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1.
从党的二大明确制定民主革命纲领到党的十五大提出党在社会主义初级阶段的基本纲领,我党把马列主义与中国实际相结合创造性地提出了不同历史发展阶段的最低纲领,从而在理论和实践上明确了党的最低纲领与最高纲领的辩证统一关系,我们是最低纲领与最高纲领的统一论者. 相似文献
2.
坚持党的最低纲领和最高纲领的辩证统一是马克思主义的优良传统。“三个代表”重要思想鲜明地体现了党的最低纲领和最高纲领的辩证统一:始终代表中国先进生产力的发展要求,坚持把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务,是实现党的最高纲领和最低纲领统一的物质基础;始终代表中国先进文化的前进方向,促进人的全面发展和社会不断进步,是坚持党的最高纲领和最低纲领统一的精神动力;始终代表中国最广大人民的根本利益,是坚持党的最高纲领和最低纲领统一的根本体现。 相似文献
3.
许磊 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2002,30(4):436-441
中共一大确立了党的最高纲领,二大重申了最高纲领并制定了最低纲领.此后,党对最低纲领与最高纲领、民主革命与社会主义革命的关系进行了不懈的探索.陈独秀的"二次革命论"和以王明为代表的超越阶段论是探索过程中的两次失误.毛泽东总结历史的经验和教训,把马克思主义与中国实际相结合,对最低纲领与最高纲领的关系进行了全面阐述和准确把握,成功地领导了中国革命取得成功. 相似文献
4.
我们应该在辩证统一中坚持党的最高纲领。为此,至少要把握好三个问题:第一,充分认识党确立最高纲领的科学依据;第二,正确认识党的最高纲领实现的漫长过程;第三,在强调最低纲领的同时,强调党的最高纲领。 相似文献
5.
吴婕 《四川教育学院学报》2002,18(7):3-4,8
党的纲领是党的一面旗帜，是一个政党的政治主张的集中体现。中国共产党人必须坚持最低纲领与最高纲领的统一，以“三个代表”为指导，为实现现阶段的基本纲领而奋斗。 相似文献
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7.
共产党人是最低纲领与最高纲领的统一论者.我们既要坚定信念,牢固树立共产主义远大理想,更要立足现实,具备脚踏实地的求实精神,为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而奋斗,不断把建设有中国特色社会主义事业向着未来推进. 相似文献
8.
宋孔翊 《襄樊职业技术学院学报》2013,12(4):37-39
美丽演绎在党的基本纲领和党的各项工作中都有成功的体现,但在最低纲领的核心目标上表现得尤为突出和明显.从工业化到小康,从全面建设小康到全面建成小康,美丽中国的提出,是共产党在核心目标上已有的美丽演绎. 相似文献
9.
刘杰 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(4):84-86
章论证了最低纲领和最高纲领的辩证统一关系。强调必须把共产主义理想信念建立在对社会发展规律的科学认识基础之上。克服“速成论”，纠正对共产主义的肤浅化、简单化的理解。破除“怀疑论”，对资本主义的发展和延续要有清醒的认识。摒弃对未来社会作具体的设想和描绘，避免陷入不切实际的空想。 相似文献
10.
教育部邓小平理论研究中心 《高校理论战线》2001,(11):29-33
江泽民同志在“七一”讲话中指出：“一个政党的纲领就是一面旗帜。在革命、建设和改革的各个历史阶段中，我们党既有每个阶段的基本纲领即最低纲领，也有确定长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。”重视党的纲领，坚持党的最低纲领与最高纲领的统一，是马克思主义的一贯思想，也是我们党的一贯主张。江泽民同志在《讲话》中为什么要重申和进一步阐发这个重要思想，它和《讲话》的主题——我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，有什么内在的关系… 相似文献
11.
近远结合“低”“高”统一搞好理想信念教育 总被引：2，自引：0，他引：2
刘泽雨 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(9):19-19
江泽民总书记“七一”讲话中指出:“一个政党的纲领就是一面旗帜。在革命、建设和改革的各个历史阶段中,我们党既有每个阶段的基本纲领即最低纲领,也有确定长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。”这一重要思想,不仅为我们处理好党的最低纲领和最高纲领的关系明确了价值取向和基准坐标,同时,也为我们对青年进行理想信念教育提供了思想启迪和方法要求。 相似文献
12.
