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职业教育的教材建设是人才培养质量的基本保证,而目前职业教育教材存在的许多不足和问题,教材建设总体上落后于职业教育教学改革发展的要求,应充分认识到教材建设的重要性和急迫性,研究教材建设的评价体系,比如教育部职业教育改革创新示范教材教材建设就需要有创新并体现职业教育的特色。 相似文献
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郑雁 《中国职业技术教育》2022,(2)
基于对"十二五"和"十三五"时期职业教育国家规划教材的数据比较分析,剖析职业教育教材建设现状、特征和发展态势,为推进职业教育教材建设提供参考。研究发现,职业教育国家规划教材建设总体平稳,但省份之间发展极不平衡,东部地区国家规划教材建设的成效和优势明显,教材主编多元格局逐渐形成,企业参与职业教育教材建设展现良好势头。立足职业教育发展新起点,思考职业教育教材建设,需要在多方协同联动上下功夫,体现职教特色;在创新内容形式上下功夫,坚持与时俱进;在打造专业队伍上下功夫,提升教材质量。 相似文献
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卫生职业教育教材建设是卫生职业院校开展教育非常重要的环节,卫生职业教育教材是从事卫生职业教育教学活动的基本工具,是体现教学内容、方法和手段的知识载体。然而目前卫生职业教育教材在建设上制约了卫生职业教育发展,本文阐述了卫生职业教育教材建设中存在的问题,并提出了切实可行的解决方法,以此作为卫生职业教育教材建设的几点建议和依据,促进卫生职业教育顺畅的发展。 相似文献
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政府宏观管理指导职业教育教材建设通过《职业教育法》的规定已上升为我国教材管理的基本制度,该制度对于维护国家意识形态安全、提升职业教育教材质量以及促进职业教育人才培养适应智能化时代的发展变化等方面具有重要意义。要完善政府宏观管理指导教材建设制度,就要厘清政府管理与市场自我管理职业教育教材之间的关系、构建职业教育教材标准体系、完善职业教育规划教材制度以及完善职业教育教材法律体系。 相似文献
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谈职业教育教材的区域性与适应性 总被引：5，自引：0，他引：5
从不同评价主体对职业教育教材评价结果的差异出发,分析职业教育教材评价差异产生的原因;职业教育教材建设必须体现区域性与适应性,职业教育教材应从树立科学的职业教育教材观、职业教育教材准确定位、职业教育教材多样化和开放灵活地使用教材四个方面体现区域性和适应性。 相似文献
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〕教材体现国家意志,是教师教学的重要工具。抓好职业教育教材质量事关职业教育人才培养目标的落地,而高质量的职业教育教材建设须有完善的职业教育教材制度作保障。中华人民共和国成立以来,我国职业教育教材制度改革经历了创建、恢复、探索、发展、深化等多个阶段,取得了宝贵的经验,即统一领导是教材制度建设的根本保证,分级管理是教材制度建设的重要体制,统筹规划是教材制度建设的重大方略,建章建制是教材制度建设的法治保障,长效机制是教材制度建设的动力源泉。面向新时代职业教育课程改革,解决职业教育教材制度建设的瓶颈和短板,应处理好统一领导与分级管理、统筹规划与分类指导、规范有序与主动发展、专业主导与行业引领诸多关系,进而推动职业教育教材制度的深度改革。 相似文献
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改革开放后,随着职业教育与职业培训事业的发展,对职业教育和职业培训教材建设工作提出了新的要求。中国劳动社会保障出版社自1980年7月成立后,以为职业教育培训事业服务,为提高劳动者素质、培养技能人才和促进就业服务为己任,不断进行职业教育与职业培训教材建设工作。经过20多年的努力,基本建立起了以中等职业技术学校教材为主体的职业教育教材与其他各类职业培训教材相结合、职前职后相衔接的职业教育与职业培训教材体系,成为职业教育和职业培训教材重要出版基地。近日,在接受本刊记者采访时,就职业教育培训领域的教材建设与出版问题,中… 相似文献
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周丽琴 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(2):107-109
发达国家的职业教育教材建设和使用有其自身的优缺点,与国外相比,国内的职业教育教材建设取得了一定的成绩,但教材管理理论研究方面相对滞后,在教育改革之际,需要借鉴国外教材建设的经验,提升职业教育教材质量。 相似文献
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目前，职业教育教材建设存在着诸多问题。为了使职业教育教材建设适应社会发展和职业教育教学改革的需要，本文提出对职业教育教材进行改革的一些建议。 相似文献
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本文针对当前职业教育的要求,分析了传统职业教育教材的特点,提出了新形势下职业教育教材建设的价值取向,对职业学校教材建设具有积极的推动作用。 相似文献
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职业教育的教材建设有其自身的规律和特点,这是由职业教育作为不同于普通教育的一种类型教育所决定的。职业教育的类型教育特征也是其教材建设的基本逻辑起点。新时代的职业教育教材建设必须更新理念,应对职业教育向类型教育转型发展的需要,服务于职业教育改革发展的大局。以立德树人为基础,保证正确的教材建设政治方向;以标准为导向,保障教材建设规范性;强化教材建设的职业性与实用性;适应产业发展需求,增强教材建设服务产业高质量发展的能力;适应学生发展需求,强化以学习者为中心的职业院校教材建设宗旨;构建多方参与的教材建设长效机制,全面提升教育教学质量。 相似文献
