共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《阿坝师范高等专科学校学报》2021,(1):85-92
作为哲学社会科学的重要组成部分,社科普及的有序推进需要现代信息技术的有力支撑。区块链以闭环管理、去中心化、防篡改性、公开透明、可追溯性等特征为其赋能社科普及提供了可能,然而当前社科普及区块链应用还面临观念、技术、制度等方面的挑战,呈现出去中心化导致核心主体缺位、技术落地缺乏专业人才支撑、政策法规缺失致使监管出现空白等问题。鉴于此,提出区块链技术赋能社科普及创新的规制策略,发挥社科普及工作者价值引领、奠定坚实的区块链应用基础、提升社科普及工作者技术素养、建立与区块链相关的政策法规等,借助区块链技术推动社科普及工作信息化,使社科知识和党的声音传得更开、更广、更深入。 相似文献
2.
3.
在教育信息化2.0阶段亟须应用智能技术来推动教育创新.而区块链作为现代信息技术的重要代表,具有对等传输、数据保真、智能合约等技术特性,为教育变革提供了一种可行的技术方案.遵循"技术与制度"的分析框架对"区块链+教育"进行了系统性考察与审思.研究发现,区块链与传统教育的结构重塑及流程再造需求之间存在多重耦合,可促进学习环境再造、教育方式转型及教育管理优化.然而区块链本身的自主性、不确定性可能带来技术隐患,且技术应用不当还会引发数据安全问题、智能合约脱法风险以及数字版权保护诘难.需摆正对技术的认知态度,遵循人的主体性价值,并在此基础上加强法律规制:建立技术风险监管机制、完善个人数据保护规则、构造智能合约制度和优化数字版权制度,从而使"区块链+教育"在法制轨道上规范运行. 相似文献
4.
区块链嵌入公共培训服务不仅对公共培训服务的共同生产带来深刻影响,还为不同区域、城乡以及群体获取便利共享的公共培训服务提供了新范式,从而有助于扎实推动共同富裕。鉴于此,在厘清当前公共培训服务推动共同富裕所面临的突出问题后,构建“技术逻辑——创新应用——风险挑战——路径选择”的分析框架,对“区块链+公共培训服务”赋能共同富裕展开系统性探讨。研究发现,共识算法达成数据的集成交互,助力公共培训服务的智能决策;分布式账本塑造组织的去中心化,助力公共培训服务的多元供给;智能合约促进资源的优化配置,助力公共培训服务的便利共享。但由于“技术利维坦”的客观存在,“区块链+”可能会产生数据延迟低效、组织数字集权、资源治理失控等风险挑战。那么,分别从技术、组织与制度维度对路径保障进行阐述,以期为公共培训服务的治理创新提供理论支撑。 相似文献
5.
区域教育治理现代化是国家教育现代化的重要组成部分,区域内多元主体共同治理教育公共事务有助于实现教育的"善治"。然而,当前区域教育治理仍存在治理理念缺失、治理结构失衡、治理方式不科学、治理机制不到位等问题。区块链作为蕴含协同治理思想的新型技术架构,在价值逻辑上其技术优势与区域教育治理的共治理念相契合,在目标逻辑上有助于构建多样灵活的区域教育治理新生态,在实践逻辑上可通过基于联盟链的数据治理驱动区域教育治理发展。区块链赋能区域教育治理的实践框架包括教育数据源层、区块链服务平台层、教育组织结构层及教育治理场景层,能够在动态汇聚区域教育场景大数据基础上,以数据流驱动多元主体协同处理各类教育公共事务。未来在推动区块链赋能区域教育治理中,还应加强"区块链+教育"的顶层设计,提升数据治理能力和水平,强化监管并构建风险防控体系,完善相关法律以规范应用。 相似文献
6.
7.
教育的形态通常伴随着新技术的兴起而发生变化。区块链作为一种新兴技术近年来发展迅猛,近期已经成为教育研究者关注的热点话题。该技术在我国目前已初步应用于高等教育领域。鉴于此,文章基于区块链技术的原理和特点,以及该技术应用于教育领域的意义和价值的阐述,试图从升级“数字校园”管理系统、建设“区块链”网络教学平台、更新高校课程设置、改进高校教学方式以及完善高校教学评估方式等五个方面专门讨论区块链技术给高等教育教学带来的有关变革。 相似文献
8.
《沙洋师范高等专科学校学报》2020,(6):84-90
区块链技术作为一项集公开性、真实性、广泛性、永久性等特征于一体的现代技术,很好地契合了信用法治对社会信用信息真实性和公开性的要求。作为第二代互联网技术,其对于价值的不可复制分享也为信用立法的完善提供了方向,能够为信用立法提供全方位、多角度的参考因素。当然,区块链技术自身存在的问题也不可忽视,在以区块链技术推动信用立法的过程不可急功近利,在运用区块链技术的同时应当不断完善技术、刺激活力,为信用立法的完善提供更好的助力。 相似文献
9.
