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高校无线局域网建设实践和应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对无线局域网的技术分析,介绍了高校无线局域网的建设实践和应用,分析了在建设和使用无线局域网的过程中遇到的各种问题,提出了对这些问题的解决办法. 相似文献
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通过对无线局域网技术和我国目前校园网建设现状的分析,阐述了校园网建设中应用无线局域网技术的必要性,并提出了具体的无线校园网建设方案。 相似文献
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无线网络在高校校园网中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
孟祥宏 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(4):38-41
本介绍了近年来发展迅速的无线局域网技术,并通过技术分析和应用前景展望,说明无线局域网技术将成为未来高校校园网建设中不可或缺的一部分。 相似文献
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张彬 《河北软件职业技术学院学报》2007,9(1):46-48
无线局域网技术正逐步进入高校校园网络,为推动高校信息化资源建设的发展起到了重要作用.本文就无线局域网相关的概念和技术以及在高校内的应用进行探讨. 相似文献
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WLAN在高校校园网中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从校园无线局域网的实际应用需求及无线网络技术的未来发展出发,提出了一种新的校园无线局域网建设方案,包括物理结构的实现和逻辑规划等 相似文献
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目前.局域网建网的地域越来越复杂,很多地方应用了无线技术来建设局域网.由于无线网络应用电磁波作为传输媒介,因此安全问题就显得尤为突出.找出危害无线局域网的一些因素,给出一些应对的安全措施,以保证无线局域网能够安全、正常运行,显得十分重要. 相似文献
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谢俊汉 《中国教育技术装备》2007,(1):62-64
介绍了无线局域网的概念、特点,以及无线局域网的协议标准和安全技术、管理、对学校无线计算机网络应用探讨,无线局域网与有线局域网络结合在一起,克服了有线局域网的不足,建立实用无线多媒体会议室、无线语音系统教室。 相似文献
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栗慧峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(11)
现在局域网建网的地域越来越复杂,很多地方应用了无线技术来建设局域网,但是由于无线网络应用电磁波作为传输媒介,因此安全问题就显得尤为突出.本文通过对危害无线局域网的一些因素的叙述,给出了一些应对的安全措施,以保证无线局域网能够安全、正常的运行. 相似文献
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《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
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目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
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王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
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新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
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