社会"医学模式都对医务工作者的人文素养提出了更高的要求。临床医学生是未来临床实践的主力军,而临床本科实习阶段是医学生转换身份成为医生的关键时期。因此,在临床教学中融入人文关怀教育、提高临床医学生的人文关怀能力、培养科学与人文精神兼备的高层次医学人才是当代医学发展的主旋律。然而,我国"重医学、轻人文"的现象比比皆是,因此,应该重视人文关怀在医学行为中的重要作用。就如何在临床教学中培养临床医学生的人文关怀意识,提高临床医学生的人文关怀能力展开探讨,旨在提升临床医学生的人文素质。 相似文献
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现代医学教育的目标要注重培养医学人才的主体精神,全面提升其临床知识、临床思维和人文素养。其中,临床思维的训练是医学人才培养中的关键环节,特别是在专科化程度极高的肿瘤学科。为探索适合肿瘤学科医学生的临床思维培养的教学模式,通过肿瘤多学科综合治疗模式(multi-disciplinary treatment,MDT)进行改革教学实践,加强医学生的临床思维能力训练和培养人文关怀素养,实现医学生临床教学质量的提高,培养合格的具备全科医生临床思维的肿瘤专科医生。 相似文献
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临床模拟实训中心的建立与利用 总被引：1，自引：1，他引：1
临床实践教学与临床技能操作训练在医学教育中具有举足轻重的地位,但因多种因素使医学生临床技能操作训练受到限制。该文探讨了医学模拟教学在临床医学教学中的意义,介绍了临床模拟实训中心的建设和应用,以及临床实训主要内容,评价了应用医学模拟教学的效果。 相似文献
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曾智勇 《襄樊职业技术学院学报》2012,(5):91-93,107
根据临床医患沟通的过程环节存在的障碍分析,提出在医学教育环节,应对医学生进行人文精神、职业素质的养成教育,强化人际沟通能力的培训,训练其良好的心理素质;在临床环节、改善医疗环境、给予足够的时间等,达到有效沟通的目的。 相似文献
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调查分析当前网络专业社会需求和毕业生就业率低下的矛盾,提出高校教师应不断提高自身实践,明确专业培养方向,研究教学方法,强化实验室建设,建立课程互动平台,引入企业认证培训,改进出题方式等可行的方案,切实提高学生动手能力和教学质量。 相似文献