首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
合作社与股份公司的区别与联系   总被引:2,自引:0,他引:2  
《农民专业合作社法》的第一章第二条对于调整对象、调整范围做出了明确的界定:"农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上,同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者,自愿联合、民主管理的互助性经济组织.农民专业合作社以其成员为主要服务对象,提供农业生产资料的购买,农产品的销售、加工、运输、贮藏以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务".同时在第四条规定,"农民专业合作社依照本法登记,取得法人资格".由此从法律上将合作社制度与股份公司制度区分开来.但是,作为市场经济产物的合作社制度和股份公司制度究竟有哪些本质的、具体的区别与联系?本文试图从组织制度安排及其创新的视角进行系统梳理.  相似文献   

2.
教学方式有很多分类,从某种角度讲,我们可以将之分为两类,即预设与生成。预设就是教师在教学之前,预先安排好课堂中的问题以及教学流程,教学主要依据预先设计的方案展开,它是确定的和可预期的。生成就是指教师依据教学规律、具体的教学情境、学生的反映等因素进行教学,其教学流程具有不确定性和不可预期性。教师在实践中,  相似文献   

3.
王玉贵 《甘肃教育》2008,(19):59-59
公式形式区别 动量定理I合=△p及动能定理W合=△Ek,两式的右边都表示某个物理量(动量或动能)的变化;两式的左边分别表示动量变化是因为合外力有冲量和动能变化是因为合外力做功.  相似文献   

4.
毫无疑问,社会发展的最佳状态是使整个社会在科学与人文两方面得到协调而全面的发展.但是,在现实生活中由于日益激烈的竞争尤其是只注重对物质财富的占有,导致了普遍存在的只重视科学而忽视人文的现象.作者认为,离开科学是万万不能的,但是仅有科学也不是万能的,科学必须走向人文.科学与人文虽然在形式上是分离的,但尤其本质而言应该而且是可以统一的,关键是人们是否意识到二者的统一将会给社会来怎样的福音,而二者的分离又将会给人类造成何等的灾难.  相似文献   

5.
在“依法治国”方略的指导下,法律与道德逐渐成为人们的社会行为规范及社会关系的调整器。法律与道德在现实生活中究竟孰重孰轻,应在立法和司法两个方面进行对比,以使两者共同促进社会的发展。  相似文献   

6.
人权是指每个人享有或应当享有的权利。国权是通过宪法确立的国家权力。两者在政治、法律和价值层面存在着种种的冲突。政治和法律层面的冲突侧重于权利本源性问题,价值层面的冲突涉及本体性问题。关于冲突的协调,笔者提出促成人权与国权的和谐,具体分成三个步骤。人权与国权也应当是和谐的,这是政治国家存在和发展的前提。  相似文献   

7.
道德教育与心理咨询的关系从理论上讲既有统一的一面也存在着对立的一面,从表面上看两者在教育对象、内容、目标、方法、运作机制、理论基础上均有较大的差异,但从深层次上分析两者在对象、目标和方法上是统一的。在教育实践中由于两者对受教育者的要求、遵循的原则、运作机制等方面不相同,在某些方面又不尽协调从而导致两者在实践中存在着角色冲突,并碍各自的发展。  相似文献   

8.
现代社会,随着法制化进程的不断深入,知情权和隐私权由于其内涵的对立性和外延的模糊性而冲突不断并愈演愈烈。知情权与隐私权的冲突大体分为知政权与国家机关工作人员隐私权的冲突、社会知情权与公众人物隐私权的冲突、法人知情权与雇员隐私权的冲突以及公民个人信息知情权与其他公民隐私权的冲突。对于不同的冲突应区别对待,通过衡平以期使二权和谐运行。  相似文献   

9.
从产生的历史、研究对象和研究方法3个方面说明高等数学与初等数学的区别与联系,使高等数学的初学者能够在初等数学即常量数学的基础上顺利进入高等数学即变量数学的学习。  相似文献   