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闫兵 《天津职业院校联合学报》2005,7(1):69-73
职业教育肩负着为国家经济建设培养实用型人才的任务,教材质量的高低将直接影响职业教育的培养质量。针对职业教育电子(版)教材的使用及开发现状、电子教材的使用优势、特点及电子教材建设中的相关问题提出相应的对策,对促进职业教育教材的多元化建设,以适应现代化职业技术教育的需要有重要意义。 相似文献
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教材是人才培养的主要载体,它关系到培养什么样的人以及为谁培养的问题.职业教育最为发达的德国,具有丰富的职业教育教材建设与管理经验,主要体现在:职业教育教材编写以相关的教育标准、教育计划及教学大纲为基本依据;教材审核以州的学校法及教材审定规章为法律准绳,明确教材审核的基本条件及审核方法,确保教材质量.我国职业教育教材建设与管理应加强专业教学标准和课程标准的建设,尽快出台具体可操作的职业教育教材管理办法,加强意识形态和教育科学领域的教材管理,实行中等职业学校教材免费制度. 相似文献
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职业教育电子教材建设的现状与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
闫兵 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(1):69-73
职业教育肩负着为国家经济建设培养实用型人才的任务，教材质量的高低将直接影响职业教育的培养质量。针对职业教育电子(版)教材的使用及开发现状、电子教材的使用优势、特点及电子教材建设中的相关问题提出相应的对策，对促进职业教育教材的多元化建设，以适应现代化职业技术教育的需要有重要意义。 相似文献
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职教教材质量评价指标体系的基本架构 总被引：2，自引：1，他引：2
我国的职业技术教育这些年发展很快,相应地职业技术类教材的建设工作发展也相当迅速,职业教育的教材体系正在逐渐形成,这为进一步推进我国职业教育事业的发展、充分有效地组织教学实施提供了基本的条件.但是我们也注意到,与快速的教材建设形成对比的是,职业技术教育教材质量的评价工作相对滞后,就教材质量的本质与内涵仍缺乏深入而有效的研究.目前尚未形成一套可供广泛使用且能全面评价职业教育教材质量的评价指标体系,从而对职业教育教材的规范发展,对职业教育教材建设缺乏有效的导向,制约了精品教材的建设.有鉴于此,本文拟对职业教育教材质量评价指标体系设计的相关问题进行研究. 相似文献
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教材是国家事权,加强教材建设和管理已成为党的二十大最新的政策要求。伴随着职业教育体系的建立与完善,职业教育教材形成了以规划教材为引领、遵循教材建设规律又有类型教育特色的发展方式和管理方式。通过对“十四五”规划教材建设情况的分析,发现职业教育教材在数量、品种、质量、特色等方面较之以往有了显著进步,基本满足了职业教育改革发展的需求,同时也存在不少突出问题。推进职业教育高质量发展,要围绕立德树人根本任务,强化规划引领,高起点、高标准建设中国特色高质量职业教育教材体系。 相似文献
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职业教育教材改革问题探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国职业教育事业的发展，职业教育教材改革问题日益突出。因此，必须加强职业教育教材在发展职业教育中的重要地位；制订统一的职业教育课程标准；完善职业教育教材的管理体制和运行机制，加大对职业教育教材建设经费的投入；建立规范的职业教育教材编写、出版、审查、审批制度；大力开展职业教育教材研究；建立和完善职业教育教材质量评价的机构和组织，建立经常性、中介性、社会化的职业教育教材评价机制；加强国际合作，适当引进原版外语职业教育教材。 相似文献
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论职业教育教材策划中的七个关系 总被引：1，自引：0，他引：1
随着近年职业教育的跨越式发展,职业教育教材建设取得了很大进步,涌现出很多体现职业教育特点的好教材.但总体看来,由于出版单位对职业教育教学的实际了解不深入,或缺乏相关经验,职业教育教材策划中还存在许多问题.文章根据职业教育教材策划的工作实际,阐释了职业教育教材策划需要厘清的七个主要关系. 相似文献
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一、新时代职业教育教材建设的新要求
党中央历来高度重视职业教育教材建设工作.党的十八大以来,为全面推进新时代职业教育教材建设,颁布了一系列政策文件.2016年10月,中办、国办印发了《关于新形势下加强和改进大中小学教材建设的意见》;2017年7月,国务院成立国家教材委员会、教育部成立教材局;2019年9月,教育部公布首批11家国家教材建设重点研究基地,华东师范大学成为首个职业教育教材建设和管理政策研究基地.2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,指出要"建设一大批校企'双元'合作开发的国家规划教材;倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源;每3年修订1次教材,动态更新信息技术发展和产业升级情况." 相似文献