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1.
借鉴黄冈职业技术学院、武汉职业技术学院的办学经验,提出梧州职业学院应真抓实干,攻坚克难,以迎评促建为契机,加强内涵建设;植根梧州,科学规划,以专业建设为抓手,找准发展定位;争取支持,多方联动,以职教集团为平台,打造职教品牌。 相似文献
2.
张凌贞 《广西大学梧州分校学报》2003,(3)
本文主要对中国职工持股发展方向及其生命力问题和迅速的、广泛的发展趋势做了分析,搞清楚这些问题是职工持股制度化建设的关键所在。在此基础上本文阐述了职工持股立法的重要性、如何加快职工持股立法以及立法所涉及到的一些重要问题。 相似文献
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借鉴黄冈职业技术学院、武汉职业技术学院的办学经验，提出梧州职业学院应真抓实干，攻坚克难，以迎评促建为契机，加强内涵建设；植根梧州，科学规划，以专业建设为抓手，找准发展定位；争取支持，多方联动，以职教集团为平台，打造职教品牌。 相似文献
4.
新时期的历史使命对领导干部素质与班子建设提出了新要求,领导干部应当是德才兼备的高素质人才,领导班子应当是团结进取的坚强集体,加强领导班子建设必须理顺领导班子建设中的个性与共性关系. 相似文献
5.
从党的二大明确制定民主革命纲领到党的十五大提出党在社会主义初级阶段的基本纲领,我党把马列主义与中国实际相结合创造性地提出了不同历史发展阶段的最低纲领,从而在理论和实践上明确了党的最低纲领与最高纲领的辩证统一关系,我们是最低纲领与最高纲领的统一论者. 相似文献
6.
张凌贞 《广西大学梧州分校学报》1996,(1)
几乎所有的发展经济学家都十分重视发展中国家的人口流动问题。但是,直到本世纪50年代中期,著名的发展经济学家(?)·亚瑟·刘易斯才建立了第一个口流动模型,他把传统部门的改造,劳动力转移,资源重新配置的发展过程融为一体,构造了一个高度简捷凝练的二元经济模式。一、二元经济理论模式所谓二元经济结构,是指发展中国家普通存在的,包括现代工业部门与传统农业部门并存在内的生产和组织的不对称性。 相似文献
7.
张凌贞 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(6):46-49
新民主主义革命的基本纲领和社会主义初级阶段的基本纲领具有一定的继承关系 ,二者在经济、政治、文化方面的内容有很大的一致性。尽管是两个不同阶段的两个不同基本纲领 ,但是它们在理论上是一脉相承的。这两个基本纲领作为不同时期指导中国革命和建设取得胜利的理论 ,对中国社会主义建设事业具有长远的影响 相似文献
8.
张凌贞 《广西大学梧州分校学报》2001,(2)
经历了以毛泽东为核心的第一代中央领导集体和以邓小平为核心的第二代中央领导集体的艰苦探索，我国终于找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路，形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论。这一探索过程，充分体现了毛泽东思想和邓小平理论之间是继承和发展的关系。 相似文献
9.
经历了以毛泽东为核心的第一代中央领导集体和以邓小平为核心的第二代中央领导集体的艰苦探索,我国终于找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路,形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论.这一探索过程,充分体现了毛泽东思想和邓小平理论之间是继承和发展的关系. 相似文献
10.
张凌贞 《广西大学梧州分校学报》2002,(2)
从党的二大明确制定民主革命纲领到党的十五大提出党在社会主义初级阶段的基本纲领,我党把马列主义与中国实际相结合创造性地提出了不同历史发展阶段的最低纲领,从而在理论和实践上明确了党的最低纲领与最高纲领的辩证统一关系,我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。 相似文献