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1.
国家助学贷款政策所面临的现实困境,与金融深化进程中国有商业银行的政策偏好密切相关。国有商业银行在金融深化进程中存在金融支持与市场化两种取向,由于受到双重目标的约束,国有商业银行在谋求两者之间的平衡时,偏重于金融支持政策的运用,风险约束下的市场化取向只是处于渐进增强的过程。为此,以风险分担的形式来降低国有商业银行风险、并试图解决“惜贷”问题的政策进路缺乏实效,有必要通过制度创新来推动国家助学贷款的发展。 相似文献
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马歇尔分成制之谜:一个基于风险分担与激励的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
在土地租佃契约理论中,有个长期的传统,即认为固定租金契约比分成制在资源配置方面要来得好.既然如此,分成制为什么会作为一个普遍的制度性安排而长期存在呢? 对不完全信息下的土地契约理论进行规范的经济学分析后发现:(1)分成制会导致效率损失;(2)分成制是一种次优均衡.当考虑风险与激励的因素时,地主和佃农都将偏好在分成制契约下进行生产. 相似文献
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随着互联网金融的快速发展,消费者权益保护问题日益突出。互联网金融理财产品让广大金融消费者获取收益和享受便利的同时,也存在损害消费者知情权、公平交易权、选择权和救济权等情形。因此,建议通过完善法律制度、健全监管体系、强化风险教育等方式加强金融消费者权益保护。 相似文献
4.
国家助学贷款:银行的风险与机遇 总被引：25，自引：0，他引：25
从１９９９年起，我国开始试行助学贷款计划。这项计划是我国通过金融手段支持教育发展的一项新的尝试性举措也是我国金融系统对教育事业做出的重大贡献。众所周知，银行是助学贷款计划的执行者，是国家助学贷款的唯一提供者研究银行在国家助学贷款实施中角色作用、其面临的风险与机遇，是研究国家助学贷款的一个重要方面。从银行的角度分析国家助学贷款问题，对于从根本上解决国家助学贷款在实施中遇到的各种困难具有重要的参考价值。一、国家助学贷款的金融概念国家助学贷款是一个复杂的政治、福利、教育、金融概念的混合体。从政治、福利… 相似文献
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因教致贫:教育成本与收益的失衡 总被引：2，自引：0，他引：2
从教育投资一收益的角度审视主要发生在低收入群体身上的"因教致贫"现象,可以发现,"因教致贫"现象存在的直接原因在于教育成本的增加,而教育收益的相对低下导致的教育投资收益率的下降,则是问题存在的根本原因.通过新的制度设计,平衡不同高校的个人教育收益率,尽可能地减少低收入人群的教育投资风险,是目前解决"因教致贫"问题比较可行的办法. 相似文献
6.
《邢台学院学报》2017,(3):78-80
如今互联网金融迅速崛起,以其特有的优势为科技型小微企业的融资带来新的希望。互联网金融下的融资模式主要有P2P网络平台、大数据金融、众筹平台等。而互联网本身是一个虚拟环境,所以互联网金融下融资存在的问题也是不可忽视的。河北省特殊的地理位置,决定了其在我国政治和经济发展中的地位至关重要。因此,以河北省为例,对其他地区也有一定的参考意义。互联网金融下的融资模式存在着较大风险隐患,而且科技型小微企业在互联网金融下抗风险能力又很差,整个互联网金融监管体系又不健全。要改善这些互联网金融下科技型小微企业融资存在的问题,就是要加强风险防控和互联网安全体系建设,同时科技型小微企业也要加强自身建设来提高抗风险能力,更要加强对整个互联网金融的监管。 相似文献
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我国高等教育适度产业化进程中的金融支持问题初探 总被引：3，自引：1，他引：2
王冲 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,27(3):25-33
解决制约高等教育发展所遇到的经费问题,走适度产业化之路势在必行。高等教育适度产业化的特殊性需要寻求金融支持。随着我国金融体制改革步伐的推进,金融企业也应不失时机地拓展自己的服务领域。教育投资是既能规避风险又能获得预期收益的一个较理想的投资领域,高等教育产业产业化进程中寻求金融支持既有必要性又具有现实性。 相似文献
8.
