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相似文献
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1.
分析新升格高职高专院校加强辅导员队伍建设的意义,剖析当前新升格高职高专院校辅导员队伍建设中存在的问题,提出新升格高职高专院校辅导员队伍建设的途径.  相似文献   

2.
吴国友 《广西教育》2013,(15):98-99
分析新升格高职高专院校加强辅导员队伍建设的意义,剖析当前新升格高职高专院校辅导员队伍建设中存在的问题,提出新升格高职高专院校辅导员队伍建设的途径。  相似文献   

3.
新升格高职院校已经成为我国高等职业技术教育的重要组成部分,高职办学时间低于十年的已超过全国独立设置高职院校的半数,但由于部分院校是最初的中专校升格或特殊专科学校合并而形成的,相对中层干部队伍建设经验不足,而中层干部又是接受学校领导任务的代表者,同时也是带领教职员工完成任务的组织者,是联系上级与下属的桥梁,在学校管理工作中发挥着承上启下的重要作用。因此,加强新升格高职院校中层干部队伍建设是学校发展的重要指标,也是学校内涵建设的是一项重要任务。  相似文献   

4.
文章首先阐述了高职院校图书馆教育职能的内涵,然后提出了信息时代高职院校图书馆教育职能的发挥路径,包括加强高职院校图书馆文献资源建设、加强高职院校图书馆馆员队伍建设、加强高职院校图书馆环境建设等。  相似文献   

5.
我国职业教育进入高速发展阶段,高职院校图书馆也步入了信息化时代,但目前高职院校图书馆队伍素质还不能适应时代发展的要求,需要采用多种方法和手段加强图书馆队伍建设。文章从高职院校图书馆馆员队伍现状、高职院校图书馆馆员应具备的素质、高职院校图书馆馆员队伍建设的途径三方面讨论新时期高职院校图书馆馆员的队伍建设问题。  相似文献   

6.
中职学校升格为高职院校,是办学层次上的实质性的提升。升格后的高职院校如何尽快转变教育观念,重构新的办学特色,实现办学水平质的飞跃,是我们面临的重大课题。面对这些问题,应根据本地区实际,对新升格高职院校迅速发展的策略进行分析探讨,提出具体措施:狠抓师资队伍建设;创建优秀团队;加强专业建设;强化科研意识;加强校企合作。通过一系列措施和举措的实行,促进新升格高职院校迅速发展壮大,更好地为社会培养合格人才。  相似文献   

7.
辅导员是学生教育和管理工作的组织者和领导者。加强辅导员队伍建设是新升格本科院校发展的需要。新升格本科院校的辅导员工作,应引入“辅导员助理”管理模武,重视辅导员对学生的德育工作;切实做好“专兼结合”队伍建设。明确辅导员的定位,加强对辅导员的培养等。  相似文献   

8.
中专学校“合并升格”为高职院校后,其图书馆建设既面临困境也面临机遇,新建高职院校图书馆建设既要方向正确,又要措施得力,以期推进高职院校图书馆建设步入有序、健康、快速发展的轨道。  相似文献   

9.
图书馆的评估是高职院校评估的重要组成部分。要达到评估标准,高职院校需要加强图书馆建设,可以从增加投入、提高服务质量、进行管理队伍建设等方面来推进高职院校图书馆的深入发展。  相似文献   

10.
本文分析了高职院校图书馆人才队伍的现状,探讨了从图书馆队伍管理制度、人才队伍配备、队伍发展方向、人才性别比例等四个方面进行转变,加强高职院校图书馆人才队伍建设的途径与方法.  相似文献   

11.
胡琰 《当代教育论坛》2009,(12):103-104
本文分析了高职院校图书馆人才队伍的现状,探讨了从图书馆队伍管理制度、人才队伍配备、队伍发展方向、人才性别比例等四个方面进行转变,加强高职院校图书馆人才队伍建设的途径与方法。  相似文献   

12.
以高职院校图书馆文化为切人点,分析高职院校校园文化的特点和图书馆的关系,提出高职院校图书馆在校园文化建设中具有思想政治教育、文化熏陶、信息素质教育、终身学习、能力和兴趣培养等五大教育职能。高职院校图书馆应通过强化环境建设、加强馆员队伍建设等方法来实现自身的教育职能。  相似文献   

13.
当前我国高等职业教育发展迅猛,一些中职学校通过“三改一补”新升格为高职院校。随之而来,新的教育形势对这些新升格院校教师劳动管理也提出了新的要求。本文探讨高职教师劳动基本特征,对照新升格后高职办学与原来中职办学教师劳动管理冲突分析,指出应该在加强教师心理影响、实行目标激励、提供教师职业发展机会、营造文化价值体认等方面加强新升格高职院校教师劳动管理。  相似文献   

14.
新升格高职院校无不带着中职学校的痕迹,师资队伍方面存在着许多问题。本文针对新升格高职院校师资队伍建设存在的问题,提出若干对策。  相似文献   

15.
高职院校图书馆的现状与发展对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了高职院校图书馆现状和存在问题,从更新观念、创新服务、加快图书馆现代化建设、加强队伍建设、资源共建共享等探讨了高职图书馆的发展对策。  相似文献   

16.
合并升格高职院校师资队伍建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
师资队伍建设是合并升格高职院校工作的重中之重。针对合并升格高职院校师资队伍中存在的问题,通过采取培训、提升、转型、打造名师、加强师德建设等多种方式,促进教师队伍整体素质的提高,增强学院的办学质量和实力,促进合并升格高职院校实现又快又好发展。  相似文献   

17.
结合高职教育的现状,讨论了加快高职院校图书馆改革与建设步伐的必要性,在此基础上,提出了几点高职院校图书馆改革与发展的措施:实现中专向高职理念的转变、提高藏书质量,建设特色馆藏、合理配置图书馆人员,优化队伍结构、加强图书馆人员的继续教育。  相似文献   

18.
通过对开放式服务中高职院校图书馆建设面临的问题分析,提出了转变工作理念、完善必要的配套设施、拓宽图书馆服务方式、立足馆藏资源进行多层次信息开发、加强队伍建设等基于开放式服务的高职院校图书馆建设的举措。  相似文献   

19.
高职院校图书馆建设存在着认识不到位、领导不明确、资金投入不足、馆员队伍建设有待加强等问题。为有效改变这些制约发展的瓶颈,就必须做到:切实解决认识问题,建立健全图书馆领导体制;加大资金投入,为高职院校图书馆快速建设提供经费保障;强化图书馆馆员队伍建设,提高人员整体素质,提升服务质量,当好师生的"知识导航员"。  相似文献   

20.
本文介绍了新升格专科院校老干部工作的特点和难点,从重视程度、制度建设、队伍建设、工作方法等方面思考了新升格专科院校做好老干部工作的途径。  相似文献   

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