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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(5)
女教职工的心理健康问题已备受关注。本研究从高校女教职工心理健康现状出发,分析产生心理健康问题的原因,提出高校工会通过心理疏导来提高女教职工心理健康水平的策略,为创新高校工会工作方法,促进高校和谐健康发展,提供一些基本理论依据。 相似文献
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本研究为了解消防官兵的心理健康状态,为制定消防官兵的心理健康教育政策提供依据,采用抑郁自评量表和焦虑自评量表时湖南省消防总队某支队110名官兵进行测试.结果显示47人(42.7%)有轻度以上抑郁;20人(18.2%)有轻度以上的焦虑.25岁以下年龄组比25岁以上年龄组的抑郁情绪表现明显,且差异显著.消防官兵抑郁、焦虑情绪明显,应加强疏导,防止严重心理问题发生. 相似文献
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消防官兵的消极情绪及健康教育对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究为了解消防官兵的心理健康状态,为制定消防官兵的心理健康教育政策提供依据,采用抑郁自评量表和焦虑自评量表对湖南省消防总队某支队110名官兵进行测试。结果显示47人(42.7%)有轻度以上抑郁;20人(18.2%)有轻度以上的焦虑。25岁以下年龄组比25岁以上年龄组的抑郁情绪表现明显,且差异显著。消防官兵抑郁、焦虑情绪明显,应加强疏导,防止严重心理问题发生。 相似文献
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一、高校教职工年度考核工作存在的问题 （一）对考核工作的重视不够。目前,在高校教职工年度考核工作中大都存在着怕麻烦、图省事的思想,往往是沿用传统的习惯进行考核,每年年底有关职能部门将通知发下来,把考核表发到教职工手中,由教职工自我考核,而教职工则把考核作为一项任务完成,而不是作为对自己一年来工作的认真总结,基本上可以说高校教职工考核工作是走过场,没有起到应有的作用。（二）考核内容和标准缺乏科学性。首先,表现在教职工考核分类形式较粗,一般只分教师和行政管理两大类。而教师中有教授、副教授等不同的专… 相似文献
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贵州省第二人民医院心理咨询中心近期对贵阳某重点中学高三学生进行的心理健康状况调查显示，近一两年就诊患中18岁以下年龄段青少年显增多，高三学生强迫、焦虑、抑郁、敌对、人际关系敏感、偏执等心理问题表现较严重。专家建议，在高中课程中引进心理健康教育，对应考学生进行心理干预，帮助他们建立健康的心理状态迎战高考十分必要。 相似文献
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对广西19所高职院校教师进行了心理健康方面的测量和调查。结果表明:症状明显的高职男女教师比例占各自调查比例约5%-6%;男教师和女教师的心理健康水平不存在显著性差异;不同岗位教师心理症状存在差异,其中专职教师的心理健康水平优于行政兼教师和行政人员的心理健康水平;46岁以上教师的心理健康水平优于35岁以下和36-45岁教师的心理健康水平;躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、偏执、精神病性,是阳性频率最大的因子。 相似文献
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本课题采用王极盛教授编制的专门测量中学生心理健康状况的《中国中学生心理健康量表》．通过对某中学372名高三学生心理健康状况的调查分析得出以下结论：（1）高三学生中有43．5％的人存在不同程度的心理问题：（2）高三学生从总均分上看具有轻度的心理问题．按均分高低主要表现为焦虑、情绪不平衡、学习压力、人际关系、强迫和适应不良;（3）除抑郁外,应届生的各因子均分部大于复读生．但两者在各因子上均无显著差异．据此比较高三应届生与复读生的心理健康的现状,探讨在毕业生中开展心理健康教育的必要性。 相似文献
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朱广亮 《中国教育技术装备》2012,(27):47-49
