共查询到20条相似文献，搜索用时 21 毫秒
1.
《洛阳师范学院学报》2019,(9)
以中国知网(CNKI)收录的与智慧城市相关的文献为数据源,利用CiteSpace软件构建发文作者、发文机构、研究热点等知识图谱,分析国内智慧城市研究历程、研究现状及未来研究态势。结果表明:智慧城市研究年发文量大致分为三个阶段。研究人员基数较大,但作者间的合作强度较弱,缺乏跨学科、跨院校的作者合作关系;研究力量以高等院校和科研院所为主,研究机构间合作强度较弱,且研究机构在地域分布上存在明显不均衡现象;研究热点主要有"智慧城市""大数据""物联网""智慧城市建设"等;"智慧治理"和"支持向量机"是该领域研究前沿。 相似文献
2.
邹更新 《渭南师范学院学报》2023,(1):13-22
通过信息可视化软件VOSviewer和CiteSpace对近30年CNKI北大核心及CSSCI《共产党宣言》相关文献进行内容挖掘与数据分析，再以知识图谱的形式加以呈现，探讨《共产党宣言》相关文献发表时间与阶段、作者、发文机构、高被引、关键词、研究热点、研究前沿等问题。研究发现：1991—2021年相关研究发文量总体呈现曲线增长的趋势，发文显著增加年份均发生党的重大纪念活动；高产作者、机构以及不同学科之间合作少；许多早期出现的研究热点一直沿用至今；“新时代”“初心”是当今研究热点。研究认为《共产党宣言》相关研究应加强作者、学科及机构的交叉合作，创新研究方法以及注重研究的实践价值。 相似文献
3.
4.
该文利用CiteSpace对1998—2020年间1272篇相关文献的发文量、研究机构与作者、研究热点与发展趋势等进行可视化分析。结果发现,高校虚拟仿真实验教学研究经历了从缓慢到快速的发展阶段,目前年发文量持续增长,但跨机构间合作发文较少;在实物实验成本及危险性较高的学科中较多采用虚拟仿真实验教学手段,Unity3D、LabVIEW、Virtools等软件被广泛用于虚拟环境制作;未来机构间资源共享与研究合作有待加强,5G网络及人工智能技术的成熟有望促进虚拟仿真实验教学向VR/AR沉浸式教学方式发展。 相似文献
5.
利用科学文献计量软件CiteSpace对中国知网收录的近15年（2008-01—2023-01）针灸数据挖掘的1061篇有效文献进行作者、研究机构和关键词的知识图谱绘制及可视化分析.结果显示，针灸数据挖掘领域发文量逐年上升，近5年增长迅速；研究机构间的跨地域合作和研究人员间的跨机构合作较为缺乏；研究热点为通过聚类分析、关联规则分析等数据挖掘算法，针对抑郁症、中风等病症，从古籍或现代文献记录的大量针灸处方中挖掘选穴规律和腧穴配伍规律.数据挖掘作为知识发现的有效手段，在中医针灸领域的应用前景将越来越广泛. 相似文献
6.
以《数学教育学报》1992年创刊以来的刊载论文作为研究对象,运用文献计量法和可视化软件CiteSpaceⅢ等从发文数量、关键词、发文作者、发文机构、被引量和下载量等多维度进行分析。研究表明:年度发文量呈上升趋势;研究热点主要有教师与学生、课程与教学、考试与评价以及数学历史与文化;形成了多个学术群体,合作意识增强;发文机构主要是师范类院校;被引量与下载量是体现载文质量的重要指标。基于此,提出可行性建议以促进我国数学教育研究的发展。 相似文献
7.
为了准确地了解国内教育数据可视化研究的热点与前沿,文章借助CiteSpace软件对2009-2019年间CNKI收录的有关教育数据可视化为主题的文献进行发文量、机构、作者和关键词等的知识图谱分析,确定了该领域的代表作者和核心机构,发现教育数据可视化的应用设计、结构设计与数据收集以及呈现方式等是当前研究的热点.总体而言,国内的教育数据可视化还处于起步阶段,理论研究未成体系,实践研究更多侧重于数据采集和平台框架设计,以及学习仪表盘的设计上,但面对当前的智慧学习环境,研究仍需进一步加强和完善. 相似文献
8.
为了准确地了解国内教育数据可视化研究的热点与前沿,文章借助CiteSpace软件对2009-2019年间CNKI收录的有关教育数据可视化为主题的文献进行发文量、机构、作者和关键词等的知识图谱分析,确定了该领域的代表作者和核心机构,发现教育数据可视化的应用设计、结构设计与数据收集以及呈现方式等是当前研究的热点.总体而言,国内的教育数据可视化还处于起步阶段,理论研究未成体系,实践研究更多侧重于数据采集和平台框架设计,以及学习仪表盘的设计上,但面对当前的智慧学习环境,研究仍需进一步加强和完善. 相似文献
9.
目的:探索健康大数据背景下隐私保护的研究现状、热点及趋势.方法:收集CNKI收录的国内2013-2020年本领域研究文献,筛选后下载导出,并利用CiteSpace V软件对作者、关键词分别进行可视化分析,绘制本领域的知识图谱.结果:共纳入有效文献401篇,2013-2020年发文量呈上升趋势,但核心研究团队欠缺,合作较... 相似文献
10.
实验教学是网络安全课程的重要环节,是培养学生创新意识和实践能力的重要手段.为更好地把握我国网络安全实验教学的研究现状和发展趋势,采用CiteSpace构建知识图谱的方法,对我国该领域2010—2019年期刊发表文献的年度发文量、作者、机构和关键词进行可视化分析.研究显示,这十年我国网络安全实验教学研究经过了缓慢增长期和... 相似文献
11.
