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《四川师范大学学报(社会科学版)》2018,(3):168-172
网络环境下的高校学术期刊走向数字化是一种必然趋势。"互联网+"给高校学术期刊带来了巨大挑战,同时也带来了全新发展机遇。纸质内容的数字化、期刊数据库模式、高校学术期刊媒体化、新型数字化平台构建、高校学术期刊与新媒体融合创新都是高校学术期刊应对数字化转型的积极探索。在互联网时代,数字化转型是高校学术期刊改革的方向,传统学术期刊与新媒体的融合是数字化转型的最佳路径选择。身处数字化变革时代的高校学术期刊,应该积极尝试传播渠道的多元化,构建开放合作的新型数字化出版平台,探索高校学术期刊与新媒体融合发展的新模式,从而实现高校学术期刊的创新性发展。 相似文献
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曲艺 《山东教育学院学报》2006,21(4):88-89,93
以网络为代表的新媒体的发展给传统媒体特别是报纸带来了巨大的生存压力,但是网络媒体本身的局限也给报纸的新闻运作提供了足够的生存与发展空间。同时,新媒体与传统媒体的整合,给报纸新闻的拓展带来了更多的机遇。 相似文献
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寇雁峰 《漯河职业技术学院学报》2014,(1):149-150
手机新媒体在高校校园的普及和推广,极大地影响了学生的校园生活和学习。手机新媒体的传递速度快、传递准确和交互及时等特点为学生的学习和生活带来了一定的积极影响,同时也带来了一些消极影响,这些消极影响给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战。面对手机新媒体给高校思想政治教育工作带来的新挑战,要充分利用手机新媒体的优势和积极作用,提高大学生的思想政治素质。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
通过新媒体所建立的虚拟空间让学生的认知方式、思维方式以及思想观念都发生了巨大改变。对此,作为大学思想政治教育教师,应该充分认识到新媒体对影响,充分发挥新媒体在思想政治教育方面的作用,让新媒体服务于思想政治教育工作,成为开拓育人空间的新途径。本文通过分析新媒体技术给大学生思想政治教育带来的积极影响和新媒体给思想政治教育带来的挑战,再提出具有针对性的基于新媒体视野下的大学生思想政治教育策略。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
新媒体已经成为一种不可逆转的时代发展趋势,它对大学生生活产生了影响。新媒体也给大学生思想政治教育创设了生态环境,凡事有利有弊,它的产生给大学生思想政治教育带来了巨大挑战,同时也带来了前所未有的机遇。机遇与挑战并存,新媒体将如何服务于教育事业成为了一个热议的话题。 相似文献
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新媒体时代的来临给人们的生活方式和价值观带来了巨大改变,本文通过介绍新媒体的优势、特点以及存在的负面影响,分析了女大学生就业难的现状,着重讨论了新媒体时代下女大学生就业观念的改变方向,并提出解决措施. 相似文献
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耿武侯 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
随着科学技术的不断发展,新媒体技术越来越多的侵入到校园生活中来,在给人们带来便利的同时深得学生的喜爱,但是新媒体的出现却使民办学院的辅导员面临着巨大的压力与挑战,本文具体分析了新媒体给民办院校辅导员带来的压力,又结合民办院校的特点,结合实际提出了相应的化解压力的对策,希望能够使辅导员变压力为动力,更好地完成新媒体环境下对大学生的思想政治教育工作。 相似文献
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随着计算机技术、网络技术和通讯技术的迅猛发展,基于新媒体的交互方式给高职院校学生思想政治教育和德育工作带来了巨大的机遇和挑战。本文分析了新媒体、高职院校及学生的特点与相互关系,在此基础上,提出了基于新媒体技术的高职院校德育工作的措施和方法,并进行了实证研究。 相似文献
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随着新媒体技术的快速发展和广泛应用,新媒体日渐成为高校大学生思想政治教育工作的新兴平台和有效手段,给大学生思政教育工作带来了巨大的发展机遇。但同时由于传统高校思政教育模式固化、大学生信息鉴别能力和自我约束能力缺乏、国家法律制度不完善、社会监管缺失和新媒体技术存在缺陷等因素的影响,新媒体也给大学生思想政治教育工作带来了很大的冲击和挑战。因此,在新媒体背景下,高校能否抓住机遇,克服弊端,探索大学生思想政治教育工作有效开展的对策和措施,充分发挥新媒体的技术优势和教育功能,就显得尤为重要。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(29)
<正>现阶段,以微信、微博、QQ等为主要载体的各类新媒体飞速发展,并广泛应用于高校教育教学管理工作。新媒体时代的到来,给大学生的世界观、人生观、价值观造成巨大影响。由于新媒体具有开放性、诱惑性、虚拟性和信息海量性等特点,无障碍传播鱼龙混杂的信息,严重冲击着传统道德观念,也给高校德育工作改革与创新带来巨大挑战。新媒体时代,大学德育工作面临着很多问题。第一,德育工作不能满足新 相似文献
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随着新媒体的不断发展,高职思想政治教育面临着巨大的机遇和挑战。高职思想政治教育要积极地迎接挑战,充分利用新媒体具有的优势,不断完善思想政治教育方法和途径。文章主要分析了新媒体给高职思想政治教育带来的机遇和挑战,并提出了新媒体环境下高职思想政治教育的创新模式。 相似文献
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21世纪是互联网的时代,互联网的普及给当代大学生带来巨大便利的同时也给他们带来道德上的困扰,如何处理道德与自我的关系,解决大学生在新媒体时代下的道德失范问题,是大学生自身与时代发展的要求。在明晰新媒体时代道德自我的基础上,从大学生自身、学校和社会等三个方面提出建构新媒体时代下大学生道德自我的对策。 相似文献
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李士艳 《吉林广播电视大学学报》2017,(6):79-80
新媒体以其传播主体多样化、传播渠道多样化等特征,给西北藏文化的传播带来了巨大的影响。本文梳理了西北藏文化符号,阐述了传统媒体时代藏文化传播的特性,具体分析了新媒体时代西北藏文化受到的冲击和影响,力求在新媒体环境下更好的传承和发展藏文化。 相似文献
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李静 《湖北广播电视大学学报》2013,33(3):89-90
新媒体的迅猛发展,给广播媒体带来了巨大的挑战和冲击。面对新媒体的竞争压力,广播媒体的发展,存在诸多问题,也有自身的优势。广播媒体应坚持内容为主,提高节目质量,并积极吸收新媒体技术,走媒介融合之路,推动广播事业发展。 相似文献
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新媒体环境下大学生爱国主义教育面临的挑战及应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
胡继红 《兰州教育学院学报》2011,27(3):113-115
面对新媒体环境给大学生的爱国主义认识与情感、教师队伍、教育模式和爱国主义教育环境等带来的巨大冲击,高校应该从爱国主义融入新媒体、教师队伍建设、高校思想政治理论课教学和校园文化建设这四个方面有所作为,积极推动新媒体环境下的大学生爱国主义教育的发展。 相似文献