张雅琪 《思想理论教育导刊》2022,(7):147-154
中国共产党民主革命纲领的制定和完善有一个过程。党的二大第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领,掀起了第一次大革命的高潮;党的六大制定的民主革命十大纲领,推动了从大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。九一八事变后,民主革命纲领结合抗日战争的实际具体化为抗日民主革命纲领,引领了党领导的中国人民抗日战争的发动、坚持和胜利。党的民主革命纲领在新民主主义主题基础上的完善和发展,揭示了中国革命经过新民主主义而达到社会主义的历史特点和规律,指引新民主主义革命取得最终胜利。立足新时代,深刻总结党制定和实施民主革命纲领的基本经验,对于更好地坚持和发展新时代中国特色社会主义这场伟大社会革命具有重要的理论价值和现实意义。 相似文献
13.
科学的理想和信念是大学生前进的指路明灯和健康成长的精神力量。能否用正确的思想和理论引导大学生树立科学的理想和信念是高校思想政治教育的重要任务。江泽民同志在中国共产党成立 80周年庆祝大会上的讲话中所阐述的“三个代表”思想是我们行动的指南 ,尤其是其中最低纲领与最高纲领辩证统一的观点 ,为我们提供了理想信念教育的宝贵理论依据 相似文献
14.
毛泽东集中全党智慧,总结中国革命的历史经验,根据当时中国的国情,实事求是地提出的新民主主义革命基本纲领,为抗日战争、解放战争的胜利,为新民主主义革命任务的完成奠定了基础。党的十五大,以江泽民为核心的党中央,根据我国处于社会主义初级阶段的具体国情,实事求是地提出的社会主义初级阶段的基本纲领,为实现我国社会主义现代化和跨世纪的宏伟蓝图提供了保障。两个纲领都是解放思想,实事求是的产物,都是马克思主义中国化的伟大成果。 相似文献
15.
科学的理想和信念是大学生前进的指路明灯和健康成长的精神力量。能否用正确的思想和理引导大学生树立科学的理想和信念是高校思想政治教育的重要任务。江泽民同志在中国共产党成立80周年庆祝大会上的讲话中所阐述的“三个代表”思想是我们行动的指南，尤其是其中最低纲领与最高纲领辩证统一的观点，为我们提供了理想信念教育的宝贵理论依据。 相似文献
16.
周家瑜 《临沧教育学院学报》2002,(4):28-34
1922年召开的中共二大，在中共党史和中国现代史上占有重要的地位：它第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，第一次提出了最高纲领与最低纲领的辩证统一关系，宣告中国共产党建党工作的完成。 相似文献
17.
郭新和 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(1):62-64
纲领是无产阶级政党的目标和旗帜。“三个代表”重要思想是社会主义初级阶段党领导全国民人进行现代化建设伟大实践的基本纳领。本文通过对“党始终代表中国先进生产力的发展要求”和“建设有中国特色社会主义的经济”,“党始终代表中国先进文化的前进方向”和“建设有中国特色社会主义的文化”,“党始终代表中国最广大人民的根本利益”和“建设有中国特色社会主义的政治”的对比研究和分析,系统而详尽地论述了这一观点。 相似文献
18.
中国特色社会主义文化纲领经邓小平、江泽民的阐述而明确成型.中国特色社会主义文化纲领是中国特色社会主义理论与中国社会主义现代化文化建设相结合的产物.它的制定翻开了文化建设崭新的一页.文化建设之旅循纲而行史有稽征,不容非议.中国特色社会主义文化纲领将带来精神文明之花在中国大地上吐蕾绽放的灿烂前景. 相似文献
19.
当代知识论中的"弱纲领"与"强纲领"之争 总被引：1，自引：0，他引：1
当代知识论研究在科学知识的社会因素与外部实在的关系问题上,存在着两种截然对立的观念,即传统的"弱纲领"和以科学知识社会学为代表的"强纲领".其中,"弱纲领"代表了正统的科学知识观,它将科学知识视为人类理性的产物,免受社会因素的影响;而"强纲领"则通过"因果性"、"对称性"等原则把对人文、社会知识的社会分析扩展到了对科学知识的分析,要求对包括自然科学知识在内的所有人类信念都进行所谓的"公正"、"对称性"说明. 相似文献
20.
庄寿康 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2004,6(1):33-38
党的现行基本经济纲领是根据现阶段生产力的状况以及最广大人民的利益和愿望制定的。在改革开放的新的历史条件下，共产党员保持先进性必须体现时代要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党的现行经济纲领，要把现行经济纲领的要求和对党员的共产主义思想道德的要求区分开来，使党始终保持先进性和纯洁性。 相似文献