12.
《职业教育研究》2021,(6)
利用科学知识图谱分析软件Cite Space对2008—2020年中国知网数据库中高职创新创业人才培养相关文献就发文年份、作者、机构、关键词等多个角度进行可视化分析,发现高职创新创业人才培养研究分为两个阶段:2008—2015年的高职创新创业人才培养研究的初始期和2015年之后的抬升期。第一阶段发文量较少,但研究主题比较集中;第二阶段发文量较多,但研究主题比较分散。整体来看,研究作者间形成较大的合作网络,但合作者背景单一,机构间合作网络密度较低。建议在今后研究中聚焦新产业、新技术人才培养,提升校企深度融合,建立协同育人机制,拓宽国际视野,加强比较研究。 相似文献
13.
目的:基于CiteSpace软件,对我国高校教师评价的研究现状、热点及趋势进行可视化分析,为我国今后的高校教师评价的进一步研究提供借鉴.方法:以中国知网(CNKI)、万方(WANFANG)及维普(VIP)数据库为数据源,运用文献计量法和CiteSpace软件,从文献年度发文量、作者、机构、期刊来源、高频关键词及阶段性研究热点等6个方面进行可视化分析.结果:我国高校教师评价研究热度在近15年间呈急速增长趋势,2004—2020年均发文量达到196篇,研究热点为"绩效评价""指标体系""教学评价""发展性评价""学术评价""学生评教""师德评价"等.目前,我国研究者和机构间合作程度不高,研究的质量也有待提升. 相似文献
14.
为全面了解我国职业教育教材研究实践,通过CiteSpace软件对我国1986-2021年职业教育教材研究的2236篇文献进行可视化图谱分析。在对发文量、作者、机构合作发文及关键词进行分析的基础上,发现教材建设、教材开发、教材出版、特色教材及教材与课程教学改革成为我国职业教育教材研究的热点,活页式教材、新形态教材、产教融合、教材与课程教学改革、课程思政成为职业教育教材研究的趋势。职业教育高质量发展背景下,职业教育教材研究要凸显适应性,拓展职教教材研究广度;强调合作性,营造教材合作研究环境;突出专业性,开展职教教材精深研究;谋求发展性,明晰职教教材开发路径。 相似文献
15.
本文基于中国知网(CNKI)数据库作为数据源,对本学科领域已发表的文旅融合、非遗保护等文献进行整理、归纳与比较,以梳理该领域的研究现状.借助CiteSpace可视化分析,分别从文献发文量、作者和机构、关键词共现网络、关键词时间线图谱等,对2017-2021年文旅融合与非遗保护现状和研究趋势进行分析.得出我国文旅融合与非... 相似文献
16.
《邢台职业技术学院学报》2019,(4):69-76
使用CiteSpace软件对CNKI期刊数据库创业精神主题样本文献进行可视化分析,结果发现,创业精神主题文献发表数量整体呈上升趋势,发文学科分布范围较窄且极不平衡;高产作者较少,发文机构以高校为主且机构之间以及作者之间相互间缺乏交流与合作;相关研究以大学生尤其是高职院校的大学生为主要研究对象,以创业教育为主要手段和途径,旨在培育创业精神,提升创业能力,推进大学创新创业,但尚缺乏对创业精神的前置变量和后置变量作用关系的实证性研究。未来该主题研究还应加强作者以及机构间的合作,进一步拓展研究对象,并开展创业教育与受教育群体之间的匹配性研究,加强对创业精神及其前置变量与后置变量的实证性研究。 相似文献
17.
18.
文章采用CiteSpace软件，从发文量、作者群体、研究机构分析研究现状，从关键词共现和聚类、突现、时间线以及核心文献方面分析县域职业教育研究热点、前沿、演进和方法。结果表明：我国研究机构间和作者间缺乏合作与交流，研究热点倾向于宏观应用和问题对策研究，研究前沿创新性相对较低，研究方法和视角单一。面临职业教育现代化发展的需求，必须针对以上现状做出转变，要优化科研环境和加强团队合作，加强职业教育在县域层面的基础理论研究，聚焦县域职业教育高质量发展的实践路径研究，探索跨界和跨学科研究路径。 相似文献
19.
运用CiteSpace软件,以“环境教育”和“地理教学”为关键词,在中国期刊网检索相关文献,从年发文量、作者、机构、关键词等方面对地理教学中渗透环境教育的研究情况进行可视化分析。研究发现,近年来相关发文量偏少,研究者和研究机构联系较少,研究内容多关注环境教育的渗透策略、课程资源开发。为此,应该重视研究机构的培养、研究主体的多元化发展,以及校本课程的开发,以便更好地在地理教学中渗透环境教育。 相似文献
20.
文章以1992-2021年中国知网(CNKI)数据库有关高校公共体育的3286篇期刊为研究对象,通过SA-TI文献计量软件绘制相应知识图谱,对国内该领域文献来源情况、文献发表机构、文献作者、关键词分布等进行系统分析,总结相关研究热点与趋势.研究发现:高校公共体育领域的研究文献来源主要集中在体育学类期刊,但部分教育学类期刊发文频次较高;高校公共体育领域研究发文量整体趋势呈"倒U"状分布,2010年后进入衰退期,整体呈现下滑趋势;主要研究机构地理位置分布较为集中,且只有局部形成合作网络,其他机构相对分散,合作较少;目前仅有少数高产作者间形成合作网络,大部分作者相对独立,合作较少;高校公共体育领域研究的热点呈现整体较为固定,热度较高的关键词难以体现具体的研究内容及研究范式,研究类型较为单一. 相似文献