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大学生公众形象是大学生群体思想觉悟、知识水平和精神面貌等综合素质的直接体现.当前,人们生产生活方式变化、社会思潮多元化、大学生独立意识增强和媒体对大学生群体日益关注,这些都对大学生公众形象教育提出了新的要求,也对高校思想政治教育工作提出了新的挑战.文章从当代大学生公众形象存在的问题入手,通过阐述大学生公众形象的内涵、特征,进而梳理大学生负面公众形象产生的原因,并对大学生公众形象的教育体系进行反思性构建. 相似文献
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由于工作性质决定，教研员要经常深入学校听课．与教师们共同讨论教学方面的问题．与教师面对面探讨教育科研等方面的问题。也就是说，教研员不能把自己关在办公室罩埋头工作，而是要经常深入基层“抛头露面”。因此，教研员在教师面前树立良好的公众形象非常重要。教研员在教师面前树立了良好的彤象，这将有利丁教研工作的开展；反之，如果教研员不注意自身形象，对教师的凝聚力、亲合力不强，就会使教研工作受到不同程度的影响。教研员应从以下几．方面塑造自己的公众形象。 相似文献
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在当前教育市场的激烈竞争中,职业学校教育应该实施以内涵质量型、合作共赢型和本土化、国际化发展战略为主体的品牌发展战略。实施职业学校教育品牌发展战略,有利于提高职业学校的内部管理效力,塑造职业学校的良好公众形象,铸就职业学校的核心竞争力。在这一品牌创建过程中,应该坚持观念先导、组织建设、准确定位、宣传发动、传播推广、创新发展等基本策略。 相似文献
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公共关系——学校树立良好公众形象的基本策略 总被引：2，自引：0，他引：2
公共关系学是研究如何建立与保持人与人之间、组织和公众之间的良好关系，进而树立起良好的公众形象，用以促进个人和组织事业成功的学问。公共关系是在改革开放之际悄然进入我国，或许是迎合了激烈的商品经济竞争的需要，所以在短短的几年里风靡全国，席卷各行各业。有专家断言，未来的竞争将主要是企业、产品形象之争。教育竞争虽然和商品竞争有本质的不同，但是良好的公众形象在竞争中 相似文献
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刘灏 《新疆教育学院学报》1996,(2)
职业高中注重塑造良好的公众形象是提高自身生存能力的重要手段，是学校管理工作中不可忽视的内容。首先，塑造良好的公众形象是职业高中适应市场经济建设和发展的需要。仲国教育改革和发展纲要则确指出：“各级各类职业学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要”。很明显职业高中的培养目标具有双重性：一是培养的学生必须在基本素质和基本技能方面满足专业要求；二是培养的学生必须与当地经济建设的需求相适应。随着市场经济的发展，社会生产力水平的不断提高，劳动力市场将对人才提出更加严格的要求。职业高中培养的人才与其它… 相似文献
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教育产业化思想指导下的学校改革损害了学校的公众形象，这表现在诸如“学店”、“企业”、“官场”等若干隐喻中。这些隐喻表明学校面临着一种正当性危机。这具体体现为学校社会整合功能的消解、专业自主性的弱化与教育精神消失于应试教育中。因此，学校改革也是一种道德面貌的改变。 相似文献
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CIS代表一个企业的文化形象和企业精神.在市场经济体制下,企业发展需要企业精神,同样,学校发展,特别是职业学校的发展,需要学校精神、学校形象设计.文章从CIS的内涵出发,论述中职学校引入CIS的实施前提、实施策略、实施功能,进而形成中职学校办学特色,建立起良好的公众形象,提高学校在社会的知名度和美誉度. 相似文献
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校长是学校的法定代表人，其人际交往的好坏直接影响到学校的生存和发展。如今，人类已迈入信息网络时代，网络不仅把“全世界的知识都可以声色俱全地通过电话线或者电缆像自来水一样廉价和方便地流进你家”，为我们提供瞬息万变的世界图景，而且这些图景与现实世界、人们的主体精神世界交织在一起，已经和正在深刻变革人们的认识和实践方式。校长人际交往也不例外，也应发生深刻的变革，才能与这个伟大的时代合拍。依我看，至少有以下几点值得引起重视。一、树立富有魅力的公众形象良好的公众形象是校长进行成功的人际交往的保证。信息网络… 相似文献
