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1.
杨金燕 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(12)
澳门位于珠江三角洲南端,是我国南海之滨的一颗宝石。在世纪交替之际,澳门就要回到祖国的怀抱,这将是一件为中外所瞩目的盛事。本文分别从报纸、图书馆、广播电视、主要社会科学研究机构及其学术刊物等方面对澳门的信息资源概况予以简介,希望能为关心澳门回归并想进一步了解澳门社会文化信息的朋友们提供一些基本线索。 一、报纸 澳门的报刊业发展已经有170多年的历史。由于特殊的历史原因,目前澳门的中文和葡文报业并存,各有特色。据统计,至1995年,澳门已经初步形成8家日报、13家周报的中文报业格局及3家日报、5家周报、1家晚报的葡文报业格局。 相似文献
2.
彭伟步 《暨南大学华文学院学报》2012,(4):10-15
马来西亚华文报纸历史悠久,一直致力于文化传播与华文教育的发展,以强化华人的文化认同感,承传优秀的华族文化传统。华文报纸通过发表新闻评论,创办教育专刊、文艺副刊等方式,在推动华文教育的发展过程中发挥了不可替代的作用,从而与华文教育形成了相互依赖的关系。 相似文献
3.
金宁 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
海外华文师资培训工作是华文教育的一个重要组成部分,本文分析了东南亚、北美、澳洲和西欧等国家华文师资短缺且不高的现状,提出了华文师资亟待培训的依据,并分别论述了培训的目标、内容、方法和途径。 相似文献
4.
在教育传播视野中,华文教育是一种传播过程。教育信息、教育媒体、学生和华文教师是影响华文教育效果的基本因素。本文论述了华文教育传播过程中的现代教育媒体的应用、教师主导和学生主体的关系、华文教育资源建设及其共享机制和教师信息素养等几个关键问题。 相似文献
5.
6.
彭珊萍 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
本文介绍了泰国华文《亚洲日报》的概括，着重分析了９０年代泰国华文报业普遍扩版、销量上升、重视全方位报道中国、向东南亚扩大辐射面的发展趋向的原因。 相似文献
7.
英国华文教育的发展经历了三个阶段：从20世纪50年代末以前的初步发展,到20世纪60年代初至80年代末形成的第一波热潮,再到20世纪90年代至今的新高潮。目前正面临着机遇与挑战并存的局面。英国华文教育的发展主要受到四大因素的影响：移民潮的涌入构成了英国华文教育两次跳跃发展的直接动因;英国政府语言政策的变革为华文教育的发展提供了政策空间;华人社会的倾力支持为英国华文教育的发展提供了原动力;香港政府的鼎力支持和祖国的繁荣昌盛为华文教育的发展提供了外部环境支撑。英国华文教育的未来变革应注重与主流学校的协调与耦合,以形成合力,相互促进,使华文教育既能满足英国经济与文化教育发展对汉语学习的需求,又能符合英国华人社会对华文教育的基本诉求。 相似文献
8.
华文教育与华文教学无论是在内涵还是外廷上都存在着包含与被包含的关系.从概念的内涵来考察,华文教学是华文教育这一概念内涵中的核心部分;从概念的外延来看,狭义上的华文教学是狭义的华文教育的核心组成部分,也是实现华文教育目标的主要途径,广义上的华文教学也只是广义的华文教育中传播华文事业的方式之一. 相似文献
9.
马来西亚华文独立中学是马来西亚华文教育事业的主要基地，也是海外华文教育的典范。由于华文独中坚持办学性质的民族性、办学目标的准确性、对办学活动的有效领导和建立完善的管理制度，使马来西亚华文教育得到持续的发展。由于华文独中的发展，马来西亚成为海外华文教育最发达的国家。华文独中的办学经验对海外华文教育事业具有重要的意义。 相似文献
10.