不确定条件下的最优教育选择——基于期权模型的实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
杨娟 《北京师范大学学报(社会科学版)》2008,(4)
教育投资不仅关系到个人一生的职业发展,还涉及到就业、稳定、资源分配等一系列社会问题,是各级政府都密切关注的问题。然而,教育投资存在很高风险,即投资收益存在较大的波动性和较宽的分布范围,阻碍个体作出合理教育投资的抉择。由于风险估计的复杂性,教育选择的研究一般都不考虑风险。借用金融的期权理论模型对风险的估算可以很好地评估个人预期收益的不确定性,进而推出个人的最优教育选择。采取工资微分和捆绑期权这两处巧妙的处理,就能使标准的期权公式适应教育投资的特殊性,便于实证检验在不确定条件下的最优教育投资成本。基于英国的面板数据估算结果显示,预测的最优高等教育参加人数与实际人数很接近,说明风险确实对于人们的教育选择有很显著的影响,尤其是对于普通高等学历来说更是如此。而参加职业高等教育的学生会更多考虑非货币因素。此外,对各学历的预测值均高于真实值,说明可能有部分群体由于得不到全面的信息而没有作出最优教育选择。 相似文献
9.
李平 《江苏广播电视大学学报》2001,12(4):61-62
会计收益是衡量企业经济效益的一项综合性指标，其确认结果必须客观反映企业业绩。权责发生制作为传统会计收益的确认标准，存在诸多缺陷，而理论界提出的现金流动制却具有较大的优越性，但实际中不可能在短期内完全现金流动制替代权责发生制。现实的出路应是在确认会计收益时取两之长，将权责发生制与现金流动制结合使用。 相似文献
10.
耿甜甜 《荆州师范学院学报》2012,(1):60-61,146
利率风险是指由于利率的变动对商业银行的盈利造成的不利影响。伴随着经济社会的发展,我国的银行也取得了较大的发展,利率风险也呈现出复杂多变的趋势,这是一个不容忽视的问题。应当引起银行业的关注和重视。开展金融创新是解决利率风险不可缺少的措施。我国商业银行存在着资本充足率低、利率风险管理体系不健全以及外部环境不健全等问题。商业银行可以通过确立以利率风险管理为核心的资产负债管理模式、发展表外业务以及开展金融创新来解决这些问题。 相似文献
11.
张文捷 《湖北广播电视大学学报》2013,(11):114-115
根据人力资本理论,高等教育可视为一种能改善个人未来收入状况的“资本品”.高等教育投资对于个人而言,是一种投入较大的投资活动.随着高等教育大众化时代的到来,在学费攀升、社会经济通货膨胀率提高、就业市场萎缩等因素的影响下,个人教育成本提高、收益降低、投资风险相应增大.为规避高等教育个人投资风险,保持社会经济稳定发展,投资者个人、高校和政府都应积极采取应对措施降低风险发生的概率. 相似文献
12.
单亲家庭隔代教育是家庭教育的一种特殊形式,在教育功能方面存在较大欠缺,使单亲儿童在情感、心理、学习及行为等方面容易出现问题,不利于其身心健康成长。解决隔代教育下的单亲儿童教育问题,关键在于要更新教育观念、加强情感交流和心理沟通、注重行为引导,提高隔代教育质量,让生活在隔代教育下的单亲儿童能够和同龄人一样健康成长。 相似文献
13.
