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目前,在中小学教育中,提高语文阅读能力是语文教学中很重要的环节,也是对语文老师综合能力提出更高要求的检测.语文阅读水平的提高不仅仅是应试教育的需要,在语文课堂教学中,教师负有提高学生阅读能力的责任,而从学生自身素质提高这一层面讲,学生自主阅读也是提高阅读水平的一个途径.文章结合阅读水平提高的具体意义,从如何提高阅读兴趣说起,分析目前学界关于提高阅读水平的方法的应用性,同时结合传统文化对于阅读水平提高的帮助探讨如何在语文自主学习中提高阅读水平这一问题. 相似文献
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如何提高中学课堂科学的教学质量？作为教学第一线的老师,在自己教学实践中,要不断提高自己的专业化水平,不断吸收他人经验,探索提高科学课堂质量的方法,有效提高课堂教学质量。我在提高科学课堂教学质量中,总结出一些有效方法,以求抛砖引玉。 相似文献
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为提高成教专科化工专业化学课程的教学效果,通过近几年的教学实践,本文提出了提高成人化工专业化学课程教学质量的几点建议。社会在变革、知识在更新,对人才需要的质量在提高,因此要求我们必须提高教学质量,培养适应社会高速发展的人才。 相似文献
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王香花 《中国校外教育(理论)》2011,(10):31-31
教师要根据《思想品德》的教材内容和特点,在自主学习中提高学生的自立自强能力;在合作学习中提高学生的人际关系协调能力;在探究性学习中提高学生理论联系实际的能力,提高初中思想品德教学的实效性。 相似文献
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在当今社会中,计算机已经成为不可缺少的一部分,随着我国教育水平的不断提高,技校计算机教学受到关注,在技校计算机课堂上,如何提高学生计算机的操作水平是教师十分关注的问题。学习计算机可以提高技校生创新能力,技校计算机教师在教学过程中要采取积极有效的课堂教学策略,构建一体化的教学模式,这样才能不断提高教学水平,提高技校计算机教学质量。 相似文献
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王莉 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
现如今,在“应试教育”的束缚下,学生在学校中的学习任务比较繁重辛苦,提高学生的学习兴趣,从而提高语文学习效率至关重要。俗话说：“学习兴趣是提高学习效率的有效良药。”这说明了学习兴趣在学习过程中的重要作用。那么,如何打造初中语文高效课堂呢？应该提高学生的学习兴趣;应用现代科技提高学习效率;创新教育方法,提高学习效率。 相似文献
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浅谈高校图书馆与大学生素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
孙鸿 《渭南师范学院学报》2002,(Z1)
作为高校三大支柱之一的图书馆在大学生素质教育中具有开阔知识领域 ,培养信息能力 ,提高学生品德修养等重要作用 ,必需站在素质教育的高度 ,在改变藏书观念 ,提高藏书质量 ,图书馆网络化建设 ,参与校园文化建设及提高工作人员素质等方面采取得力措施 ,以提高学生的综合素质 相似文献
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素质教育具有双向性,在当今提高学生素质的同时,教师素质应与学生的素质同时提高,尤其在思想道德素质、业务素质、文化素质等方面要提高. 相似文献
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元认知监测在提高学习效率当中发挥着重要作用。该文阐述了元认知监测影响学习效率的理论,梳理了提高元认知监测能够提高学习效率的实证研究,并指出通过提高元认知监测提高学习效率的条件限制。以期为在教育实践当中通过提高学生的元认知监测水平来提高学生学习效率提供理论与实证依据。 相似文献
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教学方法的创新是提高思想品德课教学实效的关键因素。情境教学法,在师生情感的协调、统一中提高教学实效;悬念教学法,在学生保持持久的学习兴趣中提高教学实效;探究教学法,在学生自主探究、自主创新中提高教学实效。 相似文献
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苗西界 《中国科教创新导刊》2012,(21):46-46
新课程改革后,国家对基础教育提出了新要求,改善教学效果,提高课堂效率,创建“高效课堂”,成为教育教学的重点.目前在初中数学教学中仍存在很多问题,如何在新形势下,提高数学教学的效率就显得分外重要.深入研究教材是提高教学效率的基础,提高学生兴趣是课堂效率提高的保证,创设好的教学环境,提出有效的数学引导问题是课堂教学效率提高的有效手段. 相似文献
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在小学科学教学中,提高学生在学习中的实验动手能力是重中之重,通过提高学生的动手能力能有效提高学生的科学素养。在科学教学中,如何提高学生的学习兴趣,增加学生的科学知识呢?随着课程的改革,科学教师在教学方式上也进行了一些根本性的变化。教学的过程中,教师要利用学生活泼好动的天性,运用丰富多彩 相似文献
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中学教师的合作是指在教育教学过程中,中学教师为了提高自身的教育教学业务水平、为了更好地完成中学课程改革任务而采取的联合行动。而且,教师在自我提高的同时,更会提高学生的学习效率,提高教学辅导的效率。在加强教师合作方面本人从以下几个方面进行了探索。 相似文献
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目前课程整合在一定程度上提高了教师的课堂教学效率,使教学内容更直观、形象,课堂密度更大,是否在一定程度上提高了学生的学习效果,哪些方面提高了,提高的程度如何?哪些方面没有提高,原因在哪里?只有从学生的角度出发,才能找出目前课程整合中存在哪些问题需要解决。从课程整合对学生的影响来研究在学科教学中如何使用以至用好信息技术。 相似文献
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尚学芳 《新乡教育学院学报》2009,22(3)
学生学习的有效性体现在学生是否积极主动地学习,教师教学的有效性体现在教师能否调动学生学习的积极性.在"做"中学提高新授课教学的有效性;在问题的研究中提高复习课的有效性;在纠错与拓展训练中提高试卷讲评课的有效性,同时提出了提高生物课堂教学有效性的具体措施. 相似文献
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邵惠科 《读与写:教育教学刊》2015,(2):133+162
高中学生在英语学习中,普遍感觉听力是一大难关。许多学生在英语听力上花费了很多时间,听力却没有多大提高。究其原因,是部分教师没能注重分析影响学生听力水平提高的因素和寻求提高学生听力水平的方法,只是为了应付考试而进行简单机械的重复。本文从高中英语教学的现状出发,分析了影响学生英语听力水平提高的因素,并在此基础上探讨提高学生听力水平的方法。 相似文献
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提高高职教育应用型人才培养质量不仅是实施科教兴国战略的必然要求,同时也是高职教育自身发展的客观要求。在提高高职教育教学质量的过程中,各校都在加强对学生职业核心能力的培养,但在这一进程中,少数学校在提高教学质量的思路上出现了一些偏差,把单纯提高学生的技能水平等同于教学质量的提高。为了高职教育质量的全面提升,高职教育必须同时遵循高职教育规律和高等教育规律。 相似文献
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听力在英语教学中占有非常大的比重,如何提高听力教学直接关系到英语总体教学的质量,因此作为英语教师必须要充分认识提高听力教学的重要性.本文就建构在理论层面,分析提高英语听力教学水平的制约因素,并提出提高高职院校英语听力教学的策略. 相似文献
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李昌粼 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(4):71-73
在钢琴的教学过程中加入即兴伴奏的练习,有利于提高钢琴弹奏技巧,提高音乐理论知识水平,提高音乐表现的能力,提高学生的视奏能力和快速反应能力。 相似文献