院系文化是院系对外展示形象、提升品牌,对内凝聚人心、振奋精神,构建共同价值观的重要载体。院系文化建设是校园文化建设的重要基础,也是提升高校办学软实力的重要途径。在教学软环境视域下对加强院系文化建设的主要思路进行初步探讨。 相似文献
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论高校兼职教师的创新性管理 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校兼职教师已经成为高校教师队伍中的一支重要力量。但由于至今还没有形成专门的兼职教师管理制度,导致高校在管理的过程中出现了不少问题,这些问题只能通过对兼职教师人性化管理、制度化管理、法制化管理来解决。 相似文献
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高校教师心理健康水平与体育锻炼关系研究 总被引：6，自引：0，他引：6
文章以陕西省高校教师为被试，运用心理测试法、文献资料法、调查伺卷法和数理统计法等，对其心理健康的状况进行调查，并对心理健康与体育锻炼之间的关系进行了初步分析，为提高高校教师的心理健康水平提供了科学依据。 相似文献
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当前我国国有民办二级学院存在着产权不清的状况，这在某种程度上最终会束缚二级学院的发展。为此，从产权经济学的视角，对国有民办二级学院的产权结构和发展环境展开分析，提出了模糊产权是其迅速发展的重要原因，但又是其在未来教育市场完善后发展的主要障碍。 相似文献
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独立学院的发展特征及发展方向探析 总被引：7，自引：0，他引：7
独立学院的数量分布特征呈不均衡状态，其生存特征体现出了“规模一效益一质量”之路。独立学院的发展方向将最有可能向以下三种方向发展：一是独立学院应该走彻头彻尾的民办道路；二是按照现存方式继续运作，但要加强政府的调控、管理作用；三是将独立学院发展成为我国的社区学院。 相似文献
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学术综合交叉能力是大学教师创新力的重要心理基础。本文从大学教师学术综合交叉能力的必要性、大学教师学术综合交叉能力的内涵以及大学教师学术综合交叉能力提高的策略三方面论述了大学教师创新力的重要基础。大学教师学术综合交叉能力的研究应该引起大学教师学术创新力研究领域的关注。 相似文献
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心理健康的定义和特点 总被引：12，自引：0，他引：12
心理健康的研究 ,不应该仅以非正常人的心理状态为研究对象 ;只单纯地从医学角度 ,以满足于消极保持心理的正常状态 ;只局限于治疗和预防心理疾病的发生。这是远远不够的。心理健康依赖于社会性质 ,有什么样的社会就有什么样的心理健康的定义 ,并因时间和空间的不同而不同。心理学家是从积极的、由意识控制的、有方向、有强度、对他人负责和认知性质等维度来阐述心理健康问题的 相似文献
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大学新生心理健康状况调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用UPI对贵阳学院2008级新生进行心理健康状况调查显示,49．0％大学新生存在不同程度的心理问题。主要表现为抑郁倾向、情绪波动、缺乏自信、人际交往不良等现象。男女生之间,总体上心理健康状况差异不显著,来自城市的学生心理健康状况优于农村学生,不同专业的学生之间心理健康状况存在显著差异。另外对调查结果进行了深入分析,提出了改善学生心理健康状况的建议与对策。 相似文献
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大学教职员工的工作压力研究 总被引：20，自引：0，他引：20
大学教职员工的压力源和工作压力反应两方面的指标,可以反映出高校教师和行政人员之间工作压力的差异。教职员工的主要压力源在于其工作的自主性不足,他们没有足够的工作自由度和独立性。这方面的限制不仅来源于其工作环境和体制,而且还来自于身边人员的压力。在压力源上,教师所感受到的工作局限性要比行政人员少一些,这可能与二者工作性质的不同有关。从工作压力反应方面来看,教职员工的总体工作稳定性还是比较高的,这也许与他们稳定的收入和良好的福利有关。但是高校教师的辞职意向还是要高于行政人员,这可能是因为学历的提升开阔了眼界,站在更高的层次上就会产生更多的欲求。 相似文献