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当前，我国经济结构正处于由劳动密集型产业向技术密集型产业的转型过程中，职业教育将对我国的经济社会发展发挥重要作用。通过借鉴“企业公众形象”的概念，给出了“高职院校的公众形象”的定义。对当前我国高职院校的公众形象做出了基本估价，从三个方面论证了高职院校塑造良好公众形象的重要性，提出通过抓内动力、竞争力、凝聚力和影响力来提升高职院校公众形象的基本途径。 相似文献
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口 一个学校的办学理念通常外显为它的公众形象，从而在社会各界人士心中留下不同的印象，就像一个人的行为表现通常有其内在个性作为依托。实验中学给人的印象就是非常有活力，同时也勤谨务实，我想知道这一公众形象背后的“性格特质”是什么。 相似文献
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教育的公信度是衡量一个学校教育发展水平的重要标志,实践“公信教育”,提高教育的公信度,是我们办学的追求。近两年来,我们认真学习贯彻“三个代表”重要思想,首先在指导思想上取得了新的突破,把人民满意不满意、高兴不高兴、放心不放心作为一切工作的出发点和归宿。为实践“公信教育”,办人民满意的教育,我们制订了“公信教育”行动计划,着力加强对教师的公众形象教育和学校整体形象的塑造,完善教育内部管理的各项制度,确定重点攻关项目,力争将弱项变强项,改变公众看法。一、提升办学水平,提高教育质量,建立公信教育平台公信教育的平台构… 相似文献
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壮国桢 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,13(5)
学校组织形象是职业院校内涵建设的重要内容,决定着职业院校的公众形象与社会声誉.职业院校组织形象的塑造必须遵循一定的原则,并从设计校园环境、改善师生的精神面貌、培育学校个性与风气等方面进行塑造. 相似文献
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校园文化是学校全体师生在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观和行为准则的体现,是一所学校长期为社会所认同的作风以及公众形象的缩影。为了适应教育形势发展的需要,稳步促进学校发展,我校提出了“让学校成为师生共同成长的乐园”的口号。在办学理念、管理策略和具体措施三个方面进行了重新定位,树立了“以人为本、以质为重、以法为准、以和为贵”的办学理念,调整和完善了学校管理策略,确定了“创新办学模式,倡导人文管理,打造一支过硬的教师队伍,改善课堂教学,实施精品教育”的管理思路,共同构建师生成长乐园。一、让学校成为学… 相似文献
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校园文化是学校全体师生在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观和行为准则的体现,是一所学校长期为社会所认同的作风以及公众形象的缩影.为了适应教育形势发展的需要,稳步促进学校发展,我校提出了"让学校成为师生共同成长的乐园"的口号.在办学理念、管理策略和具体措施三个方面进行了重新定位,树立了"以人为本、以质为重、以法为准、以和为贵"的办学理念,调整和完善了学校管理策略,确定了"创新办学模式,倡导人文管理,打造一支过硬的教师队伍,改善课堂教学,实施精品教育"的管理思路,共同构建师生成长乐园. 相似文献
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李敏 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
学前教育是整个教育的基础.学前幼儿教师担负着全面培养幼儿的教育任务.关心学前儿童身心健康,促进学前儿童和谐、乐观发展是摆在幼儿教师面前的一项基本任务.幼儿教师只有不断提高自我素质及能力,坚持自主学习,积极开拓性地开展幼教工作,以学前儿童为本,树立为幼儿服务的良好理念,从而使幼儿教师为社会服务的公众形象不断得到提升. 相似文献