硕士研究生教育个人投资的风险问题是由计划经济体制向市场经济体制转变必然会产生的问题,在计划经济时代,人才的配置由国家根据需要进行培养和分配,因此硕士研究生不存在什么就业问题。在市场经济时代,由市场对人才进行优化配置,竞聘上岗,再加上劳动力市场供给大于需求,硕士研究生作为一种高等教育产品它在劳动力市场上的替代性比较高,因此硕士研究生的就业问题就出现了。本文就硕士研究生教育风险因素进行了分析,同时提出了教育收益-成本模型,为个人投资者是否投资硕士研究生教育提供了分析工具。并且为硕士研究生教育投资者提供了一些理性建议。 相似文献
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分类管理是我国民办教育领域的一项重大制度设计,国家试图通过分类管理建立差异化的制度体系,促进民办教育健康规范发展。分类管理后,民办高校资本化运作的特征非常明显。一些资本通过并购策略控制了不少民办高校,从学校经营中获取了巨额收益;一些有营利诉求的举办者通过转让举办者收益权,在退出办学的同时获得了巨额收益。这种异化的并购行为扰乱了正常的教育秩序,使学校办学面临一定的风险考验。解决民办高等教育领域资本并购热的问题,需要政府认识到并购存在的风险,进一步完善分类管理政策,同时加强引导与监督。 相似文献
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现实的情况表明我国的研究生教育是一种人力资本风险投资,存在着就业机会、预期收益、过度教育、专业选择等多方面风险。随着我国研究生教育的进一步发展,进行研究生教育投资就要对投资风险有一个客观认识,并采取一个最优的投资组合,从而有效化解投资风险。 相似文献
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运用博弈论对物流金融与供应链金融下的两种存货质押融资模式进行了比较分析。结果表明,供应链金融下的存货质押融资模式可以改变物流金融模式下的纳什均衡,达到使博弈各方"多赢"的帕累托优化,同时也有利于中小企业增加融资率、减少融资风险、降低融资成本,是解决中小企业融资难题的一条有效途径。此外,研究结论也可以为中小企业融资金融创新产品的设计带来启示,以期更好地解决中小企业融资难的问题。 相似文献
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硕士研究生教育个人投资的风险问题是由计划经济体制向市场经济体制转变必然会产生的问题，在计划经济时代，人才的配置由国家根据需要进行培养和分配，因此硕士研究生不存在什么就业问题。在市场经济时代，由市场对人才进行优化配置，竞聘上岗，再加上劳动力市场供给大于需求，硕士研究生作为一种高等教育产品它在劳动力市场上的替代性比较高，因此硕士研究生的就业问题就出现了。本文就硕士研究生教育风险因素进行了分析，同时提出了教育收益一成本模型，为个人投资者是否投资硕士研究生教育提供了分析工具。并且为硕士研究生教育投资者提供了一些理性建议。 相似文献
18.
随着我国金融市场的发展，越来越多的个人金融投资意识逐渐增强。债券资产由于收益比较稳定、风险较低而格外受到投资者的垂青。但是任何一种金融资产都是有一定风险的，债券类资产的风险在很大程度上受市场利率的影响。正确评价每一种债券资产风险的大小，首要的问题是选定恰当的衡量债券风险的指标，而久期就是衡量债券风险的一个重要的指标。 相似文献
19.
焦美芝 《商丘师范学院学报》2013,(7):123-125
高等教育个人投资在知识经济时代和高等教育大众化的今天,存在着就业风险、专业风险、预期收益风险和教育过度风险等投资风险。因此,教育投资者应当对风险的存在形成理性认识,形成正确的就业观,及时洞察就业市场,提高自身的能力和水平,防范在就业困境下的高等教育投资风险。 相似文献
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两种教育行政体制及其改革 总被引：6，自引：0，他引：6
吴志宏 《华东师范大学学报(教育科学版)》1999,(3):19-25
在教育管理领域,长期以来一直存在两种基本的教育行政体制一中央集权制和地方分权制,围绕这两种体制的改革在很多国家也一直未间断过。由于教育行政体制及其改革对一个国家的教育发展至关紧要,因此各国学者对此十分关注。本文结合各国研究者的不同意见并参考我国的情况,就这一问题作些分析评述。 两种基本的教育行政体制 什么是教育行政体制？如果要下一个最简单的定义,那么它是一个国家领导教育的最基本方式,具体而言,即教育行政权力之确立与划分、教育行政机构之设置、各级教育行政部门之间之隶属关系等方面的基本制度,而这些制度… 相似文献