顾圣皓 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
本文从建设华文教育基地的重要性、明确办学特色、提高师资水平等三个方面分析、论述了建设集美华文教育基地的势在必行，认为抓住历史机遇，办好集美基地，是我们的一项重要任务，也是祖国和人民的重托。 相似文献
11.
黄万华 《海南师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
澳洲华文文坛既有老一辈作家的笔耕不辍，更主要是八十年代以来定居的年轻新移民的纵横驰骋，由于多种民族、多元文化的外部环境以及作家自身的因素，这个年轻的文学摆脱了传统思乡怀旧的思维模式，没有简单地表现东西方文化的碰撞，而是呈现出青春的激情、豁达的。心胸，有时表现出长期压抑后自由渲泄的莫名的惆然。 相似文献
12.
13.
网络上华文教育资源的存储和管理都是比较松散的,不能集中的为潜在的华文教育资源需求者提供便捷强大的服务。为了克服互联网上的华文教学资源传统管理模式的弊端,提出了基于云计算的智能华文教育资源平台,并给出了平台的设计。华文教育资源云平台可以给华文教育机构、服务提供者、学习者一个紧密联系和协作的环境,提供给各方一个更优化的服务和调度。 相似文献
14.
面对席卷全球的汉语热，我们如何相时以行、因地制宜地开展对外汉语教学工作，利用函授这一特殊教学形式开展海外函授教学，本文从几个方面论述了实施教育“走出去”，发展海外华文教育的重要性。云南地处祖国的西南边陲，区位优势明显，发展对外特别是对东南亚国家的华文教育具有得天独厚的优势。我们在海外华文教育方面做出了有益的探索，开创了一条境外办学的路子。 相似文献
15.
走向21世纪的东南亚华文教育与教学 总被引：3，自引：0，他引：3
林华东 《泉州师范学院学报》2000,18(5):33-35,46
第三届东南亚华文教学研讨会是迈向新千年的一次历史性盛会。会议启示我们,面对新世纪,要使东南亚华文教育与教学再创辉煌,就必须重新审视华文教育与教学的基本价值,积极解决因教学策略以及教材、教法与师资问题所带来的困扰。 相似文献
16.
江云凤 《新校园(当代教育研究)》2010,(5)
泰国的华文教育在经过了冰封期以后迎来了迅速发展的时期,华文民校成为华文教育的主力军,本文试图初步探析华文民校的开办历史、开办者以及在国民教育中的地位等问题,以便对华文民校有一个较全面的认识. 相似文献
17.
目前，华文教育愈来愈受到中国政府乃至全世界的重视。作为华文教育主课堂的中国，正吸引着来自世界各地的青少年前来学习汉语与中国文化。本文介绍了广州华美英语实验学校推行的华文教育课程模式和生活管理模式。 相似文献
18.
海外华文教育的发展与华裔新生代对中华文化认同的提高本质上是华文教育影响力的问题,反映的是中华文化的软实力。坚持党的领导,通过改革开放提升中华文化软实力,讲好中国故事以增强中华文化的影响力和国际竞争力,是对推动华文教育与文化认同的有力保障。参照《悉尼协议》标准进行华文课程资源建设供给侧改革,推动海外华文教育包括职业教育的发展,以职业教育密切与祖国的联系,推动华裔新生代主动服务“一带一路”走出去企业,进而增强对中华文化的认同也是巩固发展最广泛的爱国统一战线,是为实现中国梦积聚广泛力量支持的重要手段。 相似文献
19.
20.
《蒙自师范高等专科学校学报》2019,(3):117-120
泰北,因为"金三角"的存在和近40万华人居住于此而吸引了各国学者的目光。随着"一带一路"构想的落地和中国影响力的提升,泰北华文教育开始受到有关各方的深切关注。目前泰北华文教育需求旺盛,但"供给"问题却困难重重。本文基于实地考察,从历史背景、教育环境、华文教材三方面,讨论泰北华文教育的特殊性,认为泰北华文教育还只是起步阶段,还有很多难题需要我们国家政府和汉教人士,与泰北各界华人一起努力攻克。 相似文献