10.
1.认识直线的斜率 已知两点P1(x1,x1)、P2(x2,x2)若x1≠x2,  相似文献   

11.
杨晓冬  童斌 《班主任》2007,(9):11-12
清代著名思想家龚自珍说:"士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻."在学校教育中,不失时机地引导学生树立正确的社会主义荣辱观,不仅关系到学生良好品德的确立,而且关系到民族、国家未来的发展和兴盛.培养和确立社会主义荣辱观,是中学德育的重要课题.  相似文献   

12.
《考试周刊》2016,(31):18-19
中日两国在19世纪下半叶,几乎在同一时间内,在几乎相同的历史背景下,分别发动了一场意义重大的变革——洋务运动与明治维新。结果甲午中日战争一役,标志着中国洋务运动的彻底失败,而日本却从此走上资本主义的道路,最终成为亚洲第一大强国。本文通过洋务运动与明治维新的比较,分析其各自成败的原因并吸取教训,希望对今天的社会主义现代化建设事业能有所帮助。  相似文献   

13.
孙铁骑 《华章》2007,(7):21-22
老子之道与孔子之仁作为中国传统哲学的两个基本范畴在本质上是一致的.道是万物之本,仁是属人之道;仁是道对人的要求,也是人对道的体认.人无法把握道,却可把握仁,求仁也就是求道.儒家与道家分别代表了两种不同的体道、达道之路:老子以在精神世界里退回到人与自然一体的本然状态来实现对道的体认,孔子则以向外求仁的方式达到对道的体认.  相似文献   

14.
陶梦凌 《江苏教育》2013,(12):16-18
加拿大时间2010年3月10日至5月4日,我们江苏省2010年赴加拿大接受英语培训的雏燕班学员们,在多伦多的苏安学院参加了为期7周的培训,这7周的生活既紧张充实又和谐美好,令我们每一个人终生难忘。  相似文献   

15.
在经济全球化背景下,继续教育的国际交流与合作发展空间越来越广阔。正确认识继续教育的国际交流与合作的内涵,回顾总结我国继续教育的国际交流与合作的发展历程,为进一步发展继续教育的国际交流与合作能起到抛砖引玉的作用。本文分析了我国现阶段继续教育的国际交流与合作的现状,提出了发展的三个阶段,并指出了继续教育的国际交流与合作的发展方向。  相似文献   

16.
一、回眸要点 夯实双基  相似文献   

17.
知识产权的基本特点之一就是其专有性,它表明知识产权在本质上是一种法律赋予的合法垄断,而反垄断法其使命就是反对垄断,以维护公平自由的竞争机制。二者既存在相互一致的地方,又有明显的相悖之处。利益的均衡协调就成为知识产权制度本身以及反垄断法上对其必要规制的基点。  相似文献   

18.
杨伟 《考试周刊》2013,(84):124-124
健美操与啦啦操同属于体操范畴,都是健与美的协同体.已在我国的各个高校迅速开展起来,通过对这两个运动项目的比较和研究.使大学生正确认识这两个运动项目的特点.有利于学生更好地积极参与到健美操和啦啦操的运动中.为大学生更好地选择自己喜欢的项目提供依据。  相似文献   

19.
实验教学与资源共享的创新与实践   总被引:8,自引:1,他引:8  
结合地方综合性大学实验教学与实验室建设的实际,通过把握契机,整体规划,构建地方综合性大学实验教学与资源共享可持续发展的长效机制;加强基础,突出特色,建立地方综合性大学本科实验教学新体系;整合资源,重点建设,构筑地方综合性大学实验教学优质资源平台;开放共享,培养能力,充分发挥优质实验室资源效益,实现了实验教学改革与资源共享创新,并取得富有成效的进步与发展。  相似文献   

20.
赵燕婷 《教育文汇》2008,(10):25-25
一、送给校长的礼物 学校新来了一位女老师,人挺聪明,讲课有自己独特的方法,跟同事们相处和谐,对孩子们也非常负责,上班从来没有迟到早退过,好好表现下去,应该会有一个不错的结果。可是,这个女老师平时一没事就往校长的办公室跑,说是汇报思想。刚开始的时候,校长还认为是这个老师工作认真,时间一长就被整得不自在了。又一天,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号