10.
11.
随着网络科学技术的发展,网络犯罪案件数量逐年上升.网络犯罪案件具有的犯罪行为无形性、跨区域性以及犯罪方法的智能性等特点,使得刑事侦查产生取证难、固定证据难、侦查协作效率低、侦查工作监督难等问题.现阶段,区块链技术已经应用于刑事侦查领域.区块链技术能够有效地帮助侦查部门解决司法实践中的侦查难题,但是区块链技术在侦查领域的应用,也给侦查工作带来挑战.区块链侦查存在缺乏程序规范、缺乏权利保障制度等问题,应当通过完善刑事侦查中区块链运用程序和权利保障制度,规范区块链技术在刑事侦查中的运用. 相似文献
12.
《考试周刊》2019,(A4):153-154
区块链技术,被认为是互联网诞生以来最具独创性的发明之一,是继蒸汽机、电力、信息和互联网革命之后的又一项颠覆性技术,有着巨大的应用前景。其早在2016年已成为我国信息化布局重点。当前国内外教育领域中,区块链技术的应用已经越来越广泛,它能简化陈旧烦琐的教学流程,为漫无目的的题海战术带来巨大的变革,给传统的"教师+黑板+粉笔+作业本"这一以教师为中心的传统习题课教学模式注入新鲜的血液。本文中,笔者介绍了如何利用多媒体技术进行大数据收集分析,运用区块链技术对化学习题课教学进行辅助、引导,使习题课能够精准到点、精准到题、精准到人,并对区块链中数据进行记录、实时反馈和动态跟踪,最终形成一个动态区块链。 相似文献
13.
14.
“区块链+”课程治理生态体系的构建旨在改进当下课程治理机制，推动课程建设，助力以学习为中心的课程体制改革。借助区块链技术的课程治理，可展现时代际遇下课程治理新理路以及以“术”载“道”的新路径。“区块链+”课程治理以加盖时间戳的方式追溯“课程节点”建设历程，通过分布式数据库创生融合“课程块”，采用共识机制维护、链接“课程块数据”以实现课程生态体系构建。形塑以学习为中心的价值逻辑、统整课程节点的理论逻辑以及通过智能合约降低运行成本的技术逻辑是“区块链+”课程治理生态体系平稳运行的重要保障。 相似文献
15.
区块链作为一项底层技术创新,为赋能高校思想政治工作质量评价提供了无限可能性,使思想政治工作质量评价主体更平等、手段更智能、过程更明晰、结论更精准。然而在区块链技术实际应用中,高校思想政治工作质量评价面临诸多挑战,如去中心化导致核心主体缺位、技术落地缺乏专业人才支撑、规章制度缺失导致监管空白等。为此,要强化学校主管部门的引领作用,并着力从平台、机制、技术、伦理、法律等方面入手,确保高校思想政治工作质量评价区块链应用有序推进,不断提高思想政治工作质量评价的能力和成效。 相似文献
16.
顺应区块链技术的逐步发展及其应用范围的不断拓展,高校应深度分析区块链技术应用于高校内部审计所面临的各种挑战,通过重构管理信息系统、再造内部审计流程、创新内部审计模式、改进审计技术手段等举措,将区块链技术应用于高校内部审计,从思想、理念、法规、技术、人员等方面全面推进,构建“区块链+内部审计”创新模式,提升高校内部审计效率,确保审计成效。 相似文献
17.
赵秋利 《牡丹江教育学院学报》2021,(2)
区块链作为一门新兴的去中心化技术,其智能合约程序、分布式账本技术和非对称加密算法在图书馆服务与图书流通过程中发挥着不可替代的作用,该文通过对区块链在国内外的运用现状梳理研究,结合区块链的价值设计原则,指出区块链与现代图书馆的融合新路径,并对区块链运用于图书馆的具体方案展开讨论。 相似文献
18.
19.
游鸯 《江苏经贸职业技术学院学报》2019,(2)
区块链技术在金融业、商业、服务业等领域的应用比较广泛,但在教育领域的相关研究缺乏系统性且不够深入。教育关系国家和民族的未来发展,只有利用最新的技术创新发展教育,才能真正实现成功的教育。对区块链的定义、特点、在教育领域的应用现状等进行研究,探索区块链技术对教育创新发展的潜在价值,以期为未来"区块链+教育"的发展提供理论基础。 相似文献